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質量意識學習

【課程背景】
意識在產(chǎn)品質量形成中的作用是不言而喻的。質量意識差，是工作質量差的根本原因。心理狀態(tài)不佳，可能造成差錯，發(fā)生質量事故，但畢竟是偶發(fā)性的。質量能力弱，工作質量當然不會好，但能力弱可以通過學習訓練而提高。產(chǎn)品質量長期上不去，工作質量經(jīng)常出差錯，追究起來，往往就追究到質量意識上。質量意識如何，往往可以衡量一個員工的工作質量，也可以衡量一個組織的質量管理成效。
    質量意識規(guī)定了“能力、意識和培訓”，把質量意識與質量能力并列。 質量意識具有對員工質量行為的控制功能，使其行為符合質量意識的要求。特別是在質量遇到?jīng)_擊出現(xiàn)波動的情況下，質量意識往往能夠堅定員工質量意識所指導的行為，不因為外界的干擾而動搖或改變自己的質量行為。

【課程收益】
1、提長員工的質量意識。
2、塑造企業(yè)的質量責任感，創(chuàng)建良好的企業(yè)質量文化。
3、打造優(yōu)秀品牌，創(chuàng)建顧客放心企業(yè)。
【課程對象】
1、質量經(jīng)理
2、質量工程師
3、質量主管
4、質檢人員
【課程時間】1天（6小時） am9：00—12：00?? pm14：30-17：30
【授課方式】講授、案例、提問、討論互動、游戲、視頻

【課程綱要】
一、質量的概念和意義
1、質量與質量特性
2、提高產(chǎn)品質量的社會和經(jīng)濟意義

二、質量管理、質量職能和質量職責
1、質量、質量環(huán)和質量管理的“三部曲”
2、質量職能和質量職責
3、質量管理新理論

三、我國質量管理的現(xiàn)狀及發(fā)展
1、質量問題令人擔憂
2、假冒偽劣屢禁不止
3、質量管理發(fā)展不均衡
4、優(yōu)難勝、劣不汰現(xiàn)象比較突出
5、監(jiān)督乏力，有效手段不足

四、追求卓越階段的質量振興
1、品牌的意義
2、如何實施品牌戰(zhàn)略
3、質量文化
3.1提高營銷質量
3.2明確質量方針和質量目標
3.3實現(xiàn)質量目標必需的過程和職責
3.4確定和提供資源
3.5強化過程的有效性
3.6建立和應用持續(xù)改進質量管理體系的過程
4、TQM模式
4.1TQM的核心觀念
4.2TQM的關鍵因素
4.3企業(yè)成功的關鍵和對經(jīng)營理念的變革
4.4顧客關系管理應有的作為
4.5服務創(chuàng)新管理應有的觀念
4.6何謂顧客滿意
5、重視標準化
5.1何謂標準化
5.2標準系統(tǒng)的管理原理和企業(yè)標準化的基本原則
5.3標準體系和企業(yè)標準體系
6、重視質量成本
7、重視服務過程中的質量管理
8、逐步重視社會質量監(jiān)督工作

五、通過質量文化構建鑄就品牌
1、檢測合格率100% "南仔"用文化和質量鑄就品牌
2、狂沙散盡始見金
3、保齡寶產(chǎn)品卓越品質
3、緘口不言的態(tài)度會帶來滅頂之災
4、不要把質量瑕疵作為貿(mào)易戰(zhàn)的炸彈
5、中國制造令世界矚目
8、用做產(chǎn)品應有的良心 保證產(chǎn)品質量
9、不講質量何來文化
9.1質量文化的含義
9.2質量文化的三個層次
9.3質量文化的四個特點
9.4質量文化的建設重點
9.5質量文化的五個作用
9.6如何建設質量文化
10、建設質量文化體系
10.1質量不能使企業(yè)一榮俱榮，卻可以讓企業(yè)一損俱損
10.2客戶是質量的*裁判
10.3技術創(chuàng)新是產(chǎn)品質量的根本
10.4善待供應商就是善待自己
10.5要有好的產(chǎn)品質量，先得保證人的質量
10.6創(chuàng)新是重要的，但*不能以創(chuàng)新為由改變質量標準和傳統(tǒng)但適用的方法
10.7質量是財務指標的紅綠燈
11、品牌要理念化、視覺化、行為化
12、沒有質量、道德、文化、責任就沒有品牌

質量意識學習