課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
中層勝任力課程
【課程背景】
中層,是企業(yè)在組織中的中堅力量。
他們面臨:“上有老”“下有小”“還有兄弟姐妹找”的狀態(tài),承上啟下,連接左右,打通內(nèi)外,位置十分重要。
高達90%以上的中層管理者都是由基層員工晉升而產(chǎn)生的,而我們卻遺憾的發(fā)現(xiàn),很多中層管理者卻很難勝任其新的角色,并且產(chǎn)生了巨大的焦慮,無法為組織繼續(xù)創(chuàng)造更大的價值。
究其原因,其實是大部分中層管理者的思維并沒有隨著職位的提升而變化,仍舊像基層員工一樣,專注于微觀事物,扮演者“超級業(yè)務員”“超級技術員”的角色。
中層管理者由“不能夠勝任”到“勝任典范”,首先需要先做一名“循規(guī)者”,遵循相應的管理法則、管理技能和勝任原則。
【課程收益】
基本功1-自我管理,中層管理者的基本勝任素養(yǎng);
進階勝任力1-當好教練,教練式中層管理者的勝任技能;
進階勝任力2-做人管事,中層管理者的二元勝任力;
進階勝任力3-精力管理,中層管理者的全力以赴;
精進勝任力1-團隊協(xié)作,培養(yǎng)善打勝仗的團隊;
精進勝任力2-溝通協(xié)調,充分發(fā)揮橋梁的作用;
精進勝任力3-高效執(zhí)行,*服從力決定完美執(zhí)行力;
勝任典范1-情緒疏解,做無內(nèi)耗的中層管理者;
勝任典范2-善用激勵,將激勵做到立體全方位;
勝任典范3-學習創(chuàng)新,學習力決定持久競爭力。
【課程對象】
企業(yè)高層、中層及基層管理者。
【課程大綱】
一、為什么訓練中層勝任力?
二、基本功1-自我管理,中層管理者的基本勝任素養(yǎng);
1、做好角色定位:基于勝任力的價值觀
2、卓越中層背后的勝任素質有哪些?
3、高度自律:偉大就是管理自己
4、言行一致,具有公信力
加強練習:互動、演練與形成行動計劃。
三、進階勝任力1-當好教練,教練式中層管理者的勝任技能;
1、為什么中層管理者要當好教練?
2、教練型管理者與非教練型管理者的區(qū)別;
3、教練型管理者的核心原則;
4、COACH&TRAIN的區(qū)別;
5、教練型管理者的3個技能:深度傾聽、有力提問、高效反饋。
加強練習:互動、演練與形成行動計劃。
四、進階勝任力2-做人管事,中層管理者的二元勝任力;
1、管理=理人+管事
2、用流程管事
3、如何使眾人行?-借助團隊的力量達成目標
4、如何“補漏”-防止核心人員離職
加強練習:互動、演練與形成行動計劃。
五、進階勝任力3-精力管理,中層管理者的全力以赴;
1、中層經(jīng)理的時間管理
2、高效的時間規(guī)劃,提高團隊效率
3、精力管理,管理團隊的“精力流”。
加強練習:互動、演練與形成行動計劃。
六、精進勝任力1-團隊協(xié)作,培養(yǎng)善打勝仗的團隊;
1、優(yōu)秀團隊的核心理念;
2、打造優(yōu)勢互補的團隊;
3、警惕團隊中的不和諧因素;
4、積極化解團隊沖突。
加強練習:互動、演練與形成行動計劃。
七、精進勝任力2-溝通協(xié)調,充分發(fā)揮橋梁的作用;
1、積極主動向上溝通;
2、控制情緒,平等向下溝通;
3、平級溝通要有同理心;
4、會議:集體溝通的藝術。
加強練習:互動、演練與形成行動計劃。
八、精進勝任力3-高效執(zhí)行,*服從力決定完美執(zhí)行力;
1、屬于中層干部的執(zhí)行指責;
2、按流程執(zhí)行:執(zhí)行就是走流程;
3、按標準執(zhí)行:凡是執(zhí)行,必有標準;
4、如何科學分配任務。
加強練習:互動、演練與形成行動計劃。
九、勝任典范1-情緒疏解,做無內(nèi)耗的中層管理者;
1、壓力管理:對上要抗壓,對下要解壓;
2、成熟的中層領導者,應避免情緒化;
3、中層領導者的成長型思維。
加強練習:互動、演練與形成行動計劃。
十、勝任典范2-善用激勵,將激勵做到立體全方位;
1、中層管理者的“免費”激勵法;
2、問責始于領導,獎勵下屬有限;
3、關鍵時刻善于自我激勵。
加強練習:互動、演練與形成行動計劃。
十一、勝任典范3-學習創(chuàng)新,學習力決定持久競爭力。
1、做一個服務型的管理者,為員工的學習服務;
2、如何打造學習型團隊;
3、學以致用的方法。
加強練習:互動、演練與形成行動計劃。
中層勝任力課程
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/305694.html
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