課程描述INTRODUCTION
· 高層管理者· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 市場經(jīng)理· 產(chǎn)品經(jīng)理· 項目經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
思維導(dǎo)圖辦公培訓(xùn)
【培訓(xùn)對象】
初級、中級管理者;市場人員、產(chǎn)品設(shè)計人員;項目管理人員、戰(zhàn)略思維需要拓展的人員;需要轉(zhuǎn)型的企業(yè)家。
【培訓(xùn)收益】
理解人與人不同,有的人擅長圖形,有的人擅長音樂,有的人擅長寫作,不一樣的人但要遵循思考的原理,即:圖形化、簡單化、流程化。
如何加強學(xué)習(xí)力,更多的獲取知識和信息,了解信息的四個維度對有效思考的積極影響。
學(xué)會思維導(dǎo)圖思考框架在工作中的使用,最終為解決問題而努力。
了解并嘗試使用一些軟件類思考工具,無論是使用PC,還是手機APP,核心都是一種工具,我們在課堂會演示PC和APP的思維導(dǎo)圖工具,方便教學(xué)。
無論什么工作崗位,我們都需要為了一個目標(biāo)而努力,借助思維導(dǎo)圖,系統(tǒng)化思考解決企業(yè)具體工作中的情景問題。
導(dǎo)引:企業(yè)未來的競爭根本就是效率,員工如何高效工作
第一講:思維的基礎(chǔ)
啟動思考:好的思維會如何體現(xiàn)
1. 揭示我們的思考現(xiàn)狀
2. 聰明人的特征
案例:圖片展示與人的擬人、物式思考
第二講:思維導(dǎo)圖是什么
一、為什么產(chǎn)生思維導(dǎo)圖
摘要:最早是為了記憶的強化,解決記憶障礙而設(shè)計,在后面的發(fā)展中,引入系統(tǒng)化思考、邏輯樹及問題解決原理,借助圖形、符號、顏色等輔助工具,豐富了內(nèi)涵,增加了實用性,已經(jīng)成為日常工作和生活中清晰思路的重要工具。
重點:記憶的秘密不在于有多少,而在于如何感知
二、思維導(dǎo)圖是什么
1. 思維導(dǎo)圖的特征:圖形化、流程化、簡單化
2. 思維導(dǎo)圖的特質(zhì):自由聯(lián)想,發(fā)散性思考
練習(xí):突破思考的障礙
第三講:思維導(dǎo)圖的要訣
一、視野:具體工作中的使用案例
二、產(chǎn)生的方法
1.從一張白紙的中心開始繪制,周圍留出空白
2.用一幅圖像或圖畫表達你的中心思想
3.在繪制過程中使用顏色
4.繪制主要分支和二、三級分支,跟著聯(lián)想走
5.讓分支自然彎曲而不是一根直線
6.在每條線上使用一個關(guān)鍵詞
7.在整個導(dǎo)圖中盡量多使用圖形
8.在整個導(dǎo)圖中使用代碼和符號
三、工具的運用
1. Pc上軟件的安裝與使用演示
2. 手機端軟件的安裝與使用演示
四、思維導(dǎo)圖的使用案例
1. 圖形化——常見圖
2. 流程化——如何讓流程與自由完美協(xié)作
3. 簡單化——如何從復(fù)雜中提煉簡單
-不同的邏輯模式: 4種
-簡單的思維來自于日程生活中思考習(xí)慣的養(yǎng)成
案例:安排活動練習(xí),加深印象
第四講:思維導(dǎo)圖的實踐應(yīng)用
實際運用:虛實的結(jié)合,讓學(xué)員掌握思維導(dǎo)圖的運用
一、思維導(dǎo)圖在創(chuàng)新思維上的應(yīng)用
1. 創(chuàng)新的定義
2. 定式思維阻礙了我們的創(chuàng)新
3. 通過思維導(dǎo)圖讓創(chuàng)新思如泉涌
二、思維導(dǎo)圖在會議記錄整理上的應(yīng)用
1. 會議的目的
2. 記錄的要點
3. 注意事項
三、思維導(dǎo)圖在演講演說上的應(yīng)用
1. 演講演說的關(guān)鍵要素
2. 利用思維導(dǎo)圖讓你輕松Show出精彩的我
3. 5個Tips
四、思維導(dǎo)圖與其他創(chuàng)新工具的協(xié)作運用
我們必須清楚思維導(dǎo)圖僅僅是思維工具的一種,與其他工具合作協(xié)作才能各盡其長,合作升華。
1. 常見的思維工具介紹與思維導(dǎo)圖的結(jié)合案例
2. 重點工具的協(xié)作運用:
頭腦風(fēng)暴、*、集體思考、和田法、能拓創(chuàng)新、開放空間等運用
3. 具體案例練習(xí)
結(jié)束語
思維導(dǎo)圖辦公培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/312785.html
已開課時間Have start time
- 鐘理勇
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
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