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授課新模式培訓(xùn)

【培訓(xùn)對(duì)象】
各級(jí)管理干部；肩負(fù)企業(yè)文化傳播的人員；肩負(fù)企業(yè)技術(shù)傳承的技術(shù)、生產(chǎn)管理人員；對(duì)外服務(wù)窗口、業(yè)務(wù)、營(yíng)銷等有需求的人員；

【培訓(xùn)收益】
基礎(chǔ)知識(shí)：了解成人學(xué)習(xí)特點(diǎn)； 
課程提煉：明確引導(dǎo)者的6大角色和7大核心能力； 
魅力表達(dá)：了解講師魅力、內(nèi)容魅力、互動(dòng)魅力的營(yíng)造方法 
授課引導(dǎo)：掌握多項(xiàng)授課引導(dǎo)方式。 
掌握知識(shí)：引導(dǎo)式授課的技巧 
知識(shí)應(yīng)用：體驗(yàn)課堂引導(dǎo)教學(xué)范式應(yīng)用 
學(xué)習(xí)改變：改變?cè)械奈抑v你聽教學(xué)模式，豐富課堂魅力呈現(xiàn)

第一講、全景授課—— “三全”打開授課新模式
一、態(tài)度全——全力以赴認(rèn)真對(duì)待
1. 學(xué)習(xí)小組建立
2. 學(xué)習(xí)目標(biāo)明確
3. 課堂紀(jì)律說(shuō)明
二、認(rèn)識(shí)全——成人學(xué)習(xí)打開模式
1. 內(nèi)訓(xùn)師的4個(gè)任務(wù)
2. 成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)
1）成人學(xué)習(xí)7大障礙
2）成人學(xué)習(xí)10種方式
3）成人學(xué)習(xí)金字塔模型
三、方法全——常見(jiàn)8種授課方式
1. 教學(xué)講授
2. 案例分析
3. 體驗(yàn)練習(xí)
4. 視頻教學(xué)
5. 游戲互動(dòng)
6. 問(wèn)題研討
7. 實(shí)地考察
8. 行動(dòng)學(xué)習(xí)

第二講、興趣引導(dǎo)——轉(zhuǎn)變角色點(diǎn)燃興趣小宇宙
一、了解引導(dǎo)——用引導(dǎo)激發(fā)興趣
1. 引導(dǎo)式教學(xué)的特點(diǎn)
2. 引導(dǎo)式培訓(xùn)的作用
1）引導(dǎo)學(xué)員需要
2）激發(fā)學(xué)員興趣
3）提高學(xué)員參與
3. 引導(dǎo)式培訓(xùn)的兩個(gè)設(shè)計(jì)原則
4. 引導(dǎo)式授課
1）故事引導(dǎo)法
2）問(wèn)題引導(dǎo)法
3）興趣引導(dǎo)法
4）利益引導(dǎo)法
二、超越自我——引導(dǎo)師的6類角色
1. 醫(yī)生
2. 編劇
3. 導(dǎo)演
4. 教練
5. 助產(chǎn)士
6. 顧問(wèn)
三、提升能力——引導(dǎo)師的7大核心能力
1. 診斷
2. 洞察
3. 提問(wèn)
4. 中立
5. 聆聽
6. 集思
7. 跟進(jìn)

第三講、教學(xué)引導(dǎo)——“挖覺(jué)引注練”杜絕課堂抑郁癥
一、挖——課前引導(dǎo)
1. 心理引導(dǎo)：引欲望
2. 問(wèn)題引導(dǎo)：引重視
3. 環(huán)境引導(dǎo)：造氛圍
二、覺(jué)——內(nèi)容引導(dǎo)
1. 規(guī)則引導(dǎo)：明秩序，參與有激勵(lì)
2. 開場(chǎng)引導(dǎo)：開場(chǎng)白，8個(gè)方法引興趣
3. 講解引導(dǎo)：講內(nèi)容，6個(gè)邏輯選方式
4. 案例引導(dǎo)：講案例，多個(gè)角度做研討
三、控——授課引導(dǎo)
1. 提問(wèn)引導(dǎo)：?jiǎn)栆c(diǎn)，經(jīng)典10問(wèn)體驗(yàn)
1） 啟發(fā)式提問(wèn)
2） 引導(dǎo)式提問(wèn)
3） 情境式提問(wèn)
4） 開放式提問(wèn)
5） 擴(kuò)展式提問(wèn)
6） 返向式提問(wèn)
7） 聯(lián)想式提問(wèn)
2. 控場(chǎng)引導(dǎo)：抓進(jìn)度，規(guī)則護(hù)航做控場(chǎng)
3. 技術(shù)引導(dǎo)：做演示，學(xué)員PK做練習(xí)
4. 總結(jié)引導(dǎo)：做計(jì)劃，復(fù)盤總結(jié)做計(jì)劃
互動(dòng)：教學(xué)引導(dǎo)演練
四、重——注意事項(xiàng)
1. 引導(dǎo)時(shí)機(jī)：把握提問(wèn)互動(dòng)時(shí)機(jī)
2. 引導(dǎo)方法：黃金三句
3. 引導(dǎo)對(duì)象：及時(shí)正向反饋學(xué)員
4. 引導(dǎo)氛圍：營(yíng)造氛圍，鼓勵(lì)參與
五、練——引導(dǎo)練習(xí)

第四講、技術(shù)引導(dǎo)—— “4大技術(shù)”打造教學(xué)引導(dǎo)師
1. 頭腦風(fēng)暴——集智共創(chuàng)
2. *——解決方案探究
3. 焦點(diǎn)會(huì)話——ORID聚焦問(wèn)題本質(zhì)
4. 會(huì)議管理——9要素會(huì)議開出結(jié)果

第五講、魅力表達(dá)——“內(nèi)控師法環(huán)”傳播熱血正能量
一、內(nèi)——拋磚引玉內(nèi)容呈現(xiàn)
1. 引導(dǎo)呈現(xiàn)--如何發(fā)揮內(nèi)容的實(shí)用性
2. 引導(dǎo)呈現(xiàn)--如何體現(xiàn)內(nèi)容的必要性
3. 引導(dǎo)呈現(xiàn)--如何體現(xiàn)內(nèi)容的新穎性
4. 引導(dǎo)呈現(xiàn)—如何做好內(nèi)容的傳播
二、控——博學(xué)多才有效控場(chǎng)
1. 現(xiàn)場(chǎng)失控的6種現(xiàn)象與應(yīng)對(duì)方案
2. 合理控場(chǎng)的4招8式
3. 7種常見(jiàn)困境突圍
4. 控場(chǎng)4秘籍
三、師——誨人不倦魅力講師
1. 語(yǔ)言魅力：3個(gè)原則，8個(gè)注意
2. 行為魅力：肢體得當(dāng)，保持空間
3. 情商魅力：8種眼神、主動(dòng)問(wèn)詢
四、法——有教無(wú)類互動(dòng)技巧
1. 5大常用互動(dòng)方法
1） 案例分析法
2） 小組討論法
3） 角色扮演法
4） 組織學(xué)習(xí)法
5） 游戲互動(dòng)法
2. 15個(gè)魅力互動(dòng)技巧
課堂互動(dòng)：學(xué)員體驗(yàn)魅力互動(dòng)
五、環(huán)——環(huán)境舒適心曠神怡
1. 環(huán)境營(yíng)造軟件保障
2. 環(huán)境營(yíng)造硬件保障

第六講、魅力結(jié)尾——余音繞梁五步退場(chǎng)
1. 個(gè)人回顧
2. 小組總結(jié)
3. 引起重視
4. 發(fā)起號(hào)召
5. 點(diǎn)評(píng)寄語(yǔ)
實(shí)操練習(xí)：學(xué)員逐一上臺(tái)進(jìn)行呈現(xiàn)，講師點(diǎn)評(píng)優(yōu)化 

授課新模式培訓(xùn)