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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
電商團(tuán)隊(duì)管理溝通進(jìn)階課
 
講師:李方 瀏覽次數(shù):2574

課程描述INTRODUCTION

· 客服經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 儲(chǔ)備干部· 其他人員

培訓(xùn)講師:李方    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

電商團(tuán)隊(duì)溝通課程

課程背景:
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下的創(chuàng)業(yè)企業(yè),管理團(tuán)隊(duì)以9095后員工為主,95后員工逐漸成為了職業(yè)舞臺(tái)的主角,他們是個(gè)性的一代,是文化的一代,也是難以駕馭的一代,如何理解并尊重9500后的個(gè)性化,塑造人性氛圍,同時(shí)合理引導(dǎo)9500后員工,激發(fā)他們的自我管理和主動(dòng)創(chuàng)造,讓9500后盡快融入創(chuàng)業(yè)企業(yè)的文化氛圍,在企業(yè)中迅速成長(zhǎng),擔(dān)當(dāng)起企業(yè)發(fā)展的責(zé)任和使命,這是管理者(或儲(chǔ)備干部)都將面對(duì)的課題,也是企業(yè)未來(lái)人才梯隊(duì)發(fā)展的關(guān)鍵。

課程收益:
管理者角色認(rèn)知:管理者角色認(rèn)知,能力分級(jí)、榜樣示范、責(zé)任共擔(dān)式
管理能力之人際溝通力:掌握向上匯報(bào)的要領(lǐng)(節(jié)點(diǎn)匯報(bào)和特殊匯報(bào)),得到領(lǐng)導(dǎo)的支持,掌握向下溝通的模型:不同類型的員工應(yīng)該做的和切忌做的事情
管理能力之團(tuán)隊(duì)凝聚力:分析團(tuán)隊(duì)成員不同需求,創(chuàng)新不同類型員工的非物質(zhì)激勵(lì)溝通方案,提高員工作熱情、激發(fā)工作動(dòng)機(jī);掌握批評(píng)反饋閉環(huán)溝通模型,定義問(wèn)題,完成重啟,與溝通對(duì)象共同協(xié)作,完成目標(biāo);訓(xùn)練教練傳幫帶能力,通過(guò)專業(yè)課程的帶教,提升員工專項(xiàng)能力。
管理能力之執(zhí)行力:分析團(tuán)隊(duì)管理中的問(wèn)題并能制定合理的解決方案;運(yùn)用SMART原則、降緯工作思路、PTSCA原理制定團(tuán)隊(duì)階段性的行動(dòng)計(jì)劃。
理論講授、案例分析、思維導(dǎo)圖、小組研討、實(shí)操演練、行動(dòng)學(xué)習(xí);

課程對(duì)象:
電商團(tuán)隊(duì)、客服中心團(tuán)隊(duì)、科技公司、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的基層管理者、新晉管理者以及企業(yè)重點(diǎn)培養(yǎng)的儲(chǔ)備干部

授課方法:
行動(dòng)式學(xué)習(xí)的教學(xué)方式,帶動(dòng)學(xué)員參與學(xué)習(xí)。從實(shí)際問(wèn)題入手,引出相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)學(xué)員思考,選擇合適的分析方法,熟悉相應(yīng)的分析過(guò)程,掌握分析工具;

課程產(chǎn)出:
成果1:向上匯報(bào)(節(jié)點(diǎn)、特殊)匯報(bào)方案
成果2:團(tuán)隊(duì)各類型員工的非物質(zhì)激勵(lì)方案、批評(píng)閉環(huán)反饋方案
成果3:本月團(tuán)隊(duì)任務(wù)分配及執(zhí)行計(jì)劃
成果4:團(tuán)隊(duì)管理行動(dòng)計(jì)劃方案

課程大綱
導(dǎo)入:
管理者角色認(rèn)知
案例導(dǎo)入:某管理者的困惑:為什么員工執(zhí)行力不到位
1、權(quán)利型領(lǐng)導(dǎo)力:
2、教練型領(lǐng)導(dǎo)力:
3、績(jī)效型領(lǐng)導(dǎo)力:
4、引領(lǐng)型領(lǐng)導(dǎo)力:
5、終身影響型領(lǐng)導(dǎo)力:
小結(jié):管理者,就是帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)100%完成任務(wù)的領(lǐng)頭羊。

第一講:管理者人際溝通力
一、管理者向上匯報(bào)
匯報(bào)原則:做好準(zhǔn)備、先說(shuō)結(jié)論、出選擇題
匯報(bào)類型:節(jié)點(diǎn)匯報(bào)、特殊匯報(bào)、事后匯報(bào)
匯報(bào)內(nèi)容:金字塔原理、彼此獨(dú)立、演繹歸納
匯報(bào)順序:7步匯報(bào)法
成果1:結(jié)合近期工作案例,完成特殊類型的7步匯報(bào)方案
二、管理者向下溝通
4類管理者風(fēng)格(DISC工具)
1)D型領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格:直接果斷
2)I型領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格:樂(lè)觀沖動(dòng)
3)S型領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格:理解合作
4)C型領(lǐng)導(dǎo)者風(fēng)格:專注準(zhǔn)確
不同類型員工溝通畫布
1)D型員工溝通:應(yīng)該做、切忌做
2)I型員工溝通:應(yīng)該做、切忌做
3)S型員工溝通:應(yīng)該做、切忌做
4)C型員工溝通:應(yīng)該做、切忌做
討論:不同類型的員工溝通畫布模型

第二講管理者之團(tuán)隊(duì)凝聚力打造
管理者困惑導(dǎo)入:面對(duì)經(jīng)濟(jì)下滑趨勢(shì),行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì),如何打造一支并肩作戰(zhàn)的團(tuán)隊(duì),如何提升團(tuán)隊(duì)的士氣,如何能讓95后甚至00后員工團(tuán)結(jié)一致?
一、非物質(zhì)激勵(lì)法
1、值得激勵(lì)的員工特質(zhì)
2、非物質(zhì)激勵(lì)7類方法
1)情感激勵(lì)
2)成長(zhǎng)激勵(lì)
3)競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
4)贊美激勵(lì)
5)目標(biāo)激勵(lì)
6)榜樣激勵(lì)
7)角色激勵(lì)
3、激勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)
激勵(lì)個(gè)人成長(zhǎng)
激勵(lì)團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)
激勵(lì)超越服務(wù)
4、DISC員工激勵(lì)法
D型員工激勵(lì)法
I型員工激勵(lì)法
S型員工激勵(lì)法
C型員工激勵(lì)法
成果2:團(tuán)隊(duì)各類型員工的非物質(zhì)激勵(lì)方案
二、批評(píng)反饋閉環(huán)溝通
控制環(huán)境
定義問(wèn)題
刷新動(dòng)作
設(shè)定反饋點(diǎn)
完成重啟
演練:根據(jù)課前調(diào)研的案例,進(jìn)行團(tuán)隊(duì)成員批評(píng)反饋閉環(huán)溝通訓(xùn)練。
成果2:?jiǎn)T工批評(píng)反饋閉環(huán)溝通方案

第三講管理團(tuán)隊(duì)贏在執(zhí)行力
導(dǎo)入:執(zhí)行力不足的原因
讓你印象深刻的員工執(zhí)行力不到的事情,主要體現(xiàn)在哪里?
一、規(guī)劃管理
導(dǎo)入討論:執(zhí)行力不足的原因:圖省事、缺意識(shí)、缺標(biāo)準(zhǔn),46%的執(zhí)行力不足,是管理缺乏規(guī)劃;
1、任務(wù)規(guī)劃3要素:
討論:如何制定銷售任務(wù),任務(wù)制定有哪些關(guān)鍵點(diǎn)?
1)規(guī)劃原則:設(shè)目標(biāo)要結(jié)果
工具應(yīng)用:SMART
2)規(guī)劃方法:降緯工作思路
案例分析:任務(wù)分解具體流程分享討論結(jié)果
3)規(guī)劃要求:PTSCA原理
二、授權(quán)管理
1、常用激勵(lì)
1)情感激勵(lì)、贊美激勵(lì)
2)榜樣激勵(lì)、成長(zhǎng)機(jī)會(huì)
3)目標(biāo)激勵(lì)、競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
2、資源支持:
1)工作信息
2)錯(cuò)誤提示
3、關(guān)心下屬
1)早會(huì)看員工的情緒天氣預(yù)報(bào)
2)在團(tuán)隊(duì)中找到消息靈通人士
3)記住員工的關(guān)鍵日子
4、善用表?yè)P(yáng)(讓優(yōu)秀的行為重復(fù)出現(xiàn))
1)表?yè)P(yáng)具體行為
2)指明團(tuán)隊(duì)影響
3)總結(jié)員工優(yōu)點(diǎn)
4)鼓勵(lì)再接再厲
5、幫扶賦能
案例引入:討論:如何理解指導(dǎo)和輔導(dǎo)、區(qū)別是什么、對(duì)象是誰(shuí)?
1)指導(dǎo):時(shí)機(jī)、對(duì)象、方法
2)輔導(dǎo):時(shí)機(jī)、對(duì)象、方法
6、節(jié)點(diǎn)控制:讓執(zhí)行到位
1)事前:細(xì)節(jié)評(píng)審
2)事中:主動(dòng)問(wèn)詢
3)復(fù)盤:回顧分享
成果3:降緯思路、飛魚畫板制定本月團(tuán)隊(duì)任務(wù)分配及執(zhí)行計(jì)劃;
目標(biāo)管理:確定團(tuán)隊(duì)績(jī)效提升的目標(biāo)。(SMART原則)
1、描繪愿景:感性描繪慶功情景,激發(fā)積極情緒
2、理性分析:有夢(mèng)想有現(xiàn)狀,理性分析、系統(tǒng)思考(SWOT工具)
3、當(dāng)眾承諾:盡力而為還是全力以赴-真正的領(lǐng)導(dǎo)力是基于承諾管理。
4、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng):寫出關(guān)鍵行動(dòng),用ORID總結(jié)
5、行動(dòng)計(jì)劃:行動(dòng)策略自發(fā)認(rèn)領(lǐng)。
6、城鎮(zhèn)會(huì)議:組員展示并介紹,領(lǐng)導(dǎo)、老師參與并點(diǎn)評(píng)。
成果4:團(tuán)隊(duì)管理行動(dòng)計(jì)劃方案

電商團(tuán)隊(duì)溝通課程


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開(kāi)戶行:中國(guó)銀行股份有限公司上海市長(zhǎng)壽支行
帳號(hào):454 665 731 584
李方
[僅限會(huì)員]