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向華為學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)

【課程背景】
企業(yè)發(fā)展就是要發(fā)展一批“狼”。狼有三大特性：一是敏銳的嗅覺(jué)；二是不屈不饒、奮不顧身的進(jìn)攻精神；三是群體奮斗的意識(shí)。?                                              ——華為公司總裁 任正非?
在當(dāng)今社會(huì)，企業(yè)生存的環(huán)境有如狼群生存的環(huán)境，競(jìng)爭(zhēng)不斷，險(xiǎn)象環(huán)生，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)遭受外界的威脅。那么對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)，如何做才能求得生存與發(fā)展呢？華為從2萬(wàn)元起家，不到30年的時(shí)間，成長(zhǎng)為年銷(xiāo)售收入5200億的規(guī)模，成為全世界都為之敬仰的公司，一路走來(lái)，披荊斬棘，靠的是什么——“狼性”，他將狼的智慧、勇敢、團(tuán)隊(duì)、執(zhí)著等發(fā)揮的淋漓盡致，在管理中也充分激發(fā)了“狼”的“貪、殘、野、暴、耐”的精神，是中國(guó)所有企業(yè)學(xué)習(xí)的典范。

【課程目標(biāo)】
1.學(xué)習(xí)華為的成功之道，幫助企業(yè)引領(lǐng)變革，強(qiáng)化企業(yè)的組織體力量；
2. 學(xué)習(xí)華為的文化體系，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力、溝通能力及跨部門(mén)合作，塑造企業(yè)強(qiáng)大生命力；
3. 學(xué)習(xí)華為的制度體系，讓政策落地有據(jù)可依；
4. 學(xué)習(xí)華為的人才體系，讓隊(duì)伍不推卸責(zé)任，勇于承擔(dān)，勇于挑戰(zhàn)；
5. 學(xué)習(xí)華為的工作管理，讓?xiě)?zhàn)略變成現(xiàn)實(shí)。

【課程大綱】
模塊一：華為狼文化
一．認(rèn)識(shí)狼性
1.自然中的狼；
2.狼的五大特性；
3.狼道十大法則；

二．企業(yè)為什么需要狼性
1.企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境；
2.“大國(guó)崛起”的啟示；
3.如何打造企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力；

三．華為狼文化
1.華為使命、愿景、核心價(jià)值觀；
2.華為狼文化的起源與延伸；
服從文化、危機(jī)文化、服務(wù)文化、壓強(qiáng)文化、工號(hào)文化、床墊文化、自我批評(píng)文化……
3.華為企業(yè)文化的系統(tǒng)化建設(shè)；
企業(yè)憲章、高層帶動(dòng)、輿論宣傳、制度保障、多層次培訓(xùn)引導(dǎo)、新員工傳幫帶、典型事件大討論……
4.華為“狼狽”機(jī)制

模塊二：華為狼性管理
一．華為狼性管理的基本理念
1.反人性惰?。?br /> 2.利益驅(qū)動(dòng)機(jī)制：價(jià)值創(chuàng)造、價(jià)值評(píng)價(jià)、價(jià)值分配；

二．華為人才選拔
1．華為招聘七大原則 ；
2．華為招聘渠道的選擇；
3．華為式面試；
4．新員工的試用期管理；

三．華為人才培養(yǎng)
1.人才發(fā)展理念：將軍是打出來(lái)的；
2.把秀才訓(xùn)練成士兵；
3.把士兵訓(xùn)練成士官；
4.把士官訓(xùn)練成將軍；
5.板凳要坐十年冷
6.激活干部隊(duì)伍：
制度選拔、“三優(yōu)先”、能上能下、用結(jié)果激活過(guò)程；

四．華為人才管理
1．績(jī)效管理導(dǎo)向；
2．績(jī)效管理全景圖；
3．組織績(jī)效與個(gè)人績(jī)效；
4．績(jī)效目標(biāo)設(shè)定與分解；  

五．華為人才激勵(lì)
1.激勵(lì)為戰(zhàn)略服務(wù)；
2.激勵(lì)體系總體規(guī)劃；
導(dǎo)向沖鋒、利（力）出一孔
3.華為物質(zhì)激勵(lì)實(shí)踐；
職能工資制、虛擬受限股、TUP機(jī)制
4.華為非物質(zhì)激勵(lì)實(shí)踐；

模塊三：華為狼性執(zhí)行力
一．華為執(zhí)行制度體系 
1.華為“三高”制度執(zhí)行體系：高效率、高壓力、高激勵(lì)
2. 熱爐法則：預(yù)警性、即時(shí)性、公平性、分明性、必然性
3. 制度執(zhí)行力三要：要有措施、要有檢查、要有獎(jiǎng)懲
4. 制度執(zhí)行力三化：流程化、明晰化、操作化

二．華為執(zhí)行策略體系
1.  PBC個(gè)人戰(zhàn)略；
2.華為時(shí)間管理； 
3.華為壓強(qiáng)管理；
4.華為項(xiàng)目管理；
5.IPD/ISC/LTC流程體系；
6.僵化、優(yōu)化與固化；
7.班長(zhǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng):讓聽(tīng)得見(jiàn)炮聲的人決策；
8.解決“最短的木板”與減少“對(duì)人的依賴(lài)”；
9.華為團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：勝則舉杯相慶，敗則拼死相救；
10.“瓦解工號(hào)”與“末位淘汰”；

【授課風(fēng)格】
1.互動(dòng)性：本課程除老師講授外，還采用了行動(dòng)學(xué)習(xí)法，通過(guò)練習(xí)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和研討交流的方式進(jìn)行，氛圍活潑生動(dòng)、內(nèi)容易于掌握。
2.針對(duì)性：本課程采用的案例均系企業(yè)中常見(jiàn)的管理問(wèn)題，分析深入淺出，具有很強(qiáng)的針對(duì)性。
3.實(shí)用性：本課程不僅闡述了華為的成功，更加注重方法與工具的使用和學(xué)員實(shí)際運(yùn)用能力的提升。
4.故事性：本課程穿插了豐富的華為成功故事和大量的案例分析，生動(dòng)深刻，易于理解。

向華為學(xué)習(xí)管理培訓(xùn)