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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
改革后企業(yè)中高層管理者應(yīng)具備的管理融合能力
 
講師:趙云龍 瀏覽次數(shù):2559

課程描述INTRODUCTION

· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 儲(chǔ)備干部

培訓(xùn)講師:趙云龍    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

管理能力融合課程
 
課程背景:
企業(yè)改革與變革,暗中改革的思路穩(wěn)步推進(jìn)是至關(guān)重要的,更為重要的是改革完成之后的融合問(wèn)題,彼此融合解決不好,將會(huì)使企業(yè)運(yùn)營(yíng)中出現(xiàn)“兩張皮”甚至是“夾生飯”的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象的存在,甚至?xí)绊懽兏锏某晒?/div>
企業(yè)變革后的融合,重要的在于幾個(gè)層面,戰(zhàn)略融合,組織融合,流程融合、管理行為與規(guī)則融合,這些融合的最終結(jié)果是問(wèn)哈融合,實(shí)現(xiàn)了文化融合才是企業(yè)變革的真正成果。
在實(shí)現(xiàn)上述融合的進(jìn)程中,企業(yè)中高層管理者有承擔(dān)著舉足輕重的作用,為此,融合已后的中高層管理者應(yīng)當(dāng)具備的管理融合能力是必須打造的核心能力。
企業(yè)中高層是企業(yè)的核心團(tuán)隊(duì)和核心力量,而卓越的領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力則是管理融合的關(guān)鍵。打造企業(yè)中高層的卓越領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力是一套科學(xué)、一種文化,使之變成企業(yè)前進(jìn)的驅(qū)動(dòng)力。 
內(nèi)驅(qū)力——企業(yè)成長(zhǎng)力量之源,建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)梯隊(duì)的強(qiáng)烈信念系統(tǒng); 
凝聚力——讓跟隨者人才隊(duì)伍越來(lái)越多的能力; 
判斷力——掌控企業(yè)發(fā)展方向的導(dǎo)航能力; 
推動(dòng)力——領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)達(dá)到結(jié)果的保障系統(tǒng); 
執(zhí)行力——將經(jīng)營(yíng)策略變成業(yè)績(jī)成果的根本! 
 
課程目標(biāo): 
通過(guò)對(duì)企業(yè)中高層管理者上述“5力”的打造,在領(lǐng)導(dǎo)力、管理技能等的課堂實(shí)訓(xùn)訓(xùn)練,達(dá)到:
認(rèn)識(shí)并區(qū)分管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為的主要特征
構(gòu)建中高層經(jīng)營(yíng)與管理人員的知識(shí)與能力框架
訓(xùn)練提升中高層管理者的幾個(gè)專題性管理技能
修煉中高層經(jīng)營(yíng)管理人員的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格,提升領(lǐng)導(dǎo)力
讓學(xué)員掌握和熟練應(yīng)用,解決企業(yè)實(shí)際存在問(wèn)題,促進(jìn)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的進(jìn)一步升級(jí)
 
培訓(xùn)對(duì)象:
中高層管理者、后備干部
 
培訓(xùn)大綱:
導(dǎo)言:
1、企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力到底是什么?
2、企業(yè)中高層管理者的履職環(huán)境
一、認(rèn)識(shí)管理  認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)
1、領(lǐng)導(dǎo)與管理的差異是什么?
2、中高層管理者的角色定位
研討與總結(jié):新時(shí)期國(guó)企中高層管理者的角色與使命
3、工具介紹:中高層經(jīng)營(yíng)管理者知識(shí)結(jié)構(gòu)與技能結(jié)構(gòu)
4、領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知與領(lǐng)導(dǎo)者的行為風(fēng)格
5、管理行為風(fēng)格與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要差異
二、戰(zhàn)略融合戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略推進(jìn)能力
1、中高層的戰(zhàn)略思維內(nèi)涵
2、戰(zhàn)略管理的一般規(guī)律特征
3、國(guó)有企業(yè)戰(zhàn)略管理與規(guī)劃的基本要求
4、戰(zhàn)略管理全過(guò)程描述
5、戰(zhàn)略決策的技巧與方法
6、基于戰(zhàn)略的商業(yè)模式、價(jià)值鏈重構(gòu)策略
7、集團(tuán)化企業(yè)的戰(zhàn)略責(zé)任與戰(zhàn)略管理流程
三、組織融合組織架構(gòu)及責(zé)任體系構(gòu)建能力
1、法人治理結(jié)構(gòu)的的組織建設(shè)
2、組織設(shè)計(jì)的原則
3、常見(jiàn)的組織架構(gòu)與利弊
4、基于戰(zhàn)略功能的組織功能設(shè)計(jì)
5、基于組織功能展開(kāi)的崗位體系及功能責(zé)任設(shè)計(jì)
6、組織實(shí)施策略
四、流程融合價(jià)值鏈構(gòu)建以及流程體系建設(shè)能力
1、流程及流程管理
2、基于價(jià)值鏈映射原理的流程規(guī)劃方法
3、流程矩陣組織構(gòu)建原理(雙重責(zé)任與雙層匯報(bào)關(guān)系+流程執(zhí)行官模式)
4、流程的設(shè)計(jì)與梳理技術(shù)
5、流程優(yōu)化的原理與方法
6、在企業(yè)轉(zhuǎn)型與混改中如何實(shí)施流程再造
五、管理行為融合以戰(zhàn)略為導(dǎo)向的目標(biāo)與計(jì)劃的有效管理
1、目標(biāo)的本質(zhì)以及目標(biāo)管理的策略
目標(biāo)的來(lái)源理解
目標(biāo)的制定與描述
目標(biāo)分解
目標(biāo)的行動(dòng)步驟描述方法
2、計(jì)劃制定的基本方法、步驟、案例
重點(diǎn)工具介紹:計(jì)劃制定的幾種工具及其相互關(guān)系
六、創(chuàng)新思維與結(jié)構(gòu)性思維能力
1、國(guó)企中高管應(yīng)當(dāng)打造的“以終為始”的結(jié)構(gòu)化思維
2、國(guó)企中高管的基本邏輯思維
1)4大基本邏輯思維在履職中的應(yīng)用
2)邏輯思維的表達(dá)溝通策略
3、國(guó)企中高管的互聯(lián)網(wǎng)思維
七、以發(fā)現(xiàn)問(wèn)題為導(dǎo)向,有效地分析與解決問(wèn)題
1、問(wèn)題解決的方法   
2、問(wèn)題解決中的系統(tǒng)思考   
3、清晰而緊湊的問(wèn)題解決時(shí)間框架      
4、以問(wèn)題為導(dǎo)向的行動(dòng)學(xué)習(xí)   
解決問(wèn)題和提出策略的系統(tǒng)與工具   
行動(dòng)學(xué)習(xí)四個(gè)階段的時(shí)間分配   
問(wèn)題解決過(guò)程中的提問(wèn)   
行動(dòng)學(xué)習(xí)的行動(dòng)框架
課堂分享練習(xí):編制問(wèn)題學(xué)習(xí)行動(dòng)框架 
八、中高層管理者卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升
1、領(lǐng)導(dǎo)者的核心行為方式
2、三個(gè)關(guān)鍵領(lǐng)導(dǎo)任務(wù)——領(lǐng)導(dǎo)者如何做?
1) 通過(guò)塑造與傳播愿景提升領(lǐng)導(dǎo)力
2) 通過(guò)價(jià)值觀塑造提升領(lǐng)導(dǎo)力
3) 通過(guò)建立信任塑造領(lǐng)導(dǎo)力
3、決策的基本方法和工具 
4、防范決策陷阱
管理決策案例分析
5、企業(yè)決策管理的主要步驟
 
管理能力融合課程

轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/305916.html

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    參加課程:改革后企業(yè)中高層管理者應(yīng)具備的管理融合能力

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