課程描述INTRODUCTION
《思維變革與創(chuàng)新》課程是由韓穹老師主講,課程主要內(nèi)容包括:管理趨勢(shì)變革的趨勢(shì)與特點(diǎn);管理發(fā)展;管理及思路創(chuàng)新;創(chuàng)新思維的有效工具:帶領(lǐng)組織變革
· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
授課綱要:
一、 導(dǎo)入模塊:
1、 成人學(xué)習(xí)過(guò)程中的實(shí)用及經(jīng)驗(yàn)主義;
2、 管理趨勢(shì)變革的趨勢(shì)與特點(diǎn);
二、 浪潮的力量:
1、 人類發(fā)展歷史中的浪潮化規(guī)律;
2、 中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展浪潮中的可尋痕跡;
3、 組織問(wèn)題解決與人才培養(yǎng)體系的變化;
4、 團(tuán)隊(duì)問(wèn)題解決的邏輯變化;
三、 管理發(fā)展:
1、 基于西方管理學(xué)基礎(chǔ)的管理模式;
2、 基于東方思維模式的成員思維現(xiàn)狀;
3、 基于人性需求的優(yōu)秀管理及其特征;
4、 團(tuán)隊(duì)管理障礙探究;
四、 管理及思路創(chuàng)新:
1、 是什么扼殺了創(chuàng)新?
1.1消極自保的“太極思維”
1.2懼怕挑戰(zhàn)的“消極思維”
1.3迷信權(quán)威的“弱者思維”
1.4消滅主見(jiàn)的“標(biāo)準(zhǔn)思維”
1.5放棄思考的“經(jīng)驗(yàn)思維”
2、什么是創(chuàng)造性思維?
2.1何謂思維?
2.2何謂創(chuàng)造?
2.3創(chuàng)造性思維的要素:主題、對(duì)象、工具
2.4創(chuàng)造性思維的特征:新奇性、靈活性、聯(lián)想性、反常規(guī)性、頓悟性、可遷移性
2.5創(chuàng)造性思維的過(guò)程:準(zhǔn)備階段、醞釀階段、明朗階段、證驗(yàn)階段
四、創(chuàng)新思維的有效工具:
質(zhì)疑思維:懷疑是走向哲學(xué)的第一步;
逆向思維:反傳統(tǒng)、反常規(guī)、反定勢(shì);
橫向思維:將多種多樣的、或不相關(guān)的要素,捏合在一起
換位思維:如果是我,會(huì)是什么樣的感覺(jué)?
換軌思維:及時(shí)脫軌便成為突破的關(guān)鍵
發(fā)散思維:新思路、新思想、新辦法
收斂思維:聚焦與集中
減法思維:在減法思維中1-1>1
加法思維:1+1的結(jié)果,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于2.
系統(tǒng)思維:整體大于部分的簡(jiǎn)單總和
移植思維:領(lǐng)域的轉(zhuǎn)移與嫁接
推理思維:萬(wàn)物皆有關(guān)聯(lián)
效率思維:效率作風(fēng)貫穿在思維活動(dòng)中
和田法思維:我們的大腦.經(jīng)常需要搖晃一下
五、帶領(lǐng)組織變革
變革的種類:優(yōu)化型、創(chuàng)造型、整合型
組織變革的基礎(chǔ):改變的意愿、團(tuán)隊(duì)共識(shí)、鼓勵(lì)與包容、承擔(dān)責(zé)任、成為學(xué)習(xí)型組織
管理方式的變革:指令型到激發(fā)型,讓員工創(chuàng)造
引發(fā)組織變革:AMD領(lǐng)導(dǎo)力和AMI團(tuán)隊(duì)核心能力
引發(fā)團(tuán)隊(duì)變革的工具:教練、引導(dǎo)、行動(dòng)學(xué)習(xí)
以上工具使用的成功案例:中糧、華潤(rùn)
3~6月改善計(jì)劃
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/5657.html
已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 韓穹
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
管理決策內(nèi)訓(xùn)
- 《企業(yè)合規(guī)管理體系建設(shè)與典 李寧
- 博弈論與決策 云峰博
- 決策領(lǐng)導(dǎo)力:系統(tǒng)思維與財(cái)務(wù) 賀玉亮
- 科學(xué)決策與領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御 洪山
- 高效決策與驅(qū)動(dòng)執(zhí)行 劉濤
- 博弈思維與經(jīng)營(yíng)決策 鄭秀寶
- 解決問(wèn)題與決策制定技巧 賀玉亮
- 跨國(guó)企業(yè)管理案例的課程大綱 鄭文強(qiáng)
- 管理心理學(xué):洞悉員工心理, 彭遠(yuǎn)軍
- 數(shù)據(jù)思維與經(jīng)營(yíng)決策 鄭秀寶
- 領(lǐng)導(dǎo)力的科學(xué)決策 鄭秀寶
- 管理者的思維與決策能力訓(xùn)練 羅建華