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鍛煉與不鍛煉的人，隔一天看，沒有任何區(qū)別；隔一個月看，差異甚微；但是隔五年十年看，身體和精神狀態(tài)上就有了巨大差別。

讀書也是一樣的道理，讀書與不讀書的人，日積月累，終成天淵之別。

今天多學(xué)一點知識，明天就少一句求人的話。

問：“我讀過很多書，但后來大部分都忘記了，你說這樣的閱讀究竟有什么意義？”

答：“當(dāng)我還是個孩子時，我吃過很多食物，現(xiàn)在已經(jīng)記不起來吃過什么了。但可以肯定的是，它們中的一部分已經(jīng)長成我的骨頭和肉?！?

你讀過的書其實早已融進你的骨血，只要一個觸動點，就會噴薄而出。

有人問，女孩子上那么久的學(xué)、讀那么多的書，最終不還是要回到一座平凡的城市，打一份平常的工，嫁作人婦，洗衣煮飯，相夫教子，何苦折騰？

我想，我們的堅持是為了，就算最終跌入繁瑣，洗盡鉛華，同樣的工作，卻有不一樣的心境，同樣的家庭，卻有不一樣的情調(diào)，同樣的后代，卻有不一樣的素養(yǎng)。

全世界每年閱讀書籍?dāng)?shù)量排名第一的是猶太人，平均每人一年讀書64本。而中國13億人口，除去教科書，平均每人一年讀書1本都不到。一個愛讀書的民族，自然是優(yōu)秀的。

自諾貝爾獎設(shè)立以來，猶太人共拿走了20%的化學(xué)獎、25%的物理獎、27%的生理與醫(yī)學(xué)獎、41%的經(jīng)濟學(xué)獎、12%的諾貝爾文學(xué)獎，同時還拿到了1/3以上的普利策獎、1/3以上的奧斯卡獎。而猶太人在世界上的人口只占0.3℅。

“你現(xiàn)在的氣質(zhì)里，藏著你走過的路，讀過的書，愛過的人?！?

“讀書，讓我即使沒有富庶的生活，仍有富庶的生命，讓我清貧至今也樸素至今，平凡至今也善良至今，渺小至今也強大至今。

甚至日后嫁人，此生智慧和善念就是我的嫁妝。我未入過繁華之境，未聽過喧囂之聲，未見過太多生靈，未有過滾燙心靈，但書本給了我所有智慧和情感?！?

“如果你半夜醒來發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)好長時間沒讀書，而且沒有任何負罪感的時候，你就必須知道，你已經(jīng)墮落了。

不是說書本身有多么了不起，而是讀書這個行為意味著你沒有完全認(rèn)同這個現(xiàn)世和現(xiàn)實，你還有追求，還在奮斗，你還有不滿，你還在尋找另一種可能，另一種生活方式?！?

我讀書為的就是為了不遇到我不想遇到的人。讀書，是為了成為一個有溫度懂情趣會思考的人。

這樣，你就會明白為什么越是優(yōu)秀的人越愛讀書。

像李嘉誠、雷軍等這些名人大腕，之所以一直縱橫商海，就是因為他們懂得思考，而來源就是因為他們熱愛學(xué)習(xí)，與時俱進。富有不可怕，怕的是比你富有的人卻比你還努力。哪怕年過三十、四十，他們還是選擇重回課堂繼續(xù)深造，修讀MBA/EMBA。

現(xiàn)在無論各行各業(yè)都帶著濃厚的商業(yè)氣息，哪怕是看起來只要會唱歌會表演就能立足的娛樂圈，你不知道的是他們有的卻是名校MBA畢業(yè)，或者進修EMBA后自己當(dāng)起了老板。

最為人所知的就是任泉，任泉在2011年5月報名讀了EMBA班，跟他同班就讀的，除了許多知名公司的億萬身家老板外，還有李亞鵬與佟大為、關(guān)悅夫婦。擴充了專業(yè)知識的任泉將餐飲生意交給專業(yè)公司管理，自己一邊拍戲一邊投資，成立了自己的工作室，開始向幕后轉(zhuǎn)型。

2014年7月，任泉與李冰冰、黃曉明發(fā)布StarVC計劃，玩轉(zhuǎn)最時髦的眾籌概念，尋找中國有創(chuàng)新力的公司。2015年，任泉還不聲不響地參加了當(dāng)年的博鰲論壇，參與青年領(lǐng)袖圓桌會議環(huán)節(jié)，與會嘉賓還包括大名鼎鼎的企業(yè)家董明珠、雷軍、周鴻祎……而往年參加過圓桌會議的還包括比爾蓋茨、李彥宏等牛人。他這次來到博鰲，就是以StarVC創(chuàng)始人的企業(yè)家身份到場。

學(xué)有所成的任泉得到了圈中不少明星的稱贊，當(dāng)時正在就讀EMBA的吳奇隆也表示：“娛樂圈最會投資的是任泉，他是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)?！?

這就是讀書與不讀書的區(qū)別，獲得的不僅僅是身份上的轉(zhuǎn)變，還有一份的尊重和對企業(yè)家的尊榮。

任泉為什么會成功，也許有人會認(rèn)為是他天生具有商業(yè)頭腦，卻選擇忽略他背后做出的努力。上課一年多，他是班上缺課最少的，還擔(dān)任起了班長一職。他在EMBA上結(jié)識了各行各業(yè)的億萬身家的老板，向他們?nèi)〗?jīng)，向他們學(xué)習(xí)。以企業(yè)家的身份參加圓桌會議，與周鴻祎、雷軍等大佬面對面交談，打破禁錮自己的格局，以不同身份和高度去思考問題。這些都是通過不斷學(xué)習(xí)或者源于熱愛學(xué)習(xí)獲取的。

巴黎ICD國際商學(xué)院，是一所建立在國際環(huán)境的學(xué)校，它的與眾不同處還在于以下幾點：

1、與眾不同的歷史原因 - ICD初期定位為一所貴族\"商業(yè)\"學(xué)院，正如學(xué)校的名字--巴黎國際商業(yè)拓展學(xué)院，ICD具有國際商業(yè)視野。

2、與眾不同的教育定位 - 一直致力于高水平的教育，專業(yè)化的“精英教育”，在教學(xué)過程中更能做到理論和實際相結(jié)合。

3、持有自己獨特的國際平臺– 與世界上100多所大學(xué)、5500家企業(yè)的密切合作關(guān)系，學(xué)習(xí)期間親歷歐洲與世界500強企業(yè)接觸，分享其成功經(jīng)驗。

4、巴黎ICD國際商學(xué)院，目前擁有巴黎，圖盧茲，都柏林等多個校區(qū)，在校學(xué)生14000多人。在科研方面，擁有獨自LaRA高等學(xué)術(shù)研究所，多名在國際學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文的教授和研究人員。

5、中國教育部認(rèn)可的境外商學(xué)院(教育部涉外監(jiān)管網(wǎng)站查詢)：

法國巴黎ICD國際商學(xué)院推出EDBA博士學(xué)位班，融貫中西智慧、深諳中國實踐，開拓全球視野、培育創(chuàng)新沃土、引領(lǐng)行業(yè)未來，量身打造具有中國特色的企業(yè)。

憑借學(xué)校與全球100多所大學(xué)、5500家企業(yè)的密切合作關(guān)系，該項目更側(cè)重于實踐應(yīng)用研究，學(xué)習(xí)者從自身遇到實際的管理問題出發(fā)，通過科學(xué)可靠的研究設(shè)計與分析，進行高層次高質(zhì)量的研究，從而達到管理者希望所學(xué)知識在其專業(yè)領(lǐng)域做出重要貢獻的目標(biāo)。