課程描述INTRODUCTION
系統(tǒng)思維下的一帶一路培訓
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
系統(tǒng)思維下的一帶一路培訓
【課程背景】:
有一個非常流行的詞匯叫“VUCA時代”,是表示今天時代的四個特征,從復雜到超級復雜。其實VUCA就是四個英語單詞的對應:易變性、不確定性、復雜性、模糊性。
牛頓世界觀其實是一種“鐘表宇宙”,可預測,可規(guī)劃。亞馬遜年度十佳科學圖書梅拉妮·米歇爾著作的一本天書《復雜》,揭示給我們另一個世界:混沌系統(tǒng)則是一種“非線性系統(tǒng)”,不可預測。
既然我們生活在這樣的一個時代,那我們就要做好迎接它的準備,來吧,讓我們進行系統(tǒng)思考吧!
【課程特色】:
1、原創(chuàng)的版權課程:
本課程是本人歷時一年多原創(chuàng)研發(fā)的課程,專為國內企業(yè)的中高層管理者設
計,其目的是為企業(yè)中高級管理人員提供系統(tǒng)思維方面的訓練, 以幫助各位中高
層經理人員盡快提高全面的管理能力和良好的執(zhí)行能力。
2、獨特的場景共創(chuàng)沙盤:
本課程以一帶一路為主題背景,讓學員在系統(tǒng)思維下構建屬于自己的情景沙
盤,在互動中完成系統(tǒng)思維訓練。
3、一體兩面的訓練課程
本課程分為思維邏輯系統(tǒng)和互動共創(chuàng)系統(tǒng),將知識與工具講授與學員思維訓
練完美融合在一起。
【課程收益】:
1、幫助管理者扭轉重視管理技巧的學習,卻忽視了卓越管理的根本——系統(tǒng)管理思維的訓練;
2、解決學員因系統(tǒng)思維能力的缺乏導致決策錯誤的根源;
3、是否具備系統(tǒng)思維,是衡量管理者是否具備高級解決問題能力的核心標志;
【課程意義】:本課程以系統(tǒng)思維訓練為主線,以一帶一路為背景,用場景共創(chuàng)沙盤的方式,以實用分析工具的應用訓練為特點,幫助管理者提升解決復雜管理問題的系統(tǒng)思維能力。
【課程大綱】:
開篇——復雜的現實
VUCA時代的到來
《復雜》的簡述
小組團建
第一部分:系統(tǒng)思維之全景分析
綜合因素分析
外部環(huán)境解析
內部資源解析
關鍵資源系統(tǒng)
商業(yè)模式評估
第二部分:沙盤共創(chuàng)之歷史之路
時代的選擇
情景要求
地圖要求
人物要求
任務要求
第三部分:系統(tǒng)思維危機管理
探索危機的根源
四面墻解決工具
12宮格問題解析法則
魚骨圖法則
第四部分:沙盤共創(chuàng)之危機情景
危機設定
情景要求
人物要求
任務要求
第五部分:系統(tǒng)思維之執(zhí)行系統(tǒng)
行動計劃的設計
行動計劃的流程
行動計劃的執(zhí)行
第六部分:沙盤共創(chuàng)之未來之路
全景設計
危機管理
人物要求
行動計劃
授課需求
1、魚骨型座位4-8人小組
2、A2白紙每組10張
3、麥克音響投影設備齊全
4、會議室是大小是實際人數的1.5-2倍容量
5、獎品若干自定,小笑臉若干
6、膠帶、A4白紙、白板筆若干
7、安排講師中午休息地點
課程其他相關事宜:
系統(tǒng)思維下的一帶一路培訓
轉載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/57829.html
已開課時間Have start time
- 張中華
創(chuàng)新思維內訓
- 行動學習與問題分析解決 呂翠
- 《高管戰(zhàn)略思維與戰(zhàn)略領導力 林羽
- 問題分析解決指導 莊樁
- 《結構性思維課程培訓》 李悅冉
- 《有效訓練你的結構化思維— 梁蕊琳
- 《思行合一,賦能之道—骨干 劉尋
- 《結構化思維與高效表達課程 李巍華
- 《職場邏輯思考力訓練》 梁蕊琳
- 正向思維管理 劉艷萍
- 《想清楚,說明白—結構思維 李悅冉
- 《金字塔原理:表達、思考與 梁蕊琳
- 《結構性思維與表達培訓》 梁蕊琳