課程描述INTRODUCTION
失效模式與影響培訓(xùn)課
· 品質(zhì)經(jīng)理· 產(chǎn)品經(jīng)理· 技術(shù)主管· 項(xiàng)目經(jīng)理· 系統(tǒng)工程師
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
失效模式與影響培訓(xùn)課
課程背景:
FMEA最初于用于*阿波羅登月計(jì)劃中,用于識(shí)別、分析和對(duì)策可能的風(fēng)險(xiǎn)。80年代被*軍方確認(rèn)為軍方規(guī)范(MIL-STD-1629A),是一種系統(tǒng)化之工程設(shè)計(jì)輔助工具。FMEA是一種重要的、事先預(yù)防性的方法之一。后來又被汽車行業(yè)指定用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程工程中。其目的在于改善產(chǎn)品和制造的可靠性,期望在產(chǎn)品設(shè)計(jì)和過程設(shè)計(jì)階段就識(shí)別出產(chǎn)品在制造、運(yùn)輸、使用和報(bào)廢全生命周期可能的風(fēng)險(xiǎn)加以分析、預(yù)防或降低風(fēng)險(xiǎn)。FMEA是提高產(chǎn)品安全性、可靠性,降低損失成本,提高顧客滿意度*預(yù)防管理工具。
本課程在本人長(zhǎng)期從事FMEA培訓(xùn)和應(yīng)用咨詢經(jīng)驗(yàn)上結(jié)合電子精密的行業(yè)特點(diǎn)而修改。將通過案例分析和實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練方式讓學(xué)員真正掌握FMEA的精髓,幫助顧客開發(fā)設(shè)計(jì)時(shí)就全面識(shí)別產(chǎn)品在設(shè)計(jì)開發(fā)、制造、使用和報(bào)廢整個(gè)壽命周期安全、性能和可靠性風(fēng)險(xiǎn),評(píng)估和控制風(fēng)險(xiǎn),最終預(yù)防風(fēng)險(xiǎn)。
培訓(xùn)特色:
互動(dòng)式講授、模板練習(xí)、案例分析、角色體驗(yàn)、小組研討,實(shí)際問題討論。
本課程*特色是實(shí)戰(zhàn)型,顧客選好自身的3-4課題(正在設(shè)計(jì)的產(chǎn)品和過程、質(zhì)量問題、最容易發(fā)生錯(cuò)誤的流程和設(shè)備),分成3-4個(gè)小組,跟隨老師一邊學(xué)習(xí)、一邊思考和訓(xùn)練。
備注:本課綱在實(shí)際訓(xùn)練上,可能會(huì)根據(jù)顧客產(chǎn)品和問題特點(diǎn)做調(diào)整,如電子精密組裝件可靠性分析作為重點(diǎn)。
課程大綱:
第一天
第一部分:質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來的,預(yù)防出來的
1.質(zhì)量的三元定義---顧客滿意、低成本和快速響應(yīng)
2.質(zhì)量來源于設(shè)計(jì)
3.設(shè)計(jì)來源于預(yù)防
4.想不到的風(fēng)險(xiǎn)----失效模式影響分析(FMEA)是最好的預(yù)防工具
5.解決不了風(fēng)險(xiǎn)----防錯(cuò)法是最好的斷根工具
第二部分:失效模式影響分析(FMEA)概述
1.FMEA的定義、起源、分類和時(shí)機(jī)
1.1不怕一萬,只萬一
1.2FMEA起源于人類航天夢(mèng)想
1.3四大FMAE—系統(tǒng)FMEA、設(shè)計(jì)FMEA、過程FMEA和服務(wù)FMEA
1.4何時(shí)需要FMEA
2.失效模式影響分析(FMEA)策劃
2.1高層管理支持
2.2作好培訓(xùn)
2.3選好項(xiàng)目
2.4組建好團(tuán)隊(duì)
2.5項(xiàng)目管理
2.6同其它工具一起應(yīng)用
2.7準(zhǔn)備好相關(guān)資源
3.FMEA團(tuán)隊(duì)工作
3.1誰應(yīng)該加進(jìn)團(tuán)隊(duì)
3.2團(tuán)隊(duì)形成過程
3.3團(tuán)隊(duì)工作方法
討論:你的項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備好嗎?
4.確定項(xiàng)目范圍
4.1高級(jí)流程圖SIPOC
4.2功能模式方塊圖
4.3系統(tǒng)方塊圖
4.4關(guān)系矩陣圖
4.5示意圖
4.6材料清單和構(gòu)成
討論:在哪里研究你的項(xiàng)目?
5.顧客的定義和要求
5.1誰是你的顧客
5.2全面識(shí)別顧客的要求
1)QFD正面識(shí)別顧客要求
2)FMEA反面識(shí)別顧客要求
5.3顧客要求重要性分類
1)評(píng)價(jià)產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)性,尋找賣點(diǎn)
2)平衡客戶需求層次分析
--卡諾模型
--VA/VE(價(jià)值分析與價(jià)值工程)
5.4客戶需求的轉(zhuǎn)換
1)關(guān)鍵顧客需求→產(chǎn)品特性
2)關(guān)鍵產(chǎn)品特性→部件特性
3)關(guān)鍵部件特性→過程特性
4)過程特性→生產(chǎn)特性
5.5你的顧客滿意嗎?
現(xiàn)場(chǎng)討論:
1)顧客是誰?2)顧客要求是什么?3)顧客重點(diǎn)要求?4)顧客需求轉(zhuǎn)換
6.FMEA實(shí)施步驟
6.1FMEA準(zhǔn)備
6.2填寫FMEA分析表
6.3計(jì)算風(fēng)險(xiǎn)優(yōu)先數(shù)量(RPN)
6.4采取行動(dòng)
6.5重新評(píng)估RPN
第三部分:設(shè)計(jì)失效模式和后果分析DFMEA
1.DFMEA前期工作
1.1重新審核項(xiàng)目范圍
1.2重新審核團(tuán)隊(duì)構(gòu)成
1.3資料收集(包括法律風(fēng)險(xiǎn)收集)
1.*FMEA計(jì)劃
討論:你的DFMEA準(zhǔn)備好了嗎?
2.系統(tǒng)圖和功能方框圖
2.1系統(tǒng)方框圖
2.2功能方框圖
2.3可靠性方框圖
2.4材料成分表
課上練習(xí):畫出你的產(chǎn)品上述三個(gè)方框圖和材料成分表
3.常見潛在失效模式分析
3.1機(jī)械類潛在故障模式
3.2電子類潛在故障模式
3.3軟件類潛在故障模式
3.4顧客可能誤用和濫用潛在故障模式
3.5以住的顧客投訴記錄故障模式
3.6以往生產(chǎn)和檢驗(yàn)記錄故障模式
3.7可靠性結(jié)果
3.8與法律不符合
課上練習(xí):初步建立您的產(chǎn)品失效模式庫
4.潛在故障模式后果及嚴(yán)重性分析
4.1可能遭受法律的指控和起訴
4.2對(duì)最終用戶的影響
4.3對(duì)相關(guān)方的影響
4.4對(duì)后一工序的影響和內(nèi)部顧客影響
4.5嚴(yán)重性等級(jí)
1)參考的DFMEA嚴(yán)重度評(píng)分等級(jí)
2)評(píng)分注意事項(xiàng)
4.6故障模式分類
課上練習(xí):你的項(xiàng)目嚴(yán)重度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
5.潛在的故障原因分析和發(fā)生概率
5.1指定的故障所有可能的原因
5.2同可靠性有關(guān)的故障潛在原因
1)產(chǎn)品使用早期故障的潛在原因
2)正常使用偶發(fā)故障的潛在原因
3)磨損期故障的潛在原因
5.3潛在的故障的機(jī)理分析
5.4潛在原因發(fā)生度
1)參考的DFMEA發(fā)生度評(píng)分等級(jí)
2)評(píng)分注意事項(xiàng)
課上練習(xí):你的項(xiàng)目發(fā)生度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
第二天
6.現(xiàn)行預(yù)防和控制
6.1預(yù)防性措施
1)基準(zhǔn)研究
2)自動(dòng)化
3)內(nèi)外標(biāo)準(zhǔn)
4)防錯(cuò)法
6.2檢測(cè)性手段
1)設(shè)計(jì)評(píng)審
2)設(shè)計(jì)驗(yàn)證
3)設(shè)計(jì)試驗(yàn)
4)可靠性研究
6.3探測(cè)度和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1)參考的DFMEA探測(cè)度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2)評(píng)分注意事項(xiàng)
課上練習(xí):你的項(xiàng)目探測(cè)度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
7.風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)和措施
7.1風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的優(yōu)先次序
1)嚴(yán)重度—發(fā)生度—探測(cè)度
2)緊盯*別的嚴(yán)重度
7.2降低嚴(yán)重度的措施
7.3降低發(fā)生度的措施
7.4降低探測(cè)度的措施
7.5DFMEA措施的實(shí)施和結(jié)果評(píng)估
8.DFMEA文件的更新和完善
8.1設(shè)計(jì)驗(yàn)證計(jì)劃和報(bào)告(DVP&R)
第四部分:過程失效模式和后果分析PFMEA
1.PFMEA前期輸入工作
1.1設(shè)計(jì)失效模式分析DFMEA
1.2圖紙和設(shè)計(jì)記錄
1.3過程清單
1.4C-E矩陣圖
1.5內(nèi)外顧客投訴
1.6質(zhì)量和可靠性歷史
討論:你的PFMEA準(zhǔn)備好了嗎?
2.過程流程圖和過程能力分析
2.1生產(chǎn)流程圖展開
2.2流程IPO圖分析
2.3流程人、機(jī)、料、法、環(huán)和測(cè)量分析
2.4過程的短期能力指數(shù)CPK和長(zhǎng)期能力指數(shù)PPK
課上練習(xí):畫出你的產(chǎn)品制造過程圖
3.制造過程常見潛在故障模式分析
3.1操作者常見的潛在故障模式
3.2設(shè)備常見的潛在故障模式
3.3測(cè)試常見的潛在故障模式
3.4工作方法常見的潛在故障模式
3.5物料常見的潛在故障模式
3.6以往生產(chǎn)和檢驗(yàn)記錄故障模式
3.7可靠性結(jié)果
課上練習(xí):識(shí)別出你的產(chǎn)品生產(chǎn)過程常見的潛在故障模式
4.潛在故障模式后果及嚴(yán)重性分析
4.1對(duì)最終用戶的影響
4.2對(duì)操作者的影響
4.3對(duì)設(shè)備的影響
4.4對(duì)后一工序的影響和內(nèi)部顧客影響
4.5嚴(yán)重性等級(jí)
1)參考的PFMEA嚴(yán)重度評(píng)分等級(jí)
2)評(píng)分注意事項(xiàng)
4.6故障模式分類
課上練習(xí):你的項(xiàng)目嚴(yán)重度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
5.PFMEA潛在的故障原因分析和發(fā)生概率
5.1指定的故障所有可能的原因
5.2準(zhǔn)確描述故障潛在的原因
5.3潛在原因發(fā)生度
1)參考的PFMEA發(fā)生度評(píng)價(jià)準(zhǔn)則
2)評(píng)分注意事項(xiàng)
課上練習(xí):你的項(xiàng)目PFMEA發(fā)生度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
6.現(xiàn)行預(yù)防和控制
6.1預(yù)防性措施
1)消除故障原因
2)消除故障模式
3)降低發(fā)生概率
6.2檢測(cè)性手段
1)設(shè)計(jì)評(píng)審、驗(yàn)證和試驗(yàn)
2)自動(dòng)檢測(cè)
3)防錯(cuò)法
4)目視管理
6.3探測(cè)度和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1)參考的PFMEA探測(cè)度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
2)評(píng)分注意事項(xiàng)
課上練習(xí):你的項(xiàng)目PFMEA探測(cè)度評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
7.風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)和措施
7.1風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)對(duì)的優(yōu)先次序
1)嚴(yán)重度—發(fā)生度—探測(cè)度
2)緊盯*別的嚴(yán)重度
7.2降低嚴(yán)重度的措施
7.3降低發(fā)生度的措施
7.4降低探測(cè)度的措施
7.5PFMEA措施的實(shí)施和結(jié)果評(píng)估
8.PFMEA文件的更新和完善
失效模式與影響培訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/40680.html
已開課時(shí)間Have start time
- 武曄卿
品質(zhì)管理內(nèi)訓(xùn)
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- 質(zhì)量檢驗(yàn)及GB2828抽樣 劉毅
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