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中國企業(yè)培訓講師
福禍相依 安不忘?!A防安全事故發(fā)生的6把寶刀
 
講師:李開西 瀏覽次數:2552

課程描述INTRODUCTION

· 車間主任· 班組長· 生產廠長· 一線員工

培訓講師:李開西    課程價格:¥元/人    培訓天數:2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

生產安全防范管理培訓

課程背景:
2021年6月是第20個全國“安全生產月”。安全月期間全國發(fā)生了多起重大安全生產事故,翻閱記錄發(fā)現連續(xù)多年的安全月竟成了“事故月”!這還是發(fā)生在全國狠抓安全的安全月期間,試想平常時間段安全工作落實的怎樣呢?企業(yè)安全生產工作任重道遠!
2021年9月1日起正式實施的《新安全生產法(修正三)》正式生效,其突出特點“責任更大”“罰款更狠”“監(jiān)管更嚴”“入刑標準更低”“全員責任制”等等。
安全事故緣何年年有?月月有?難以根除?何以解憂?本課程從近年來具有影響力的事故案例剖析入手、剖析主體責任落實的不足處的表現、運用具有沖擊力的案例讓學員提升強化安全意識、學會對危險源進行全面辨識、隱患進行徹底排查治理、提升安全領導力、打造優(yōu)秀的企業(yè)安全文化,“事故劍”“意識劍”“責任劍”“風險辨識劍”“隱患治理劍”“領導力劍”“文化劍”7把利劍,劍劍見血,讓隱患聞風喪膽,讓事故逃之夭夭!

課程收益:
● 全員牢固樹立安全紅線意識,從此“不敢”逾越安全紅線;
● 為企業(yè)構筑預防事故發(fā)生的6大科學的系統的方法;6大組合拳同時出擊讓事故永不發(fā)生。
● 讓學員能夠應用隱患排查和治理方法識別周圍環(huán)境隱患并有能力改善;
● 為企業(yè)構建一套完整的能夠自行運轉的安全保障制度體系。

課程對象:一線員工、生產科長、車間主任、生產班組長、安環(huán)部等

課程大綱
安全生產10大定律
第一講:典型安全事故剖析之“事故劍”
一、典型事故案例
1、2013.6.3寶源豐火災121人死亡案例
1)事故真正原因?
2)企業(yè)的主體不作為?
2、2013.11.22中石化黃島輸油管爆炸62人死亡案例
深入思考:隱患多年無力消除?
總結:大隱患為何難消除
二、事故損失之大
1、事故損失冰山模型
1)顯型損失?
2)隱型損失?
3)安全生產每天損失?
4)中國重大以上事故匯總

第二講:強化、提升安全“意識劍”
一、安全意識淡薄
1、來時候好好的,回不去了?
2、人生處處有風險
3、無知無畏
4、有知有為
二、忽視安全的代價
1、忽視安全的人都去了哪里?
2、不要讓自家的天塌了
3、萬愛千恩
4、家和萬事興
5、生命是一切價值的承載體
案例:人生這列車與意外
三、安全學習模式
1、最痛苦的方式
2、明智的方式
3、最容易的方式
案例分享:我與死神的擦肩而過
四、如何確保自己安全
1、動物世界的生存法則
2、植物為什么進化不出大腦
3、昆蟲們的保護色說明了什么
4、人們安全靠什么?
1)安全環(huán)境
2)安全技能
3)安全意識

第三講:照單履職之“責任劍”
一、2021《新安全生產法(修正三)》的實施對我們的影響
1、修正背景
2、特點1:罰款更重
3、罰你沒商量
4、特點2:罰款更狠
5、罰你1個億
6、武漢燃氣爆炸案例
7、特點3:按日連續(xù)處罰
8、特點4:入刑門檻更低
9、更加關注心理
二、安全人的盡職履責
1、安全人的這樣一份工作
2、大家眼中的安全員
3、不語
4、18個主體責任
5、凡事需留痕

第四講:危險源、風險“辨識劍”
一、安全術語
1、復雜的安全術語可以簡化
2、這樣理解“危險源”
3、這樣理解“事故隱患”
4、風險永遠存在
5、風險需要辨識并評價
二、危險源辨識、風險評估分級
1、風險分級管控的目的
2、風險分級管控的流程
1)風險點劃分
2)危險源辨識
3)風險大小評估
4)風險分級-四色法
5)風控措施制定
6)風險告知與公示
案例:山東X企業(yè)安全標準化雙重機制落地案例

第五講:“隱患排查治理劍”
一、隱患根治不徹底的原因
1、GD移動小小隱患
2、禁止游泳視而不見
3、20多年隱患驚天一爆
二、隱患治理有絕招
1、隱患分類管控
2、從“不”字找隱患
3、“20字”盲查隱患
4、預防性改善,追求本質安全
1)安全改善有三防
2)本質安全有八步
案例:用本質安全思路寫出控制措施:如何使司機不超速?

第六講:安全領導之“領導力劍”
一、安全領導力的重要性
1、安全問題:問題在基層、根子在領導
2、安全問題是老大難,老大抓了就不難
3、安全領導力的六項特質
二、安全領導力的內容
1、安全影響力
2、安全示范力
3、安全執(zhí)行力
三、安全影響力
1、從中國疫情防控看安全影響力
2、為世界貢獻力量
3、中國抗疫大數據
4、遵循一個原則
5、影響力的重要性
6、領導就像燈塔
7、*觀點
8、*安全影響力的達人
四、安全示范力
1、做有感領導的管理者
2、以身作則
3、公開承諾
4、實地檢查
五、安全執(zhí)行力
1、執(zhí)行力為什么難提高?
2、九段執(zhí)行力,你的團隊在哪一級?
3、影響執(zhí)行力的三個要素
4、中國最有執(zhí)行力的三個單位
5、李云龍的執(zhí)行力
6、執(zhí)行力的核心
7、48字真經打造高執(zhí)行力

第七講:安全文化打造之“文”刀
一、安全文化的發(fā)展
1、切爾諾貝利事件
2、“空姐的回憶”看文化
3、“流浪歌手”看文化
4、“剩飯菜打包”看文化
5、什么是文化?
6、我為什么不愿意去DB上課?
二、我國安全文化背景
1、生活特點
2、生產特點
3、社會發(fā)展
三、安全文化模型
1、國內模型:EESCS
2、*模型
四、安全文化基本功能
1、導向功能
2、凝聚功能
3、激勵功能
4、約束功能
五、安全文化的實現途徑
1、根植于內心的修養(yǎng)
2、無需提醒的自覺
3、以約束為前提的自由
4、為別人著想的善良
六、安全從承諾開始
1、學習是扎根的過程
2、做安全承諾

生產安全防范管理培訓


轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/43344.html

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    參加課程:福禍相依 安不忘危——預防安全事故發(fā)生的6把寶刀

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李開西
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