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中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)講師
品讀資治通鑒,提升領(lǐng)導(dǎo)能力
 
講師:孫繼東 瀏覽次數(shù):2535

課程描述INTRODUCTION

如何提升領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)

· 中層領(lǐng)導(dǎo)

培訓(xùn)講師:孫繼東    課程價(jià)格:¥元/人    培訓(xùn)天數(shù):2天   

日程安排SCHEDULE



課程大綱Syllabus

如何提升領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)

課程說(shuō)明
我們摯愛(ài)腳下的這片土地
我們有理由為之自強(qiáng)不息、深深?yuàn)^斗
全面的了解過(guò)去,有助于幫助我們更好的預(yù)測(cè)和把握未來(lái)
中國(guó)的文明有5000多年了,翻開(kāi)歷史畫(huà)卷,有如此之多的人看到日出日落、云卷云舒、月圓月缺、花開(kāi)花謝。
有的人富有四海,有的人無(wú)立椎之地;
有的人極盡榮華,有的人朝不保夕;
有的人一出生就在富貴之鄉(xiāng),但是成年以后卻倍受坎坷;有的人小時(shí)候歷經(jīng)磨難,但中后期卻事業(yè)有成。
有的人一生辛酸,但卻后代繁盛;
有的人生前應(yīng)有盡有,但是對(duì)后人留下的卻是無(wú)盡災(zāi)難 ……
有些人從中國(guó)文化中得到了功名富貴
有些人從中國(guó)文化中得到了心地安然
有些人從中國(guó)文化中得到了人格修養(yǎng)
有些人從中國(guó)文化中得到了人性險(xiǎn)惡……
作為企業(yè)管理者,資治通鑒一書(shū)應(yīng)當(dāng)成為您的必讀之書(shū)、深讀之書(shū)。我們應(yīng)從對(duì)資治通鑒的品讀中,吸取正能量、培養(yǎng)使命感,提升領(lǐng)導(dǎo)力,踐行中國(guó)夢(mèng)。

課程目標(biāo)
傳播中國(guó)傳統(tǒng)文化中的正能量,助力國(guó)人實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,擁抱中國(guó)夢(mèng)
系統(tǒng)的了解資治通鑒史實(shí),更好的幫助個(gè)人成長(zhǎng)
剖析人生成長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力模型,學(xué)習(xí)資治通鑒中的人生成長(zhǎng)與領(lǐng)導(dǎo)力案例,有助于新時(shí)代下的組織經(jīng)營(yíng)與管理

內(nèi)容提要
第一部分:領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)力
領(lǐng)導(dǎo)力的核心本質(zhì)
驗(yàn)證領(lǐng)導(dǎo)力的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)
領(lǐng)導(dǎo)者的兩項(xiàng)權(quán)力
領(lǐng)導(dǎo)力模型的核心:品、思、行
領(lǐng)導(dǎo)力模型的構(gòu)建過(guò)程:三維十二力
領(lǐng)導(dǎo)力間的不同組合,形成不同的領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)
領(lǐng)導(dǎo)力的儒、道、法;智商、情商、逆商
千個(gè)領(lǐng)導(dǎo)千種特質(zhì):4.3*1019種組合,每秒鐘產(chǎn)生三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,4542億年才形成一輪次

第二部分:緣起資治通鑒
司馬光的十九年努力
柏楊的十年耕耘
人生需要把握的五個(gè)核心詞匯
個(gè)人成長(zhǎng)模型
什么樣的人需要閱讀資治通鑒一書(shū)
設(shè)計(jì)本課程的方法論:提煉領(lǐng)導(dǎo)者維度、資治通鑒書(shū)中的案例分析、與領(lǐng)導(dǎo)者工作實(shí)踐的結(jié)合

第三部分:資治通鑒中的領(lǐng)導(dǎo)力
第一章:視野格局篇
對(duì)拓展視野有幫助的五大正向案例
楚漢相爭(zhēng)戰(zhàn)略對(duì)比
隆中對(duì)
葛陂戰(zhàn)略
大唐初期的戰(zhàn)略選擇
后唐滅梁的千里奇襲
對(duì)視野格局有幫助的五大反向案例
陳勝起義的失誤策略
英布兵變的戰(zhàn)略格局
楊玄感的錯(cuò)誤決策
彭原對(duì)策的理想與現(xiàn)實(shí)
安史之亂后時(shí)局變化
古代的戰(zhàn)略思考對(duì)于當(dāng)今企業(yè)管理的啟示

第二章:奮斗行動(dòng)篇
劉秀的奮斗
劉備的執(zhí)著
劉裕的起步
劉病已的中興
王莽的躁擾
王世充的細(xì)碎
梁武帝的盲區(qū)
古人的奮斗精神對(duì)于當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)者的啟迪

第三章:溝通激勵(lì)篇
古往今來(lái),大成功者必有團(tuán)隊(duì)
看優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的核心特征
中國(guó)式溝通20大經(jīng)典案例
范雎見(jiàn)秦王
漢宣帝巡劍
魏征望昭陵
唐玄宗望天
燕昭王勵(lì)精圖治
資治通鑒中經(jīng)典的激勵(lì)案例

第四章:品格魅力篇
魏文侯李斯的人格魅力
諸葛亮的鞠躬盡瘁
祖逖的聞雞起舞,橫江中流
陶侃的老而彌堅(jiān)
層出不窮的反例
無(wú)愁天子北齊高續(xù)
南陳后主的奢華

第五章:作為領(lǐng)導(dǎo)者,還應(yīng)注意的事項(xiàng)
陰謀詭計(jì)
爭(zhēng)心太盛
職級(jí)不分
謀而無(wú)斷
模棱無(wú)為
清高自負(fù)
虛與偽裝
貪財(cái)吝嗇
奢華攀比
急躁冒進(jìn)

如何提升領(lǐng)導(dǎo)能力培訓(xùn)


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    參加課程:品讀資治通鑒,提升領(lǐng)導(dǎo)能力

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孫繼東
[僅限會(huì)員]