《王道演講培訓(xùn)師》
講師:王晨琛 瀏覽次數(shù):2584
課程描述INTRODUCTION
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 培訓(xùn)經(jīng)理· 培訓(xùn)講師
培訓(xùn)講師:王晨琛
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):3天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
演講培訓(xùn)師課程
【課程背景】
演講是天下第一才!人要說(shuō)話必定要會(huì)演講,演講是人生必修課!演講是第一生產(chǎn)力!我們看到越來(lái)越多的企業(yè)需要招商路演、融資路演、產(chǎn)品項(xiàng)目路演,一對(duì)多的表達(dá)極大地提升了企業(yè)效益!因此,企業(yè)演講培訓(xùn)也是剛需,由此演講培訓(xùn)師應(yīng)運(yùn)而生!
【課程對(duì)象】
對(duì)演講培訓(xùn)感興趣的人、對(duì)自身演講高要求的人、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師等
【課程收益】
-學(xué)會(huì)培訓(xùn)的調(diào)研、設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā)
-熟練地展示某一課程模塊
-熟練使用不同的教學(xué)法穿插
-懂得控場(chǎng)處理
-語(yǔ)言表達(dá)幽默、流暢,有金句
-懂得與學(xué)員及教輔人員的互動(dòng)溝通
-大幅提升學(xué)員滿意度
【課程內(nèi)容】
第一篇:心美——演講培訓(xùn)師的靈魂
一、意境催眠:自我剖析對(duì)于教學(xué)演講的優(yōu)勢(shì)和不足
二、討論:演講培訓(xùn)的真諦
三、自身的特點(diǎn)、角色與定位
四、演講培訓(xùn)師的心態(tài)與使命
五、自我重塑——建立新習(xí)慣
六、入課宣言
七、分組并進(jìn)行小組團(tuán)隊(duì)建設(shè)
八、塑造演講培訓(xùn)師一鳴驚人的自我介紹
第二篇:形美——更相信看到的
一、態(tài)勢(shì)語(yǔ)言的含義、作用
二、培訓(xùn)師的著裝要求
三、授課中的面部表情
四、培訓(xùn)師站立的姿態(tài)
五、授課中的體態(tài)動(dòng)作
六、授課中的手勢(shì)
七、課堂禮儀
第三篇:音美——先聲奪人的力量
一、授課中有聲語(yǔ)言訓(xùn)練之一:語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)化的訓(xùn)練
二、授課中有聲語(yǔ)言訓(xùn)練之二:語(yǔ)言多變化的訓(xùn)練
三、授課中有聲語(yǔ)言訓(xùn)練之三:語(yǔ)言激情化的訓(xùn)練
四、授課中有聲語(yǔ)言訓(xùn)練之四:語(yǔ)言通俗化的訓(xùn)練
五、授課中有聲語(yǔ)言訓(xùn)練之五:語(yǔ)言口語(yǔ)化的訓(xùn)練
六、授課中有聲語(yǔ)言訓(xùn)練之六:語(yǔ)言簡(jiǎn)潔化的訓(xùn)練
七、授課中有聲語(yǔ)言訓(xùn)練之七:語(yǔ)言幽默化的訓(xùn)練
八、授課中有聲語(yǔ)言訓(xùn)練之八:語(yǔ)言風(fēng)格化的訓(xùn)練
第四篇: 意美——內(nèi)容好才是真的好
一、 演講課程的調(diào)研、開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì)
二、 教案及學(xué)員手冊(cè)的編寫(xiě)、PPT的制作
三、 教學(xué)輔助工具的使用
四、 課堂的開(kāi)場(chǎng)、主體與收尾
五、 授課中的語(yǔ)言表達(dá)訓(xùn)練:
1、大腦思維訓(xùn)練
2、三X語(yǔ)言邏輯性訓(xùn)練
3、即興說(shuō)話訓(xùn)練
4、萬(wàn)能說(shuō)話套路訓(xùn)練
5、如何充實(shí)說(shuō)話的內(nèi)容:
-形容詞、副詞法
-修飾手法訓(xùn)練
-7W法訓(xùn)練
-五個(gè)100訓(xùn)練
六、不同授課技巧的訓(xùn)練與比較
七、作業(yè)布置和課下輔導(dǎo)
八、課程中的時(shí)間控制、內(nèi)容銜接、課程管理
九、課程中及后期評(píng)估
十、與學(xué)生、助教、教輔的溝通
1、聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的訓(xùn)練
2、課外的聯(lián)絡(luò)
3、充滿著愛(ài)
十一、演講老師的寶箱及落地工具配套
第五篇:境美——于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷
一、 課堂中的互動(dòng)技巧
1、 如何讓學(xué)生鼓掌
2、 如何讓學(xué)生舉手
3、 如何向?qū)W生提問(wèn)
4、 如何回答學(xué)生提問(wèn)
5、 如何制造共同語(yǔ)言
6、 讓學(xué)生跟我說(shuō)、跟我做
7、 迅速點(diǎn)燃學(xué)生激情的活動(dòng)方案
8、 如何進(jìn)行小組討論
9、 如何激發(fā)比賽競(jìng)爭(zhēng)
10、如何進(jìn)行意境催眠
二、 課堂中的控場(chǎng)技巧
1、 如何解決課堂上的主觀失誤
-大腦忘詞
-說(shuō)出錯(cuò)誤的話語(yǔ)
2 、 如何應(yīng)對(duì)課堂上的客觀意外
-學(xué)生沒(méi)興趣
-有人打瞌睡
-亂
-講話的人多
-有人起哄
-鼓掌時(shí)間過(guò)長(zhǎng)
-對(duì)于教師的提問(wèn)學(xué)生冷場(chǎng)
-上課時(shí)學(xué)生隨便進(jìn)出
-打手機(jī)或手機(jī)響
-學(xué)生比你更了解知識(shí)
-學(xué)生跟老師調(diào)侃
-學(xué)生唱反調(diào)和砸場(chǎng)
-學(xué)生偏題發(fā)言
-學(xué)生有不同意見(jiàn)
-學(xué)生指出老師的錯(cuò)誤
-學(xué)生曠課遲到甚多
-如何回答回答不了的問(wèn)題
演講培訓(xùn)師課程
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/33029.html