課程描述INTRODUCTION
王陽明心學(xué)與工匠精神
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
王陽明心學(xué)與工匠精神
課程背景:
王陽明參透世事人心,集儒、釋、道三家之大成,創(chuàng)立陽明心學(xué),終成中國歷史上僅有的兩個立德、立功、立言三不朽的圣人之一;從心學(xué)的源頭孟子良知說與荀子的禮為開端,從朱熹的理在物與陽明的理在心,從朱熹之照與陽明之磨,深度闡述心外無理的隱藏邏輯,良知乃吾師的真正意義。以心學(xué)之道結(jié)合工匠之術(shù),方可成真正工匠精神。
課程收益:
●樹立正確的人生觀和精進(jìn)的工作觀;
●掌握工匠精神的內(nèi)涵,喚醒工匠之心;
●追求知行合一、,在工作中踐行工匠之道。
課程時間:1天,6小時/天
授課對象:中高層管理者
課程大綱:
第一講:心學(xué)之心與工匠之心
一、心學(xué)之名
1.為什么需要心學(xué)?
2.孟子之初心
3.朱熹之道心
4.陽明之本心
二、工匠之意
1.為什么需要工匠精神
2.工匠精神之表
3.工匠精神之核
4.日本與德國的工匠精神
第二講:心存天理為工匠之本
一、心存天理既是立志
1.志不立天下無可成之事
2.立志必為圣人之志
3.立志需確實(shí)可行的目標(biāo)
4.立志當(dāng)高遠(yuǎn)為木當(dāng)為松
5.立志當(dāng)持之以恒辨思問學(xué)功篤
6.持志當(dāng)心痛為伊消得人憔悴
二、成功的主人在于人格
1.成功就是人內(nèi)在品質(zhì)的外化
2.桀,紂之品格,不可做堯舜事
3.為何有功者無德,有德者無功
4.致良知的兩種方法
5.良知的四種特征
第三講:知行合一與工匠之法
一、知行本為一體
1.真知必以行體現(xiàn)
2.通過行動獲得真知
二、工作快樂人生才會快樂
1.金字塔是誰建造的?快樂是最高的生產(chǎn)力。
2.我們?yōu)槭裁床荒芸鞓饭ぷ鳎?br />
3.快樂工作的三條途徑:人際快樂;專業(yè)快樂;增值快樂。
4.稻盛和夫的“六項(xiàng)精進(jìn)”。
三、工匠就是追求*
1.工作要有傻勁
1)工作到位:“議而決,決而行,行而果。”
2)品質(zhì)管理:三個*
3)*管理:量化、細(xì)化、固化、優(yōu)化
4)細(xì)節(jié)主義:求慢、求精、求實(shí)
2.問題不是問題,如何面對才是問題
1)三個“不要”:工作做在前
2)三個“萬一”:危機(jī)有預(yù)案
3)七個“問題”:問題要到位
4)解決問題“三現(xiàn)主義”:現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)。
案例:秀逗的汽車香草冰激凌過敏
第四講:心學(xué)四句與工匠四部曲
一、心學(xué)四句教
1.無善無惡心之體,一視同仁,放下偏見
2.有善有惡意之動,原則立場,從不糊涂
3.知善知惡是良知,做對的事,把事做對
4.為善去惡是格物,知錯能改,善莫大焉
二、工匠精神四、部曲
1.敬為工匠精神的厚土
2.嚴(yán)是工匠的基本態(tài)度
3.專是工匠自信的標(biāo)簽
4.精是工匠永恒的追求
王陽明心學(xué)與工匠精神
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/30731.html
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