課程描述INTRODUCTION
曾國藩領(lǐng)導(dǎo)智慧與藝術(shù)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
曾國藩領(lǐng)導(dǎo)智慧與藝術(shù)
課程背景:
曾國藩被譽為三不朽圣人,毛澤東曾說,愚于近人,獨服曾文正公。他的領(lǐng)導(dǎo)智慧也被蔣介石所推崇,借鑒。作為從未上過戰(zhàn)場的書生,帶領(lǐng)著一群士兵以農(nóng)民為主,將領(lǐng)以讀書人為主的部隊,竟能團結(jié)一致,屢敗屢戰(zhàn),攻破南京城,擊敗兵力為其十倍的太平天國。在功成名就之時,卻急流勇退,主動裁減湘軍,安撫部屬,體現(xiàn)了曾國藩高超無比,爐火純青的領(lǐng)導(dǎo)智慧。本課程探討如何將其管理智慧與藝術(shù)融會貫通,指導(dǎo)篤行管理方向。
課程收益:
●學(xué)習(xí)曾國藩的領(lǐng)導(dǎo)格局,有大格局者方可謀大事業(yè)。
●學(xué)習(xí)曾國藩的領(lǐng)導(dǎo)技巧,修煉領(lǐng)導(dǎo)魅力,成就人生圓滿。
●學(xué)習(xí)曾國藩領(lǐng)導(dǎo)思維的變化之道,由儒到法后至佛道,領(lǐng)悟如何在瞬息萬變的環(huán)境應(yīng)時而變,立于不敗之地。
課程特色:
以史為鑒,講述歷史不限與歷史,與當(dāng)下社會相合
以企為鏡,用管理國家軍隊的大智慧與企業(yè)現(xiàn)狀結(jié)合
以人為本 用道術(shù)相合,得領(lǐng)導(dǎo)之秘笈,成當(dāng)下之事業(yè)
課程時間:2天,6小時/天
授課對象:企業(yè)中高層領(lǐng)導(dǎo)
課程大綱
第一講:曾國藩其人
引言:了解曾國藩及天平天國的歷史基本信息,以史為鑒,古為今用的意義。
1. 笨人成就圣人之事
2. 一生功過毀譽參半
第二講: 領(lǐng)導(dǎo)者思維
引言:思維決定理念和行為 。所有的結(jié)果都來自于思維方式,如何順勢而變,以不變應(yīng)萬變。
一、儒家以拙勝巧仕途順利
1. 高考九年方中秀才
2. 三十而立官居二品
二、法家嚴(yán)苛酷刑號稱剃頭
1. 治亂世用重典
2. 道不同不相謀
三、佛家忍辱大度化敵為友
1. 遭人羞辱主動講和
2. 審時度勢海闊天空
四、道家功遂身退裁減湘軍
1. 花開八分要求缺
2. 看盡繁華不依戀
第三講: 領(lǐng)導(dǎo)者格局
引言:有大格局方成大業(yè)。如何學(xué)習(xí),開闊,借鑒曾國藩的格局視野。
一、遠見
1. 團練不止保衛(wèi)桑梓
2. 湘軍欲存廣開財源
3. 奪取南京必攻安慶
二、胸懷
1. 合眾人私成一人公
2. 不計前嫌幫助同僚
3. 多次背叛坦然接受
三、膽識
1. 犯逆龍鱗發(fā)正見
2. 身陷絕境留遺言
第四講:領(lǐng)導(dǎo)者技巧
引言:高超的領(lǐng)導(dǎo)技巧可以團結(jié),鼓勵,發(fā)揮下屬的潛力,提升團隊的執(zhí)行力,創(chuàng)造力。
一、知人善用
1. 文盲能當(dāng)常勝將軍
2. 國葆國荃一龍一蛇
3. 軍吏文餉分門別類
二、建設(shè)文化
1. 救我孔孟傳統(tǒng)文化
2. 白日練軍晚上讀書
3. 神圣儀式榮譽感召
三、以身作則
1. 功不獨居過不推諉
2. 單*匹馬殺入敵營
3. 不論寒暑堅持早課
第五講:領(lǐng)導(dǎo)者修煉
引言:修之于身,其德乃真,修煉好領(lǐng)導(dǎo)魅力,才會有更多下屬自發(fā)追隨你。
一、慎獨則心泰
1. 不為圣賢則為禽獸
2. 半日讀書半日靜坐
3. 世間萬事公婆之理
二、主敬則身強
1. 外貌端正神嚴(yán)肅
2. 早起節(jié)欲少交際
3. 慎言求學(xué)不荒廢
三、求仁則人悅
1. 高居其上位勿傲氣
2. 行法布施與財布施
四、習(xí)勞則神欽
1. 君子當(dāng)自強不息
2. 實踐方可出真知
曾國藩領(lǐng)導(dǎo)智慧與藝術(shù)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/30729.html
已開課時間Have start time
- 周讓
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