課程描述INTRODUCTION
管理者角色認(rèn)知課程培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
管理者角色認(rèn)知課程培訓(xùn)
【課程背景】 目前,很多管理人員大多來自于具有發(fā)展?jié)摿Φ臉I(yè)務(wù)骨干,但是面對管理,他們有的僅是零散的經(jīng)驗和感覺,并沒有真正形成管理技能,因而他們最缺的就是管理的實操能力。 走上管理崗位后,管理者將面臨很多的問題:如何對新的角色做好定位?如何帶領(lǐng)一個有戰(zhàn)斗力的團(tuán)隊?如何制定并分解工作績效?如何制定工作計劃?如何與領(lǐng)導(dǎo)、同事、下屬進(jìn)行高品質(zhì)的溝通?如何激發(fā)團(tuán)隊活動?如何培養(yǎng)和輔導(dǎo)下屬以提升他們的勝任能力…… 《管理者角色認(rèn)知》課程不但深入講解管理的本質(zhì),還結(jié)合大量的案例討論和現(xiàn)場的實際操作,將枯燥的專業(yè)知識轉(zhuǎn)換為通俗易懂的操作方法,從而使管理者輕松掌握管理學(xué)知識,并有效幫助管理者提升相關(guān)的管理技能和技巧。
【課程收益】
掌握管理者的角色定位
提升管理者打造團(tuán)隊的能力
提升管理者進(jìn)行績效目標(biāo)分解的技能和技巧
提升管理者工作推進(jìn)的能力和技巧
提升管理者對下及對下的溝通技能和技巧
提升管理者訓(xùn)練與輔導(dǎo)下屬的能力和技巧
【課程對象】管理干部/儲備管理干部
【課程要求】
分組研討,按6-8人一組,現(xiàn)場學(xué)員呈島狀安排座位便于討論;
準(zhǔn)備白板紙每個小組至少需要4-5張,準(zhǔn)備彩色白板筆,盡量達(dá)到每組使用三種顏色。
【課程大綱】
第一單元:管理與管理者角色認(rèn)知
什么是管理?
企業(yè)三級管理的核心與管理的本質(zhì)
管理者的角色認(rèn)知
作為下級的管理者的角色定位
作為上級的管理者的角色定位
作為同事的管理者的角色定位
現(xiàn)代管理的四大核心技能
第二單元: 團(tuán)隊打造技能
什么是團(tuán)隊?
團(tuán)隊的四大特征
案例研討:團(tuán)隊成員的類型與作用
團(tuán)隊發(fā)展階段與管理方式
運用團(tuán)隊力量解決問題
團(tuán)隊文化建設(shè)的四個支柱
第三單元:目標(biāo)落地技能及時間管理
什么是目標(biāo)?
什么是目標(biāo)管理?
目標(biāo)的SMART原則
計劃的核心五要素
什么是時間管理
第四代時間管理及應(yīng)用
第四單元:溝通與協(xié)調(diào)技能
什么是溝通?
喬哈里窗與溝通內(nèi)容模型
案例研討:為什么員工口頭認(rèn)同,卻不行動?
影響管理溝通的五個因素
信任是溝通的基礎(chǔ)
利益是溝通的動力
情緒是溝通的保障
情感是溝通的關(guān)鍵
性格特點與溝通策略
管理者角色認(rèn)知課程培訓(xùn)
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已開課時間Have start time
- 王靜