課程描述INTRODUCTION
培訓講師：
課程價格：
培訓天數(shù)：日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
感恩與忠誠培訓
課程背景：
愛國不能停留在口號上，而是要把自己的理想同祖國的前途、把自己的人生同民族的命運緊密聯(lián)系在一起，扎根人民，奉獻國家。在家盡孝、為國盡忠是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。沒有國家的繁榮發(fā)展，就沒有家庭幸福美滿。同樣，沒有千千萬萬家庭幸福美滿，就沒有國家繁榮發(fā)展。
改革開放40多年來，隨著東西方交流的進一步深入，文化的差異越來越明顯，不加以剖析區(qū)分，很容易迷失方向。所以，經(jīng)常有人說中國人沒有信仰。中國人真的沒有信仰嗎？答案是否定的。區(qū)分東西方文化的差異，既學習西方文化的優(yōu)點，又保留中國文化的長處，是當前迫切的需要。做好任何工作，都需要兩個基本的前提：意愿、能力。新員工是有意愿無能力、老員工是有能力意愿不穩(wěn)定。
2020年10月13日，中共*、公務員引發(fā)《深化新時代教育評價改革總體方案》：完善立德樹人機制體制，堅決克服唯分數(shù)、唯升學、唯*、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾。本課程旨在：通過重塑文化信仰，讓干部職工樹正能量、愛崗敬業(yè)、感恩組織、忠誠企業(yè)，做一個有意愿有能力的職場人。
課程收益：
● 樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、職業(yè)觀；
● 通過學習，清晰中國人的文化信仰(孝文化---孝的標準：尊重父母、愛惜自己、成就自己）；
● 明確自己該做的二件事：孝順父母、忠誠企業(yè)，把孝變成工作的動力，從承擔家庭責任，到工作責任，到社會責任。最終實現(xiàn)：快樂工作、幸福生活的人生目標。
課程對象：企業(yè)全員
課程大綱
導入：
一、新加坡企業(yè)的案例：作用---重視學習
二、麻省理工大學實驗：作用---引發(fā)思考、尋找規(guī)律
三、職場人必須養(yǎng)成的二大好習慣
1、永遠不要遲到：讓人覺得靠譜
2、用心工作：自己找活干、要比領導的要求做得更好（培養(yǎng)核心競爭力）
第一講：認同組織，達成思想統(tǒng)一
一、成人思維特點
1、人要聽自己認為對的話（自己認為有道理的話）！
2、每個人都認為“自己是對的”。
3、當自己的想法和別人的想法不一樣的時候，總認為自己是對的、別人是錯的。
啟示：培訓的意義在于，明白找別人的原因是沒有結果的，因為我們不可能決定別人的想法。要想解決問題，只能找自己的原因。所以成功者永遠找方法，失敗者永遠找借口。
二、“我是對的”背后的誤區(qū)
1、我對，并不一定符合事物的真相
2、我對，并不代表別人一定是錯的
三、培訓的首要任務，轉變思想觀念
四、建立學習最重要的心態(tài)
1、我認為對的，不一定就是對的
2、我認為錯的，不一定就是錯的
3、學習的四個階段剖析，用虛心的態(tài)度，面對工作和生活
結論：企業(yè)培訓，一定是重塑價值觀培訓
只有價值觀改變，行動才能改變，結果才能改變！
五、企業(yè)培訓的目的是統(tǒng)一
1、統(tǒng)一思想、認識、價值觀；標準、流程、規(guī)范；行動，達成統(tǒng)一的結果
在企業(yè)工作，就要認同企業(yè)的文化！
在企業(yè)工作，就要遵守企業(yè)的制度！
六、哪個團隊最有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力？
1、軍隊最有戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力。因為軍隊是高度統(tǒng)一的
2、軍人說：“保證完成任務”，對我們的工作有什么啟發(fā)？
七、關于執(zhí)行力的正確理解
1、“100%努力去做”，并不代表就一定能做到。
2、如果“試試看”去做，做到的概率更小。
3、要想做到的概率*，組織中的每個人、每一次都要“全力以赴去做”。
4、不要把“盡力而為”真的變成“盡力而為”！
第二講：體驗之旅，改善心智模式
一、體驗：杯中針
二、反思
1、我的判斷一定是對的嗎？
2、制約自己的“三條線”在哪?
三、對照：體驗活動的作用---鏡子
1、對自己過去的表現(xiàn)滿意嗎？對自己今天的結果滿意嗎？
2、如果不滿意，要不要改變自己？
3、通過活動，對照自己，改善心智模式
四、教練原理分享
1、思想決定行為，行為決定結果；要改變結果，先改變思想
2、我到底為誰工作？
1）50、60后為什么努力工作？——物質(zhì)滿足的需要
2）80、90后為什么也要努力工作？——滿足物質(zhì)、精神雙重需要
五、永遠做一個積極主動的人
第三講：樹正能量，重塑人生信仰
一、第一講的結論：人要聽“有道理的話”
二、有道理背后的陷阱
1．其實每句話都是“有道理”的
2．但每句話帶給人的作用是不一樣的
三、什么是正能量、負能量
1、正能量=有道理有用：使人積極向上、充滿力量、清晰方向、實現(xiàn)目標
2、負能量=有道理沒用：使人頹廢消極、迷失方向、不思進取、混混日子
四、學習的三個層次
1、知道（知識層面）：掌握知識
2、認為（觀點層面）：形成觀點
3、相信（信念層面）：塑造信仰，樹立正確的三觀
思考：中國人有信仰嗎？如何重塑我們的信仰？
分享：*語錄：我們黨在思想理論上有兩個老祖宗，一個是馬克思主義，一個是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
五、人的責任感從哪里來？
來源1：社會的競爭
來源2：企業(yè)的考核
來源3：為了報答父母和家人---最容易激發(fā)的責任感
來源4：對人生幸福感、成就感的追求---最持續(xù)長久的責任感
第四講：情商管理，樹立大局意識
一、決定人一生成就的2個商：智商、情商
二、情商的含義
三、情商的內(nèi)容
四、情商的作用
1、情商低——通過自己努力，實現(xiàn)目標
2、情商高——通過自己努力，加上他人的幫助，來實現(xiàn)目標
五、情商高的經(jīng)典人物分析
總結：情商高的人就是懂得配合的人
思考1：作為學員，要不要配合老師？
思考2：作為企業(yè)的一員，要不要配合領導、同事、客戶、團隊？
思考3：我們?yōu)槭裁匆ハ嗯浜?？只有自己配合他人，他人才會配合自?br />
六、如何迅速提升情商
1、區(qū)分一：情商高的人，堅持什么？情商低的人，堅持什么？
2、區(qū)分二：什么時候該堅持，什么時候該放棄？
3、區(qū)分四：永遠不忘人生目標，具備團隊意識，互相配合共同實現(xiàn)目標
4、區(qū)分三：戰(zhàn)勝人生的八大敵人
配套練習：紅與黑
第五講：幸福規(guī)劃，成就美滿人生
一、人生的目標是——追求幸福!
二、社會現(xiàn)狀——物質(zhì)條件越來越好，幸福指數(shù)卻越來越低?
三、如何經(jīng)營幸福
1、幸福指數(shù)曲線帶給我們的思考(幸福指數(shù)與金錢的關系)
1）明確自身的階段，從追求物質(zhì)富裕走向追求物質(zhì)精神雙重富裕，做安居樂業(yè)的人
2）發(fā)揮新時代的勞模精神、工匠精神、勞動精神、奮斗精神
2、幸福人生的規(guī)劃
1）童年到青年，學習為主，為創(chuàng)造打好基礎
2）青年到中年，創(chuàng)造為主，為享受做好準備，不要在該奮斗的年齡選擇安逸
3）中年之后，享受生活、工作、人生的樂趣
四、什么人最幸福?
1、幸福的要素：健康平安、感官愉悅、幫助他人、關系和睦、內(nèi)心寧靜、幸福事業(yè)
2、幸福的事業(yè)：做自己喜歡的，做自己擅長的，做社會需要的；并取得成就，受到他人尊重、得到社會認可；過自己想過的生活
五、如何實現(xiàn)幸福?
1、在自己的工作領域，先努力3-5年，讓自己成為內(nèi)行人，贏得初賽；
2、再努力5-8年，成為內(nèi)行人中的精英份子，贏得復賽，進入總決賽。
結論：幸福的人生需要10年的努力付出！
討論題：努力工作10年，辛苦不辛苦?
討論題：忍受10年辛苦，與忍受一輩子不如意，哪個更難?
六、學習重要嗎？我們該學習什么?
1、專業(yè)知識：努力學習、刻苦鉆研，業(yè)務能力上不斷提升
2、與人相處：做好一個社會人，掌握處世的基本能力（學傳統(tǒng)文化）
3、面對逆境：勇于面對困難，逆境也是人生的組成部分
4、發(fā)揮強項：在自己的工作領域，脫穎而出，做內(nèi)行人
5、經(jīng)營幸福：對自己的人生滿意，多點回味，少點遺憾
第六講：轉化行動，感恩忠誠企業(yè)
一、做人最重要的是什么？——人生信仰
二、中國傳統(tǒng)文化的精髓：做人最重要的是感恩（孝文化）
1、君子務本，本立而道生，孝悌也者，其為人之本。
2、人為什么需要感恩？
1）人很容易感恩，又很容易忘記感恩（要時刻提醒自己）
2）只有心存感恩，才能報答父母的養(yǎng)育之恩（把感恩變成工作的動力）
3）只有懂得感恩，才能建立起良好的人際關系
4）感恩有利于提升自己的幸福指數(shù)
5）我們更希望別人也能感恩自己
三、感恩對于工作的現(xiàn)實意義
1、父子有親---處理好與父母的關系
2、長幼有序---處理好與兄弟姐妹的關系，做到財務看輕一點，話說好聽一點
3、夫婦有別---處理好夫妻之間的關系，做到：互相配合，建設家庭的二個文明
4、君臣有義---處理好上下級關系，做到感恩領導把人做對、用心工作把事做好
5、朋友有信---處理好朋友的關系，做到坦誠、互助
四、感恩的標準
1、尊重父母---父母永遠是對的！因為父母的身份是對的 做到尊重父母
2、愛惜自己---愛惜自己，愛惜身體、愛惜道德 做到遵紀守法
3、成就自己---有一個好的結果，讓父母放心稱心 做到加倍努力
五、現(xiàn)在該做的2件事
1、處理好家庭關系---孝順父母
2、處理好工作關系---忠誠組織
六、移孝作忠：
1、從感恩父母，到感恩領導、企業(yè)、工作，感恩萬事萬物
2、從承擔家庭責任，到承擔工作責任，到承擔社會責任
3、從孝順父母，到努力工作，最終報效祖國
七、感恩是什么？感恩是動力，感恩是力量的源泉！
1、如果所有的人都能做到忠孝兩全，我們也做到，我們就是普通人
2、正因為絕大多數(shù)人做不到，而我們做到，我們才了不起
3、忠孝難兩全，是找到了借口（對家人說工作忙、對領導說家里忙）。我們不該找借口，應盡*的努力，照顧好家人、同時做好工作，走在忠孝兩全的路上
回顧總結
1、企業(yè)*的福利是什么？——學習與培訓
2、學習有沒有用？——要求一、學以致用
3、如何做到持續(xù)地行動？——要求二、持之以恒
感恩與忠誠培訓
轉載：http://www.nywlwx.com/gkk_detail/43945.html
