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深度思維模型課程

【課程背景】
我們都知道一句話：思路決定出路，事實(shí)是這樣的嗎？從很多人的職業(yè)經(jīng)歷來看，還真是這樣的！
所以，希望帶給大家一個(gè)讓我們思考和表達(dá)更清晰、職場(chǎng)戰(zhàn)力突飛猛進(jìn)的工具——深度思維五大模型：第一性原理、邏輯思維、批判性思維、金字塔原理和黃金圈思維。這個(gè)課程通過5大思維模型的深入解析，幫助你搭建思考的底層邏輯，同時(shí)結(jié)合我多年的職場(chǎng)經(jīng)歷，提出了歸解構(gòu)方法、風(fēng)向標(biāo)思維等在工作中可以具體運(yùn)用的技巧，幫助你提升思考和表達(dá)能力，解決職場(chǎng)具體問題，拓展工作場(chǎng)景下各種能力。
這門課程按照道、法、術(shù)三角模型進(jìn)行構(gòu)架。道是基礎(chǔ)，是哲學(xué)思維，法是方法，是解決之道，術(shù)是工具，在管理、溝通、表達(dá)中的具體運(yùn)用。課程時(shí)間為一天。

【課程收益】
讓學(xué)員掌握運(yùn)用五大思維模型的方法
拓展創(chuàng)新思維在工作場(chǎng)景中的運(yùn)用
引導(dǎo)學(xué)員在工作中能夠主動(dòng)運(yùn)用思維模型去解決實(shí)際問題

【課程特色】
讓學(xué)員初步建立多模型思維的習(xí)慣，基本理解5大思維模型并學(xué)會(huì)使用課程里的思考和表達(dá)工具，來嘗試解決工作中的溝通和管理問題。

【課程對(duì)象】企業(yè)中層管理者和基層員工

【課程大綱】
導(dǎo)課部分
【故事】李善友教授的故事
什么是思維模型？
【案例】在*，有個(gè)叫馬克·沙瓦納的工程師````````

正課部分
一、為什么要學(xué)習(xí)這門課程
1、相識(shí)：思維力決定著你的工作能力
2、相知：深度思維五大模型
3、相處：我們的學(xué)習(xí)方法

二、 道：第一性原理
【案例】一個(gè)縣政府怎樣推動(dòng)男女平等的觀念？
1、什么是第一性原理
2、第一性原理的歸解構(gòu)方法
歸零
解構(gòu)
重構(gòu)
【練一練】運(yùn)用“歸-解-構(gòu)”方法，幫助楊過找到他的第一性原理

三、法：邏輯思維
1、邏輯思維的基本規(guī)律
運(yùn)用邏輯思維的關(guān)鍵-切割
概念
判斷
推理
-統(tǒng)一律
-矛盾律
-排中律
2、邏輯思維的推理
歸納推理
【練一練】《神探夏洛克》“盲目的銀行家”中有個(gè)謎題
演繹推理
【練一練】《神探夏洛克》 “粉紅色研究”中也有一個(gè)謎題
類比推理
【練習(xí)】怎么揭穿這個(gè)騙局
3、邏輯思維的論證
什么是論證
論證的結(jié)構(gòu)
論證的規(guī)則
4、推理和論證的運(yùn)用-邏輯樹分析法
議題樹分析法
假設(shè)樹分析法
是否樹分析法
【練一練】假設(shè)你負(fù)責(zé)的工程項(xiàng)目出現(xiàn)了進(jìn)度延誤，現(xiàn)在需要向上級(jí)進(jìn)行情況匯報(bào)

四、法：批判性思維
【思考】為什么會(huì)有盧旺達(dá)的種族大屠殺
1、我們都帶著兩副眼鏡
2、律師思維
3、人人都是認(rèn)知吝嗇鬼
4、框架效應(yīng)
5、批評(píng)性思維的九大標(biāo)準(zhǔn)
【練一練】運(yùn)用批判性思維的9大標(biāo)準(zhǔn)審視這個(gè)判斷

五、術(shù)：黃金圈模型
1、認(rèn)識(shí)黃金圈法則
2、感召和操縱
3、找到公司和產(chǎn)品的WHY
【問題討論】小米是如何運(yùn)用黃金圈思維

六、術(shù)：金字塔原理
1、認(rèn)識(shí)金字塔原理
金字塔原理的起源
金字塔原理主張什么
金字塔原理告訴我們
2、SCQA——故事化思維
用這個(gè)結(jié)構(gòu)為課程寫個(gè)序言
古人也會(huì)用SCQA
  【練一練】為老劉寫一份競(jìng)崗演講稿的序言
3、要話先說——風(fēng)向標(biāo)思維
不糾結(jié)對(duì)錯(cuò)
準(zhǔn)確把握風(fēng)向標(biāo)
【練一練】不同的兩個(gè) “風(fēng)向標(biāo)”下，你的方案的匯報(bào)重點(diǎn)是什么？
4、向下想三層——層度思維
【推理一下吧】根據(jù)現(xiàn)有的線索推理是誰殺死了隆斯崔
工作中怎么用
5、 MECE——廣度思維
MECE思維五大優(yōu)勢(shì)
具體怎么用呢？
-二分法
-過程法
-矩陣法
【學(xué)習(xí)活動(dòng)】 做一個(gè)公司的SWOT分析

結(jié)課部分
【學(xué)習(xí)活動(dòng)1】拯救學(xué)渣-我問你答
每個(gè)小組由一名伙伴開始，這名伙伴是暫時(shí)的學(xué)渣
【學(xué)習(xí)活動(dòng)2】我們都是T型人
每位小伙伴制作自己的T型紙帶

深度思維模型課程