課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)部長· 車間主任· 班組長· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
豐田精益管理課程
課程背景:
正如您所知,精益生產(chǎn)方式源于豐田,它是日本的汽車企業(yè)。那么我們公司到底適不適合實(shí)施精益生產(chǎn)呢? 不要糾結(jié)這個(gè)問題了,你一直在做”精益”, 因?yàn)槊總€(gè)企業(yè)每天不都是在想著怎么降本增效、如何行穩(wěn)致遠(yuǎn)嗎? 只是別人的做法比你高明一點(diǎn)而已。那么我們?cè)撊绾螐澋莱??如何才能成為豐田公司一樣精益的企業(yè)呢?我 們不僅僅要學(xué)精益管理的具體做法,更重要的是要去學(xué)習(xí)精益管理具體做法背后的思考法則。
本課程是《精益管理有效實(shí)施》的進(jìn)階課程,在有效實(shí)施了精益管理改善之后。您應(yīng)該考慮如何將精益管 理在組織內(nèi)持續(xù)開展下去了,如何調(diào)動(dòng)企業(yè)內(nèi)自上而下的參與,讓更多的人參與改善,將改善的思想、改善的 行動(dòng)打造成企業(yè)的管理基因。
課程收益:
站在經(jīng)營管理的視角上, 幫助您建立系統(tǒng)思維,助力您構(gòu)建您的精益管理框架,形成企業(yè)精益化的治理結(jié)構(gòu)。
參訓(xùn)對(duì)象:
建議在深入學(xué)習(xí)了《精益管理有效實(shí)施》并成功開展了幾次課題改善后,學(xué)習(xí)這門課程。
精益管理的推動(dòng)者、倡導(dǎo)者、精益管理實(shí)踐者以及企業(yè)經(jīng)營管理的中高層管理者們。
課程大綱:
1.從精益生產(chǎn)到精益管理。
1.1 什么是精益化的生產(chǎn);
1.2 精益生產(chǎn)的兩大支柱;
1.3 制造技術(shù)和生產(chǎn)技術(shù);
1.4 持續(xù)的改善才是精益;
1.5 精益管理的兩大支柱。
2.豐田精益管理的 4P 模式。
2.1 理念上,管理決策以長期理念為基礎(chǔ), 即使因此犧牲短期財(cái)務(wù)目標(biāo)也在所不惜;
2.2 流程上,正確的流程方能產(chǎn)生正確的成果;
2.3 經(jīng)營上,借助員工與合作伙伴的發(fā)展, 為組織創(chuàng)造價(jià)值;
2.4 問題上 ,持續(xù)解決根本問題是企業(yè)不斷學(xué)習(xí)的驅(qū)動(dòng)力。
3.持續(xù)改善的過程規(guī)劃。
3.1 激發(fā)全員參與持續(xù)改善的潛能;
3.2 培養(yǎng)員工實(shí)施改善技巧和能力;
3.3 規(guī)劃員工的職業(yè)生涯發(fā)展路徑;
3.4 從改善理念到改善流程和行動(dòng);
3.5 打造持續(xù)改善的運(yùn)營管理機(jī)制。
4.精益管理體質(zhì)的構(gòu)建。
4.1 人員面的培養(yǎng);
4.2 技術(shù)面的運(yùn)用;
4.3 制度面的建立;
4.4 引導(dǎo)式的改進(jìn)。
5.方針展開和問題解決。
5.1 方針目標(biāo)的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)展開規(guī)劃;
5.2 發(fā)現(xiàn)異常和偏差實(shí)施問題解決。
總結(jié):
產(chǎn)品和技術(shù)有行業(yè)之分, 但是管理并沒有,設(shè)備和技術(shù)可以買來, 但是管理不能, 需要一步一步修煉。是 摸著石頭修煉 、閉門造車?還是向先進(jìn)學(xué)習(xí), 拿來主義呢? 當(dāng)然是后者。 豐田模式值得學(xué)習(xí),并細(xì)嚼慢咽領(lǐng)悟 其中的道理。
豐田精益管理課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/304606.html
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