課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
數字化思維創(chuàng)新課程
課程背景:
騰訊看到,產業(yè)互聯網已經從新興概念,快速演變?yōu)槠毡楣沧R,而具備數字化先發(fā)優(yōu)勢和技術積累的互聯網公司,則承擔起“數字化助手”的重任。
從“互聯網時代”邁向“數字化時代”,中國的傳統(tǒng)產業(yè)紅利,包括金融、制造、教育、醫(yī)療、物流、零售等信息化、數字化、智能化的巨大需求。需要企業(yè)級服務商加入,以及企業(yè)本身變革,并改造生產、研發(fā)、銷售、管理、客戶管理等,進行海量數據的采集、分析、挖掘、預測等, 開啟了真正的數據化時代。經過2020年的疫情期,數字化的轉型極速被推進,有些企業(yè)也迎來了倒閉,又有一些企業(yè)卻迎來了難得的上升窗口?;仡櫳仙钠髽I(yè)都是提前布局了數字化轉型獲利。因此,如何在這浪潮中抓住機會?鍛煉數字化內功,接下來,在數字化市場的高維競爭中突穎而出。
課程目標:
了解消費互聯網與產業(yè)互聯網的區(qū)別,從中尋找數字化轉型的創(chuàng)新策略;
了解互聯網巨頭公司數字化,他們如何自我轉型,并利用互聯網時代所積累優(yōu)勢,賦能給各行各業(yè)?如何正確搭上巨頭們的“數字快車”,實現自身企業(yè)創(chuàng)新轉型;
了解其他企業(yè)數字化轉型過程中,碰到的困難是如何解決?如何避開自身企業(yè)數字化轉型時的坑?如何解決核心痛點,提高轉型過程中的成功率;
了解數字化轉型金融行業(yè)有什么樣的切入點,分析自身銀行所處行業(yè)特點,應該如何更好地找到的落地方案,營銷及系統(tǒng),如何更好利用數據;
了解數字化轉型,表面上看是技術轉型,其本質是人轉型。如何提升自己“系統(tǒng)性”的思考能力;
通過實戰(zhàn)案例參與項目之中,模擬具體方案落地過程中,學習并感受實際項目里的做事方式及方法,培養(yǎng)創(chuàng)新的思維理念。
課程對象:
企業(yè)負責人、中高層管理者、核心員工
課程方式:
案例互動、講解點評、分組研討等
課程大綱
Part0:數字化時代的開局
數字時代的數據資產
2、消費互聯網與產業(yè)互聯網的區(qū)別,ToC/B/G
Part1:數字化轉型的嚴峻挑戰(zhàn)
1、傳統(tǒng)企業(yè)轉型的生死時速
2、疫情加速數字化轉型,數字化時代的“分水嶺”
3、轉型需要思考清楚三個問題?
Part2:為什么騰訊要數字化轉型
1、對數字化的思考,自身的數字化轉型歷程
2、“數字方舟”計劃中的騰訊如何布局
3、“云”生意中的騰訊的優(yōu)勢以及做了什么
Part3:如何提供解決方案,面向不同行業(yè)
基礎類Saas工具+數字化營銷
布局“半標準化”Saas工具+數字化系統(tǒng)
投資ToB行業(yè)伙伴+開放騰訊核心能力
推出了Saas“千帆計劃”打造行業(yè)生態(tài)
Part4:銀行,如何明確數字化轉型所處的階段
1、所處行業(yè)現狀,當前銀行面臨的核心問題
2、數字化營銷,數字化系統(tǒng),系統(tǒng)間如何聯通
3、數字化人才的思考,數字化場景如何打造
4、標準化Saas工具+自研Saas系統(tǒng)的糾葛
5、數據?是數字化轉型的終點還是起點——案例
Part5:數字化轉型,如何突破創(chuàng)新
1、數字化的發(fā)展演變,策略趨勢也在演變,什么才是不變
2、數字化轉型,需要向ToC互聯網學習什么
3、如何培養(yǎng)“創(chuàng)新思維+底層思維”
4、如何定義開放性問題與封閉性問題
5、圍繞著問題的本身尋找解決方案
Part X:世界是新的
0、結束是開始......
數字化思維創(chuàng)新課程
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/305149.html
已開課時間Have start time
- 周則康
創(chuàng)新思維內訓
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《結構性思維課程培訓》 李悅冉
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
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- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力 林羽
- 《結構性思維與表達培訓》 梁蕊琳
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- 問題分析解決指導 莊樁
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