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中國企業(yè)培訓(xùn)講師
《創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理》—深圳講師
 
講師:付祥 瀏覽次數(shù):2542

課程描述INTRODUCTION

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理

· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 總經(jīng)理· 董事長

培訓(xùn)講師:付祥    課程價格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理
課程對象:中層管理者、基層管理者
課程目標(biāo):
1.突破定式思維,改變原有的傳統(tǒng)行為方式,跟上企業(yè)發(fā)展步伐;
2.提高對于團(tuán)隊管理方法的創(chuàng)新
3.增強(qiáng)變革意識,以適應(yīng)公司新戰(zhàn)略、新任務(wù)的需要
4.拓寬思維維度,以達(dá)到創(chuàng)新營銷思路、不斷地科學(xué)地提升團(tuán)隊業(yè)績的目標(biāo)。
授課時間:2天
課程大綱:
一.什么是創(chuàng)新及管理創(chuàng)新
1.什么是創(chuàng)新?
2.什么是管理?
3.什么是管理創(chuàng)新?
案例:“機(jī)場出租車現(xiàn)象”有哪些突破性的解決思路?
案例:某企業(yè)一部分員工出現(xiàn)抱怨情緒,有哪些解決的思路?
4.“短中樹長”的創(chuàng)新管理方法
5.年輕骨干領(lǐng)導(dǎo)老員工的方法有哪些?
6.團(tuán)隊執(zhí)行力差的突破性思維有哪些?
7.員工的溝通及部門間的溝通有哪些突破性思維?
二.突破定式思維  創(chuàng)新才能發(fā)展
1.企業(yè)發(fā)展的步伐要求員工不斷轉(zhuǎn)變思維方法和行為方式
2.跟不上企業(yè)發(fā)展步伐就會變?yōu)槠髽I(yè)發(fā)展的阻力
案例:華為在發(fā)展到一定階段時為什么要讓全體干部辭退重新“洗牌”?
案例:某企業(yè)的中年員工為什么成為企業(yè)奮進(jìn)中的阻力和包袱?
案例:某元老級的員工為什么成為企業(yè)發(fā)展中的負(fù)能量?
3.企業(yè)的經(jīng)營模式、管理方式為何必須不斷變革?
案例:挪威的挪寶空調(diào)的銷售模式創(chuàng)新說明說明?
案例:四川航空、深圳航空的創(chuàng)新模式又說明說明?
結(jié)論:創(chuàng)新就是挖掘銷售利潤和市場份額、就是搶占行業(yè)先機(jī)
4.企業(yè)變革的障礙
資格老,居功自傲,不圖進(jìn)取
“以前都是這樣的呀!”
舊的習(xí)慣性思維和辦事作風(fēng)
公司升到集團(tuán)化運(yùn)作新階段,我們的步伐跟不上
三.經(jīng)營模式必須不斷創(chuàng)新
案例:某飲水機(jī)銷售的成功創(chuàng)新模式
案例:85度C的店面銷售成功創(chuàng)新模式
研討:某咖啡泡沫機(jī)應(yīng)該如何銷售?
案例:佛山某物流企業(yè)的價值鏈延伸模式
結(jié)論:PM模式的規(guī)律
課堂研究:我們公司在銷售模式方面可以由哪些創(chuàng)新?(5分鐘,不記名,建議書)
課堂研究:您認(rèn)為我公司在銷售方面主要存在的需要改進(jìn)的問題有哪些?(不記名)
四.銷售團(tuán)隊管理的創(chuàng)新思維
(一)見短樹長的團(tuán)隊糾偏管理創(chuàng)新思維
情境模擬:近期你的下屬普遍出現(xiàn)銷售業(yè)績低落,需要糾偏時,你常常采用哪種方法?
案例:深圳某企業(yè)的方法及效果
1.適用:日常管理中,如果團(tuán)隊出現(xiàn)需要引導(dǎo)、糾偏的時候適用;
2.原則:多短少長時、無短無長時適用;緊急、突發(fā)事件不可以用;
3.傳統(tǒng)方法與創(chuàng)新方法的比對
(二)樹標(biāo)準(zhǔn)的管理創(chuàng)新方法
  情境模擬:近期員工的銷售能力、銷售技巧參差不齊時,你怎么處理?
1.適用:團(tuán)隊內(nèi)相同或者相近的崗位適用,能夠迅速提高團(tuán)隊效率和績效;
2.指導(dǎo)過的企業(yè)團(tuán)隊采用此方法的成功案例分享
(三).樹標(biāo)板的管理創(chuàng)新方法
情境模擬:如果你管轄幾個片區(qū)的多個銷售團(tuán)隊,你想要講各個的業(yè)績提升一個臺階,你怎么辦?
案例:河北石家莊某集團(tuán)是怎么提升部門和片區(qū)管理水平的?
1.適用:擁有多個平行單位時帶有嘗試性、實(shí)驗(yàn)性時適用;
2.原則:樹長板帶動短板
4.指導(dǎo)過的企業(yè)團(tuán)隊采用此方法的成功案例分享
(四).團(tuán)隊凝聚力增強(qiáng)的管理創(chuàng)新方法
1.方法:“談心法”
2.為什么諸多企業(yè)經(jīng)常培訓(xùn)“溝通課程”,然而總是落不了地?
3.談心的3個原則
4.在指導(dǎo)過的企業(yè)團(tuán)隊實(shí)行談心制度的成功案例分享
案例:武漢某企業(yè)采用“談心餐費(fèi)”的效果分享
落地:受課學(xué)員必須制定出適合本部門的“談心溝通計劃方案”
五.創(chuàng)新思維工具
1.發(fā)散性思維的方法及運(yùn)用
2.逆向思維的方法及運(yùn)用
3.*的方法及運(yùn)用
4.創(chuàng)新思維的三個必須遵循的要素
六.創(chuàng)新思維的工具
(一)思維腦圖
1.思維腦圖的制作和使用方法
2.思維腦圖在問題分析中的作用
3.思維腦圖對提高學(xué)習(xí)力的作用
(二)“*”
1.六頂帽思維方式
2.六種類型思維方式的利弊分析
3.六種思維方式人員的搭配
(三)奧斯本檢核表法
1.檢核表內(nèi)容及方法
2.奧斯本檢核法的企業(yè)流程管理中的運(yùn)用
3.奧斯本檢核法在企業(yè)制度創(chuàng)新中的運(yùn)用
(四)利益分析法
1.問題分析的著眼點(diǎn)是什么?
2.收益表分析法
創(chuàng)新思維與創(chuàng)新管理


轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/32387.html

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