課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
邏輯思考的培訓(xùn)
【培訓(xùn)對象】
中高層管理人員、普通員工
【培訓(xùn)收益】
學(xué)會面對事實,把握關(guān)鍵,找到快速定義問題本質(zhì)的辦法;
學(xué)習(xí)思考問題的底層邏輯,練習(xí)比較法、頭腦風(fēng)暴發(fā)、5why分析法、邏輯樹法、要因分析法等工具,掌握問題原因的分析方法,以及尋找根本原因的方法;
學(xué)習(xí)復(fù)利思維、邏輯思維、系統(tǒng)思維等思考方式;
通過強(qiáng)制關(guān)聯(lián)法、思維導(dǎo)圖法,創(chuàng)造性的制定解決方案; 把握決策的目的,制定決策標(biāo)準(zhǔn)從而找到*解決方案。
步驟一 發(fā)現(xiàn)問題:問題聚焦,目標(biāo)共識
一、什么是問題
1、檢驗問題的六個問題
2、思考分享:你遇到的問題是什么?
3、問題的三種類型
4、分辨問題的類型
5、三類問題的關(guān)系
二、如何解決問題
1、問題與原因分析常見的誤區(qū)
2、解決問題的系統(tǒng)流程
3、日常發(fā)掘問題的五種方法
三、什么是好的問題描述
1、問題描述:明確 VS 不明確
2、問題描述的形式
3、問題定義:4W2H
4、現(xiàn)狀把握:框架把握法
5、設(shè)定目標(biāo):SMART原則
6、目標(biāo)必須達(dá)成共識
練習(xí):完整的問題描述專案書
模型學(xué)習(xí):商業(yè)洞察模型
步驟二 分析問題:現(xiàn)狀梳理,關(guān)鍵分析
思考:某個小孩子學(xué)習(xí)成績不好,怎么辦?
一、問題結(jié)構(gòu)的冰山模型
1、問題表象與根本原因
2、問題表象與根本原因?qū)嵗?br />
案例:根本原因分析——魚骨圖
案例:關(guān)鍵真因的確定——數(shù)據(jù)調(diào)查法
二、根本原因分析的五個常用工具
工具1:五個為什么
工具2:結(jié)構(gòu)化思維
1、MECE原則
2、分析頭痛的原因
練習(xí):MECE原則運(yùn)用
工具3:邏輯樹
1、邏輯樹的類型
2、議題樹:HOW
3、假設(shè)樹:WHY
4、議題樹:HOW
5、假設(shè)樹的畫法
6、假設(shè)樹范例
工具4:團(tuán)隊共創(chuàng)
工具5:魚骨圖
案例:魚骨圖分析
1、魚骨圖的三種類型
2、實戰(zhàn)演練:魚骨圖
三、關(guān)鍵真因確定的三個常用工具
工具1:問題矩陣分析
工具2:數(shù)據(jù)調(diào)查法
工具3:集體投票法
案例:YWY公司的問題分析與解決
案例:YWY 公司問題解決小組魚骨分析結(jié)果
案例:YWY 公司問題解決柏拉圖分析結(jié)果
案例:YWY 公司的行動計劃
思維學(xué)習(xí):思考分析中的邏輯思維
步驟三 對策擬定:群策群力,對策優(yōu)選
一、對策擬定的五個常用工具
工具1:頭腦風(fēng)暴法
工具2:添磚加瓦法
工具3:系統(tǒng)圖法
工具4:邏輯樹
1、應(yīng)用邏輯樹分析“魔鬼彎神秘車禍”。
2、邏輯樹練習(xí):送貨問題的解決方案
二、評估優(yōu)選的四個常用工具
工具1:要素評分法
案例:原因分析與對策評估表
工具2:矩陣分析法
步驟四 落地行動:計劃行動,跟蹤改進(jìn)
一、行動計劃的落地步驟
1、組建變革小組
2、擬定工作計劃
3、解決問題團(tuán)隊發(fā)展的過程
4、計劃落地的PDCA循環(huán)
P-計劃制定
案例:對策行動計劃
D-計劃執(zhí)行
C-效益評估
A-持續(xù)改進(jìn)
思維學(xué)習(xí):行動中的復(fù)利思維
邏輯思考的培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/312958.html
已開課時間Have start time
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