課程描述INTRODUCTION
倉儲效益培訓課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
倉儲效益培訓課
培訓主題:品質(zhì)第一、成本第一
培訓目標:不斷提高效益是企業(yè)生存和發(fā)展的根本,倉儲的效益貢獻在哪里?
“動管”標準化、品質(zhì)控制與保證、供應(yīng)鏈運籌與成本控制等內(nèi)容,
將幫助你識別企業(yè)內(nèi)、外價值鏈,重塑績效指標,協(xié)調(diào)增值,貢獻于企業(yè)效益。
培訓方式:模擬角色演練、互動、競賽、引導與講解
培訓內(nèi)容:
一、參觀工廠(上午9:00-10:00)
二、廠長的品質(zhì)標準培訓 (上午 10:00-12:00)
1.廠長平時專業(yè)與管理知識補強、自我修煉(15分鐘)
1.1產(chǎn)品設(shè)計與規(guī)劃管理(VA/VE、預(yù)算管理)
1.2供應(yīng)鏈運籌管理(內(nèi)部協(xié)調(diào)價值鏈增值,效益是企業(yè)永恒主題)
1.3抓執(zhí)行與建系統(tǒng),持續(xù)執(zhí)行的保障
1.4廠長的公眾形象與魅力塑造
2.廠長的部屬培育(15分鐘)
2.1部下的能力/態(tài)度識別與對策
(是缺乏能力還是態(tài)度問題,采用不同的對策,不同的用人、育人規(guī)律)
2.2人員培養(yǎng)、儲備計劃與公司戰(zhàn)略
2.3人員考核與績效指標設(shè)計
2.4各項活動與氣氛塑造(部下成長記錄、人員激勵、樹標桿、潛能激發(fā))
3.廠長的品質(zhì)管理標準(80分鐘講解,10分鐘互動)
4.1企業(yè)如何塑造質(zhì)量形象
4.2 質(zhì)量管理原則
以顧客為中心原則、全員參與原則、過程方法原則、持續(xù)改進原則等
4.3細分的質(zhì)量與質(zhì)量情報
4.4質(zhì)量策劃的工作內(nèi)容
4.5 制定質(zhì)量管理工作流程的步驟
4.6產(chǎn)品質(zhì)量保證體系流程圖的方法
4.7用戶型質(zhì)量觀與質(zhì)量管理的標準化
三、倉儲效益修煉工作坊 (4小時/240分鐘,下午1:00-5:00)
1. 工作坊中的演練流程:
2.演練道具:計算器12個、手提電腦2臺(由財務(wù)組和效益核算員使用)
其他由培訓師準備
3.演練部門設(shè)計:
采購部(學員扮演3-4人)
倉儲部A(學員扮演3-4人)
倉儲部B(學員扮演3-4人)
生產(chǎn)部(學員扮演3-4人)
銷售部(培訓師帶領(lǐng)1-2人)
財務(wù)部(學員扮演1-2人,最好是有點財務(wù)知識的學員)
倉儲效益核算員(學員扮演1-2人)
4.演練內(nèi)容解釋:
(1)商品原料及包材、輔料、MRO等40項不同商品在庫待領(lǐng),不斷進、存、出庫,將給出假定的不同階段銷售數(shù)據(jù)、采購數(shù)據(jù)、費用、時間等數(shù)據(jù),由銷售、生產(chǎn)、倉儲、采購聯(lián)合模擬運行,各部門分別報告,意義在于暴露倉儲的被動、其他部門及與倉儲部門的誤解、對財務(wù)三表的影響,以及企業(yè)內(nèi)部協(xié)作效應(yīng)的需求。
(2)倉儲效益指標的指導設(shè)計,是怎影響財務(wù)三表的,由倉儲效益核算員報告,各部門共識,體會計劃、運籌的價值,嘗試識別并列出流程中有價值的動作,剔除流程中減值的動作,從而產(chǎn)生倉儲內(nèi)部標準化需求。
(3)以價值鏈增值為目的的創(chuàng)造性思考問題啟發(fā)(案例:無米之炊—海上倉庫),內(nèi)部儲位、編碼、物料屬性設(shè)計啟發(fā),倉儲“動管”效益設(shè)計,倉儲AB兩部設(shè)計競賽。
(4)運輸商、供應(yīng)商(強勢供應(yīng)商、非強勢供應(yīng)商兩種)的能力挖掘、服務(wù)挖掘
5. 演練結(jié)果預(yù)計:
(1)模擬演練中,體會倉儲自身“動管”的標準化需求,啟發(fā)瞻性設(shè)計;倉儲對上游的需求表達、對下游的需求滿足意識、溝通意識將得到體會和加強;
(2)協(xié)同出效益都能理解,但需要動起來才有效,因此需演練來刺激學員。有了標準化基礎(chǔ),才可以通過部門間的協(xié)同產(chǎn)生效益;
(3)倉儲部門的工作需要服務(wù)于企業(yè)的財務(wù)三表,價值鏈增值為目的;而庫存周轉(zhuǎn)率的控制是各部門配合的結(jié)果,大家在演練中將有所可以體會。
6. 演練涉及和講解的知識內(nèi)容
1.倉儲產(chǎn)品歸類及于編碼設(shè)計(案例)
1.1產(chǎn)品編碼標準化與未來發(fā)展的結(jié)合
1.2產(chǎn)品出入操作的規(guī)律性與上下游操作準備
1.3出入安排與運籌
2.庫容、模擬系統(tǒng)、效率(案例+現(xiàn)場觀察)
2.1各種工具讓庫存商品動起來
2.2庫存管理的小型系統(tǒng)化設(shè)計
2.3出入數(shù)據(jù)運籌、提升庫容、降成本省資金
3.倉庫操作流程設(shè)計(案例與啟發(fā))
3.1庫存商品的數(shù)據(jù)庫建立
3.2庫存商品數(shù)據(jù)分析與啟發(fā)指導
3.3倉庫效率操作流程的設(shè)計要點
4.庫存效率與效益(數(shù)據(jù)域案例展示)
4.1 倉儲是式盈利部門還是費用部門?
4.3倉儲潛在問題對企業(yè)的致命打擊
4.2倉儲數(shù)據(jù)背后的利潤挖潛
倉儲效益培訓課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/47035.html
已開課時間Have start time
- 武文紅
預(yù)約1小時微咨詢式培訓
倉儲管理內(nèi)訓
- 現(xiàn)代倉儲運營優(yōu)化與降本管理 陳老師
- 邁向未來的智能倉儲物流解決 陳老師
- 智能物流與倉儲管理方案研修 陳老師
- 《供應(yīng)鏈倉儲管理》 侯俊
- 倉儲精細化管理 周勁雄
- 庫存控制與信息化管理 宋櫟楠
- 庫存管理與倉儲管理 陳飚
- 國際EPC工程總承包倉儲管 鄭文強
- 現(xiàn)代企業(yè)如何有效進行存貨管 賈藝壇
- 《供應(yīng)鏈庫存管理》 張冬(
- 《倉儲業(yè)務(wù)提質(zhì)降本管理》 張冬(
- 國際EPC工程總承包倉儲管 鄭文強