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企業(yè)管理決策培訓(xùn)

課程背景
通過(guò)培訓(xùn)您將擁有一套為總裁量身定制的實(shí)戰(zhàn)管理體系；您將擁有權(quán)威管理專(zhuān)家面對(duì)面的咨詢服務(wù)，點(diǎn)撥您企業(yè)的管理瓶頸；您將得到一套切實(shí)有效的《總裁實(shí)戰(zhàn)管理手冊(cè)》，有效推進(jìn)管理體系落地執(zhí)行；您將擁有全國(guó)各地總裁學(xué)員的高層人脈共享。
三天的培訓(xùn)課程，我們將全面提升您從內(nèi)部管控、外部管控直至企業(yè)戰(zhàn)略的各項(xiàng)能力，幫助您解決企業(yè)目前存在的各種問(wèn)題。
另外，與您共同學(xué)習(xí)的是來(lái)自國(guó)內(nèi)各行業(yè)的優(yōu)秀企業(yè)家，因此，當(dāng)結(jié)束總裁班課程的時(shí)候，您帶走的除了管理智慧，還有最廣泛的人脈資源。

 第一篇：管理的思想—企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的動(dòng)力
1.企業(yè)環(huán)境變遷對(duì)企業(yè)管理的挑戰(zhàn)
1.1管理手段、管理方法必須依據(jù)管理背景的變化而變化
1.2企業(yè)管理的動(dòng)態(tài)發(fā)展規(guī)律，推動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)變革
1.3優(yōu)秀企業(yè)的核心運(yùn)營(yíng)基因
1.4什么才是企業(yè)真正的核心競(jìng)爭(zhēng)力
1.5案例分析：現(xiàn)代企業(yè)的成功管理之道
2.現(xiàn)代企業(yè)管理的精髓—用人
2.1企業(yè)如何從“經(jīng)營(yíng)事”過(guò)渡到“經(jīng)營(yíng)人”
2.2企業(yè)人才困惑的根源
2.3老子、曾子的用人哲學(xué)
2.4如何構(gòu)建企業(yè)人才大廈
2.5案例分析：國(guó)內(nèi)成功企業(yè)的用人之道
3.企業(yè)商業(yè)模式剖析
3.1策略化推進(jìn)，尋求企業(yè)智慧式生存
3.2創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)，資源聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)無(wú)邊界管理
3.3企業(yè)訴求與定位，找到企業(yè)突飛猛進(jìn)的杠杠點(diǎn)
3.4挑戰(zhàn)行業(yè)*：與*賽跑，贏了就是*，輸了也是亞軍
3.5案例分享和應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)

第二篇：管理的系統(tǒng)—企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)
1.組織的力量，構(gòu)建一個(gè)生生不息的管理系統(tǒng)
1.1法人治理結(jié)構(gòu)和組織結(jié)構(gòu)優(yōu)化
1.2可復(fù)制的流程梳理和人才梯隊(duì)建設(shè)
1.3可積累、可沉淀的內(nèi)外資源系統(tǒng)
1.4軍隊(duì)化組織和宗教化組織管理之借鑒
1.5案例分析：優(yōu)秀企業(yè)管理系統(tǒng)和應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)
2.管理的角色和發(fā)展
2.1管理人員的角色定位和管理者的格局觀
2.2管理應(yīng)該以問(wèn)題為中心還是以目標(biāo)和計(jì)劃為中心
2.3管理人員十大天條
2.4管理人員的素質(zhì)分析
2.5企業(yè)問(wèn)題分析和解決之路徑
2.6案例分析和應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)
3.從管理走向領(lǐng)導(dǎo)
3.1總裁的職業(yè)素養(yǎng)
3.2如何鍛造有規(guī)矩的團(tuán)隊(duì)
3.3情境領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)
3.4區(qū)別對(duì)待的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)
3.5案例分析和應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)

第三篇：管理的執(zhí)行—企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保障
1.企業(yè)文化的推行，打造員工的組織忠誠(chéng)
1.1企業(yè)文化建設(shè)五步曲
1.2文化執(zhí)行力階梯模型
1.3狼性總裁管理的三大關(guān)鍵
1.4 Management by story—故事管理
1.5標(biāo)桿管理法
1.6案例分析和應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)
2.堅(jiān)決執(zhí)行到位的四大關(guān)鍵
2.1設(shè)計(jì)出“有效的檢查機(jī)制”
2.2設(shè)計(jì)出“有效的溝通機(jī)制”
2.3設(shè)計(jì)出“有效的激勵(lì)機(jī)制”
2.4設(shè)計(jì)出“有效的訓(xùn)練機(jī)制”
2.5案例分析和應(yīng)用實(shí)戰(zhàn)

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