課程描述INTRODUCTION
華為人力基本法
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
華為人力基本法
【課程收益】
了解華為價(jià)值的創(chuàng)造評(píng)價(jià)與分配機(jī)制;
了解華為管理者的用人育人政策;
了解華為對(duì)管理者的要求與建設(shè);
了解華為對(duì)管理者的選拔與配備;
【授課對(duì)象】將華為公司與華為文化列為標(biāo)桿的領(lǐng)導(dǎo)者與管理者、員工;
【課程大綱】
一、創(chuàng)造價(jià)值決定一切
圍繞價(jià)值創(chuàng)造展開人力建設(shè)
價(jià)值創(chuàng)造的來源:
——客戶成功---華為成功
價(jià)值創(chuàng)造的要素
——勞動(dòng)、知識(shí)、企業(yè)家、資本
價(jià)值創(chuàng)造的文化支撐
——以奮斗者為本
——狼性文化
價(jià)值創(chuàng)造的兩個(gè)輪子
——管理第一,技術(shù)第二
擺脫三個(gè)依賴
——擺脫對(duì)技術(shù)的依賴
——擺脫對(duì)資本的依賴
——擺脫對(duì)人才的依賴
二、價(jià)值的合理評(píng)價(jià)
價(jià)值評(píng)價(jià)的導(dǎo)向
——責(zé)任結(jié)果導(dǎo)向
——貢獻(xiàn)導(dǎo)向
——商業(yè)價(jià)值導(dǎo)向
——向目標(biāo)傾斜原則
價(jià)值評(píng)價(jià)的方法與標(biāo)準(zhǔn)
——銷售收入、利潤(rùn)、現(xiàn)金流
——KPI
——貢獻(xiàn)大于成本
價(jià)值評(píng)價(jià)的誤區(qū)
——學(xué)歷、認(rèn)知能力、工齡、工作中的假動(dòng)作
——辛苦的無效勞動(dòng)
——產(chǎn)品開發(fā)的技術(shù)導(dǎo)向
——長(zhǎng)官導(dǎo)向
——以考試定級(jí)
三、合理分配價(jià)值
價(jià)值分配的指導(dǎo)方針
——向奮斗者、貢獻(xiàn)者傾斜
——不讓雷鋒吃虧
——保障企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
——防止高工資高福利對(duì)企業(yè)的威脅
正確處理價(jià)值分配中的矛盾
——凝聚與耗散
——個(gè)人與集體
——短期與長(zhǎng)期
——剛性與彈性
——勞動(dòng)與資本
——勞動(dòng)者與奮斗者
——歷史貢獻(xiàn)者與當(dāng)前貢獻(xiàn)者
——期望與現(xiàn)實(shí)
價(jià)值分配政策
——按勞分配與按資分配
——發(fā)展機(jī)會(huì)向奮斗者與貢獻(xiàn)者傾斜
——以崗定級(jí)、以級(jí)定薪、人崗匹配、易崗易薪
——獎(jiǎng)金向高績(jī)效者傾斜
四、管理者的使命與責(zé)任
管理者要傳承公司的文化和價(jià)值觀
——以客戶為中心
——以奮斗者為本
——接班人的核心價(jià)值觀認(rèn)同
——影響文化的才能
洞察客戶需求
——貼近客戶
——有效增長(zhǎng)
——敢于勝利
帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)能力
——以實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)為己任
——形成“狼狽組織”
——創(chuàng)造戰(zhàn)斗力的環(huán)境
——用兵狠愛兵切
不斷改進(jìn)端到端的業(yè)務(wù)流程
——流程化的組織建設(shè)優(yōu)化
——小改進(jìn)大獎(jiǎng)勵(lì)
——大建議只鼓勵(lì)
——降低內(nèi)部運(yùn)作成本
幫助下屬成長(zhǎng)
——領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)
——發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才
——拉下情面進(jìn)行管理
——改變簡(jiǎn)單粗暴對(duì)待下屬的作風(fēng)
五、對(duì)管理者的要求
長(zhǎng)期的艱苦奮斗
敬業(yè)精神與獻(xiàn)身精神
不拉幫結(jié)派
開放、妥協(xié)、灰度
不捂蓋子
以身作則
自我批判
危機(jī)意識(shí)
個(gè)人利益服從組織利益
六、管理者的選拔與配備
猛將必發(fā)于卒伍
優(yōu)先從成功團(tuán)隊(duì)中選拔
優(yōu)先從主攻戰(zhàn)場(chǎng)、一線和艱苦地區(qū)選拔
優(yōu)先從關(guān)鍵事件中考察選拔
用人所長(zhǎng)---不求全責(zé)備
選拔的關(guān)鍵行為標(biāo)準(zhǔn)
——品德與作風(fēng)
——績(jī)效是必要條件與分水嶺
——領(lǐng)導(dǎo)力素質(zhì)
管理者要能上能下
七、管理者的使用與管理
管理者的考核與激勵(lì)
——堅(jiān)持結(jié)果導(dǎo)向
——績(jī)效改進(jìn)-和自己比
——正向考績(jī)和逆向考事
領(lǐng)導(dǎo)者的分權(quán)
——分權(quán)制衡與威懾系統(tǒng)
——三權(quán)分立
——放權(quán)與監(jiān)控力
管理者的監(jiān)察
——懲前毖后
——堅(jiān)決反對(duì)腐化
——制度養(yǎng)廉
——不融合華為文化者下臺(tái)
管理者監(jiān)察的制度和程序
——宣誓、自檢、獨(dú)立監(jiān)察的閉環(huán)管理
——審計(jì)和內(nèi)控
——360度調(diào)查與員工投訴
——問責(zé)制與連帶責(zé)任
——否決與彈劾
八、管理者隊(duì)伍的建設(shè)
以選拔制建設(shè)管理者隊(duì)伍
從實(shí)戰(zhàn)出發(fā)
建立管理者的循環(huán)流動(dòng)制度
建設(shè)后備管理者隊(duì)伍
華為人力基本法
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/32205.html
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