《新晉經(jīng)理180天之新角色》
講師：方超(BJGL) 瀏覽次數(shù)：106
課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
新晉角色轉(zhuǎn)換培訓
【課程背景】
每個新晉管理者首先就應(yīng)該認識到自己和原來的崗位、職責有明顯的差異，需要明確這些差異之后，再根據(jù)自己的典型工作任務(wù)來開展工作，而非事必躬親，需要將一些時間放到管理上來，幫助團隊成員實現(xiàn)組織目標。否則，會面臨本職工作也沒干好，團隊也沒帶好的雙輸局面。
本課程主要針對新晉經(jīng)理人遇到的角色轉(zhuǎn)換遇到的常見問題展開，主要圍繞“角色轉(zhuǎn)換、建立信任、時間管理、會議管理”四大維度進行綜合提升，明確作為一名新晉經(jīng)理應(yīng)盡職責。
【課程收益】
1. 通過學習了解作為一名管理者的職責是什么；
2. 掌握建立信任的 13 條法則；
3. 通過學習掌握時間管理的技巧；
4. 通過學習掌握會議管理的技巧，確保會議高效的召開。
【課程對象】
新晉經(jīng)理及未受過正式培訓的經(jīng)理人員。
【課程大綱】
一、 換角色
1.1 管理者工作現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果
1.2 你和員工的差別
1.3 晉升*
1.4 晉升之路
1.5 各層領(lǐng)導(dǎo)都做什么
1.6 員工與管理者的區(qū)別
1.7 從員工到經(jīng)理的四大轉(zhuǎn)變
1.8 經(jīng)理的三大角色
1.9 角色轉(zhuǎn)變困難的4大原因
1.10 定位的三大誤區(qū)
1.11 新經(jīng)理的兩種病
1.12 管理是一種職業(yè)
1.13 管理生涯的兩次飛躍
1.14 管理的雙重特性
1.15 經(jīng)理管理三維度模型
1.16 管理的三個維度模型在當代中國的現(xiàn)實意義
1.1.1 管事—明事理
1.1.2 管人—通人情
1.1.3 管心—觸心靈
1.17 考考你的眼力勁
1.18 員工的壓力
1.19 兩類管理者
1.20 小測試
1.21 工具：蓋洛普Q12測評法
1.22 工具：工作環(huán)境或員工敬業(yè)度KPI
二、 建信任
2.1 小游戲：天黑請閉眼
2.2 人員關(guān)系圖譜
2.3 信任關(guān)系
2.4 陌生人建立信任的四種方法
2.5 自我營銷4S法則
2.6 討論：你愿意追隨什么樣的領(lǐng)導(dǎo)？
2.7 信任關(guān)系的兩大基礎(chǔ)
2.8 能力與品格的關(guān)系
2.9 贏得下屬的信任13 條法則
三、 管時間
3.1 每個月最重要的10 項工作時間安排
3.2 為什么要進行時間管理？
3.3 管理者的時間管理
3.4 運用ABC排序法訂立有序的計劃
3.5 四象限分清工作的輕重緩急
3.6 練習：將之前的工作任務(wù)填到四象限之中
3.7 分清工作的輕重緩急三個要求
3.8 利用80/20法則合理地分配時間
3.9 科學地安排日程
3.10 計劃執(zhí)行的技巧
3.11 工具：番茄工作法
3.12 每天必須做的三件事
3.13 每周必須做的四件事
3.14 每月必須做的五件事
3.15 每半年必須做的六件事
3.16 每年必須做的七件事
四、 控開會
4.1 討論：什么情況下需要開會
4.2 需要開會的六種常見情況
4.3 不需要開會的六種情況
4.4 會議低效的六大原因
4.5 會議開始前有“三缺”
4.6 高效會議的五大步驟
4.7 參會人員會前的兩項準備
4.8 參會的七大注意事項
新晉角色轉(zhuǎn)換培訓
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