課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 一線員工
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第一次系統(tǒng)理論課程
【課程背景】
2021年2月20日,在中國*建黨百年之際,中共*召開黨史學(xué)習(xí)教育動員大會,習(xí)總書記發(fā)表重要講話,號召要在全社會廣泛開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史的宣傳教育,普及黨史知識,推動黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心。著力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事,厚植愛黨、愛國、愛社會主義的情感,讓紅色基因、革命薪火代代傳承。習(xí)總書記指出,在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育,是牢記初心使命、推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求;是堅定信仰信念、在新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的必然要求;是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求。習(xí)總書記強(qiáng)調(diào),我們黨的百年歷史,就是一部踐行黨的初心使命的歷史,要通過黨史學(xué)習(xí),進(jìn)一步感悟思想偉力,增強(qiáng)用黨的創(chuàng)新理論武裝全黨的政治自覺;進(jìn)一步把握歷史發(fā)展規(guī)律和大勢,始終掌握黨和國家事業(yè)發(fā)展的歷史主動;進(jìn)一步深化對黨的性質(zhì)宗旨的認(rèn)識,始終保持馬克思主義政黨的鮮明本色;進(jìn)一步總結(jié)黨的歷史經(jīng)驗,不斷提高應(yīng)對風(fēng)險挑戰(zhàn)的能力水平;進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)革命精神,始終保持艱苦奮斗的昂揚(yáng)精神;進(jìn)一步增強(qiáng)黨的團(tuán)結(jié)和集中統(tǒng)一,確保全黨步調(diào)一致向前進(jìn);把黨史學(xué)習(xí)教育同黨和國家中心工作緊密結(jié)合起來,同動員人民群眾創(chuàng)造美好生活緊密結(jié)合起來,以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程,以優(yōu)異成績迎接建黨一百周年!
【課程收益】
通過本次授課,了解中國*在20世紀(jì)40年代在延安開展整風(fēng)運(yùn)動的原因、過程與結(jié)果,重點(diǎn)解析以毛澤東同志為核心第一代*領(lǐng)導(dǎo)集體如何立足中國革命實(shí)際,確了實(shí)事求是的思想路線,破除將蘇共經(jīng)驗和共產(chǎn)國際指示神圣化的教條主義,探索中國*與中國革命的實(shí)踐道路,形成自身在革命年代的思想理論即毛澤東思想。課程重點(diǎn)講解延安整風(fēng)運(yùn)動前夕的黨內(nèi)斗爭與二戰(zhàn)時期國際形勢變化對整風(fēng)運(yùn)動的影響,延安整風(fēng)運(yùn)動的階段與成果等。
【課程對象】
黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、基層村社組織等所有設(shè)立黨組織的單位
【課程大綱】
一、整風(fēng)運(yùn)動之前的黨內(nèi)路線與政治格局
1、遵義會議之后黨內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)層的基本關(guān)系:張聞天、周恩來與毛澤東
2、王明回國后黨內(nèi)關(guān)于抗戰(zhàn)時期國共關(guān)系定位的路線之爭
3、“馬克思主義學(xué)習(xí)競賽”:黨的六屆六中全會之后的延安學(xué)風(fēng)
二、整風(fēng)運(yùn)動的起因:改變中國*與共產(chǎn)國際的關(guān)系
1、“15萬人計劃”被否與“皖南事變”
2、蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)
三、整風(fēng)運(yùn)動“和風(fēng)細(xì)雨”階段:1941.05-1942.05
1、蘇聯(lián)在蘇德戰(zhàn)場的節(jié)節(jié)敗退與1941年的九月政治局?jǐn)U大會議
2、整風(fēng)運(yùn)動老三篇:《改造我們的學(xué)習(xí)》、《整頓黨的作風(fēng)》、《反對黨八股》
3、《在延安文藝座談上的講話》
四、整風(fēng)運(yùn)動“狂風(fēng)暴雨”階段:1942.06-1943.08
1、從總學(xué)委的成立到共產(chǎn)國際的解散
2、“搶救失足者運(yùn)動”:審干肅反
3、1943年8月的明斯克戰(zhàn)役與季米特洛夫的來信
五、整風(fēng)運(yùn)動的總結(jié)階段
1、黨的高級干部重新學(xué)習(xí)黨的歷史和路線
2、《關(guān)于若干歷史問題的決議》
第一次系統(tǒng)理論課程
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- 潘建雷