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儒學(xué)文化與企業(yè)經(jīng)營管理課程

課程提綱：
一、仁者愛人，樹立以“仁”為核心的管理理念
在組織中建立和諧的秩序
是修己之道，更是安人之道
管理者必須注重“情感投資”
始終把仁放在第一位
仁者*
案例：柳傳志給聯(lián)想定的天條
案例：李嘉誠的塑料花生意的大意義

二、忠孝兩全，培養(yǎng)以“孝”為傳承的管理文化
孝道，就是為官之道
不做愚忠，不做愚孝
儒家孝道的三重境界
小中大孝，以企為家
孝道喚醒的良知大愛
案例：舜帝大孝，成就一代圣王
案例：黃庭堅做孝子的上下集故事
案例：孔子對弟子們的孝道傳承

三、見利思義，運用以“義”為規(guī)范的管理手段
見利忘義，利無依附
君子愛財，取之有道
在競爭中達(dá)到義利的統(tǒng)一
中義避利，追求道義
經(jīng)濟效益和社會效益的雙豐收
案例：胡雪巖的紅頂生意經(jīng)
案例：八國聯(lián)軍都消滅不掉的日升昌票號

四、齊之以禮，建立以“禮”為約束的管理機制
禮，企業(yè)秩序井然的準(zhǔn)繩
禮，超越制度的自動自發(fā)
上下級相處不能逾越禮
禮遇會換來員工的忠心
建立公正的獎懲管理制度
管理者首先應(yīng)是個懂禮者
案例：王永慶的制度化管理
案例：海爾的自主管理班組

五、知人為智，確立以“智”為根據(jù)的管理韜略
選賢任能善于發(fā)現(xiàn)人才
使用人才應(yīng)敢于不拘一格
為人才敢于付出更大的投資
善用情感去激勵人才
一定要做到正確對待人才
案例：劉邦對陳平的識用和知遇
案例：喬布斯的識人用人方法
案例：馬云的杯酒識人之法

六、無信不立，遵守以“信”為根本的管理原則
人無信不立，業(yè)無信不長
管理者誠信是企業(yè)誠信的第一要素
誠信是最高境界的經(jīng)商之道
信譽是企業(yè)寶貴的無形資產(chǎn)
誠信的員工是企業(yè)最好的品牌
案例：袁紹官渡之戰(zhàn)前后的誠信
案例：胡慶余堂的虎骨與豹骨

七、為政以德，營造以“德”為特征的管理氛圍
以德服人，變被動為主動管理
忠恕之道，構(gòu)建和諧溝通氛圍
和而不同，解決內(nèi)部矛盾沖突
文質(zhì)彬彬，樹立恩威并施習(xí)慣
君君臣臣，打造上下通暢層級
案例：稻盛和夫的出家悟道與在家學(xué)到
案例：曹操的割須頂罪

八、天地人和，修煉以“易”為參照的管理境界
韋編三絕，孔子人生無大過
陰陽和合，儒家的中庸之道
五行生克，儒家的和諧大義
自強不息，儒家的積極入世
厚德載物，孔子問道于老子
頤養(yǎng)天年，舌尖上的養(yǎng)生之道
家和業(yè)興，大丈夫的齊家之法
童牛之梏，領(lǐng)導(dǎo)者的修身之術(shù)
謙謙君子，紅塵中的上上之簽
案例：著名記者的電話求助
案例：中年領(lǐng)導(dǎo)的厚積薄發(fā)

儒學(xué)文化與企業(yè)經(jīng)營管理課程