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創(chuàng)新方法開(kāi)發(fā)課程

課程背景：
珠寶門(mén)店的營(yíng)銷方式單一、營(yíng)銷活動(dòng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力、效果欠佳，如何開(kāi)展與競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手不一樣的營(yíng)銷活動(dòng)，并能夠取得更好的效果，需要我們對(duì)門(mén)店的營(yíng)銷活動(dòng)的形式和管理進(jìn)行創(chuàng)新。
本課程內(nèi)容將腦科學(xué)、創(chuàng)新思維方法論、問(wèn)題的分析與解決等經(jīng)典的方法論和工具，與珠寶門(mén)店的營(yíng)銷方式、營(yíng)銷活動(dòng)、營(yíng)銷管理和服務(wù)等各個(gè)環(huán)節(jié)相結(jié)合，使之落地性更強(qiáng)！
本課程的特色是什么？案例豐富、方法多樣、練習(xí)充分、創(chuàng)新練習(xí)貼近門(mén)店實(shí)際。

課程收益：
1、知識(shí)方面：熟悉創(chuàng)新的概念、障礙；熟悉10種創(chuàng)新思維方式
2、技能方面：掌握5種常用的創(chuàng)新方法和3種常用的創(chuàng)新工具
3、公司收益：在課堂上產(chǎn)出營(yíng)銷活動(dòng)的創(chuàng)新方案初稿

授課對(duì)象：
企業(yè)各層級(jí)員工

授課方式：
講師講授、案例分析、分組研討、課堂練習(xí)、輔導(dǎo)點(diǎn)評(píng)、頭腦風(fēng)暴、團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)等

課程大綱
課程導(dǎo)入：測(cè)一測(cè)你的創(chuàng)造力有多強(qiáng)。
一、大腦與思維（略講）
1、大腦的結(jié)構(gòu)與分工
左腦分工
右腦分工
創(chuàng)新力存在大腦哪個(gè)地方？
2、想象力比知識(shí)更重要
練習(xí)：想象力訓(xùn)練
3、思維比經(jīng)驗(yàn)更重要
什么是思維？
神奇的神經(jīng)元
記憶的本質(zhì)
常見(jiàn)是思維方式有哪些？

二、創(chuàng)新的認(rèn)知、誤區(qū)和策略（略講）
1、創(chuàng)新的定義和意義
熊比特論創(chuàng)新
*論創(chuàng)新
克里斯滕森論創(chuàng)新
創(chuàng)新的意義
2、創(chuàng)新的6大誤區(qū)
創(chuàng)新就是技術(shù)創(chuàng)新
創(chuàng)新是研發(fā)部的事
創(chuàng)新就是要顛覆過(guò)去
這里不需要?jiǎng)?chuàng)新
我不會(huì)創(chuàng)新
3、創(chuàng)新三要素
專業(yè)知識(shí)
動(dòng)機(jī)意愿
工具方法
4、創(chuàng)新的障礙
自我設(shè)限
思維定式
缺乏想象
4）迷信權(quán)威

三、10種創(chuàng)新思維訓(xùn)練
發(fā)散思維與收斂思維
案例：發(fā)散思維案例
案例：收斂思維案例
練習(xí)：發(fā)散思維與收斂思維練習(xí)
點(diǎn)狀思維與立體思維
案例：買(mǎi)土豆的故事
點(diǎn)狀思維的特點(diǎn)
立體思維的特點(diǎn)
練習(xí)：立體思維訓(xùn)練
正向思維與逆向思維
案例：會(huì)漏油的圓珠筆
練習(xí)：正向思維與逆向思維的訓(xùn)練
質(zhì)疑思維與從眾思維
案例：哥白尼的日心說(shuō)
練習(xí)：質(zhì)疑思維與從眾思維訓(xùn)練
個(gè)體思維與集體思維
案例：豐田公司的合理化建議
個(gè)體思維的不足
集體思維的優(yōu)點(diǎn)
練習(xí)：集體思維訓(xùn)練

四、門(mén)店?duì)I銷及管理的創(chuàng)新
1、營(yíng)銷方式的創(chuàng)新
方法：缺點(diǎn)列舉法
工具：?jiǎn)栴}樹(shù)
研討及產(chǎn)出：5種營(yíng)銷方式的創(chuàng)新
2、營(yíng)銷活動(dòng)的要素及創(chuàng)新
方法：任務(wù)統(tǒng)籌法創(chuàng)新、奧斯本核檢法
工具：奧斯本核檢表
研討及產(chǎn)出：創(chuàng)新后的營(yíng)銷活動(dòng)方案初稿和創(chuàng)新框架模型
3、門(mén)店服務(wù)的創(chuàng)新
方法：加法創(chuàng)新
研討及產(chǎn)出：營(yíng)銷服務(wù)的創(chuàng)新
4、門(mén)店管理的創(chuàng)新
方法：減法創(chuàng)新
研討及產(chǎn)出：門(mén)店管理措施的創(chuàng)新建議清單
課程回顧和總結(jié)

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