課程描述INTRODUCTION
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)班
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)班
【課程目標(biāo)】
.運(yùn)用:透過「性格色彩學(xué)」,了解→管理→激勵→應(yīng)對組織各式人才,能提高中高階領(lǐng)導(dǎo)提升組織人才管理素養(yǎng)與眼光,并從新看待團(tuán)隊(duì)績效與運(yùn)作。
.檢視:自我反思在管理思路及行為習(xí)慣上的盲點(diǎn),自我揭露,展現(xiàn)真實(shí),獲取高效信任并被認(rèn)同的領(lǐng)導(dǎo)力,啟發(fā)團(tuán)隊(duì)各種形成階段中各種組織敏銳度,完成在各式氛圍下,彈性帶領(lǐng)各種性格角色與模塑未來人才骨干
.輔導(dǎo):透過有效且實(shí)務(wù)的教練與引導(dǎo)(Coach & Facilitatio. Skills)手法,挖掘?qū)W員領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)源泉,了解自身優(yōu)缺點(diǎn),以基于心理學(xué)應(yīng)用的「GAPS輔導(dǎo)模型」,有效輔導(dǎo)培育各種性格人才,有計(jì)劃的進(jìn)行員工資源管理,有效制定員工高潛人才下一步提升計(jì)劃,提高人才敬業(yè)度,降低關(guān)鍵員工離職率
.激勵:運(yùn)用適性適才的「GAME激勵模型」,透過有效溝通達(dá)成任務(wù);重新探索認(rèn)識不同人格特質(zhì),以身作則帶人帶心,運(yùn)用「深層同理心五大階梯」來有效情緒與逆境管理,透過多元手段激勵士氣與意愿、達(dá)到團(tuán)隊(duì)共榮共享共創(chuàng)的高效領(lǐng)導(dǎo)
.彈性:了解員工在對職涯發(fā)展的四種需求(錢、夢、心、味),并有效運(yùn)用四種手段(薪、星、親、欣),提高組織士氣力與向心力。有效領(lǐng)導(dǎo)新世代,培養(yǎng)主管引導(dǎo)及教導(dǎo)年輕同仁進(jìn)行學(xué)習(xí),發(fā)展有效影響力行為,找到團(tuán)隊(duì)共識與個人價(jià)值,調(diào)整員工不適應(yīng)心態(tài),并建立良好溝通的方法。
.達(dá)成:以解決問題為導(dǎo)向,以事實(shí)依據(jù)為基礎(chǔ),以科學(xué)化思維與工具為依托來貫穿始終,透過各種案例對應(yīng)討論,聚焦積極主動的核心理念和實(shí)踐方法,拿了就可以用,用了就一定有效果。
【課程背景】
主管們,你頭很痛嗎.
他們自我中心、責(zé)任感差、抗壓力低、執(zhí)行力飄、離職率高、 情緒不穩(wěn)、挑戰(zhàn)權(quán)威…
新世代員工和你想的不一樣
有多少領(lǐng)導(dǎo)者能夠和員工平心靜氣的坐下來,暢談員工的優(yōu)勢及發(fā)展?
有多少領(lǐng)導(dǎo)者掌握了技能,能夠讓員工感到自己是受重視的、有價(jià)值的?
有多少領(lǐng)導(dǎo)者掌握了技巧,能夠幫助員工心悅誠服的接受挑戰(zhàn)、持續(xù)成長?
有多少領(lǐng)導(dǎo)者掌握了技巧,能夠真正有效授權(quán)給下屬,鼓勵部屬參與?
有多少領(lǐng)導(dǎo)者讓自己成為榜樣,真正讓團(tuán)隊(duì)發(fā)揮協(xié)作又讓人愿意追隨?
幫助新世代,看見未來!
新世代領(lǐng)導(dǎo)人,應(yīng)當(dāng)幫助員工規(guī)劃未來:讓員工盡早樹立職涯正確價(jià)值觀與職業(yè)道德,引導(dǎo)看見工作對自身的意義及未來發(fā)展路徑。做好員工成長的護(hù)林剪枝,讓他們在工作中 培養(yǎng)自我期望、獲得快樂,這才是消除他們浮躁不安,停滯迷茫的有效途徑。
【目標(biāo)學(xué)員】管理骨干
【課程時間】1天
【授課方式】講師講演、雙向交流、案例分析、點(diǎn)評輔導(dǎo)、實(shí)戰(zhàn)演練、小組競賽等
【課程內(nèi)容】
【Get贏得人心】
讓成員打開心房,重新認(rèn)識自我與他人,并建立良好信任伙伴關(guān)系,知己知彼而百戰(zhàn)百勝
.信任在前:為一切商業(yè)之首!沒有信任,就沒有買賣。
.親和同頻同步:親近肯定的六大切入
.深層同理運(yùn)用:五階梯逐級認(rèn)同接納
.有效內(nèi)在驅(qū)動:挖掘職涯動力四關(guān)鍵「職業(yè)平衡輪」工具
.切入破口:與部屬談?wù)撜w發(fā)展路徑,制定「下一步績效計(jì)劃」
#效益:透過深層同理心的應(yīng)用,找到洞察人心的真實(shí)需求,掌握人性需求,有效帶人帶心
課程收益:
.學(xué)習(xí)新世代影響力必備聚焦
.了解員工,探詢意圖
.了解贏得人心的信任步驟
【Ability強(qiáng)化自覺】
由成員談對自己本身優(yōu)劣勢的認(rèn)識分析,同時去了解成員并認(rèn)知其困境
.真誠對待:淡化等級,獲取認(rèn)同
.對人:了解期待,獲取共識
.對己:本色做己,角色帶人
.了解差異:珍視彼此
.新世代價(jià)值觀大解析
.別只看表相,還有心相,更有真相
.輔導(dǎo)教練:有效「5R管理布局」支柱工具
.建立關(guān)系Relatio.
.互相當(dāng)責(zé)Respo.sibility
.重新對焦Reach
.面對現(xiàn)狀Reality
.資源調(diào)度Resource
.探詢調(diào)整:運(yùn)用「教練提問」百寶箱
.核心目的:在啟動「員工自覺」,
#效益:透過績效教練管理5R布局策略,搭配高效傾聽與提問技術(shù),以案例探討形式,協(xié)助成員探索分析自身優(yōu)劣點(diǎn),進(jìn)而認(rèn)知并發(fā)現(xiàn)能力落差
課程收益:
.了解新世代價(jià)值觀,珍視差異
.以誠帶人,贏得信任的秘訣
.有效溝通輔導(dǎo)工具運(yùn)用
.扭轉(zhuǎn)負(fù)面信念
【Propose 困境激勵】
由他人回饋對部屬自身能力、個性、技巧、習(xí)慣看法,對焦創(chuàng)業(yè)服務(wù)家心態(tài)提升并補(bǔ)足落差。
.調(diào)整負(fù)面:激發(fā)團(tuán)隊(duì)士氣,轉(zhuǎn)化三大限制性信念
.績效回饋:基于ColorStyle性格色彩學(xué)理論,因人激勵,有效指導(dǎo)并協(xié)助制定
.知群行契:了解成員性格,發(fā)展人才藍(lán)圖
.觀行:察言觀色、聽聲辨人
.讀心:找到啟動對方的心曲
.「新世代GAME多元激勵」Goal任務(wù)/Allow 準(zhǔn)則/Medal 授獎/Echo 共鳴
#效益:透過性格色彩的運(yùn)用,讓高價(jià)值的使命信念發(fā)酵;同時因人而異,運(yùn)用多元激勵鼓舞信心
課程收益:
.了解并帶好團(tuán)隊(duì),提高組織士氣力與向心力。
.了解成員性格與應(yīng)對模式,建立激勵文化
【Sta.d 期許承諾】
與部屬討論對未來目標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)的要求、設(shè)定令人振奮的目標(biāo),并形塑組織成長文化
.知群知命:了解并帶好組織,設(shè)定令人振奮的目標(biāo)值,凝聚士氣向心力,完成*使命。
.路徑發(fā)展:四需求
.承諾運(yùn)用:四手段
.沖突核心:因人管理
.本位主義/情緒氛圍/目標(biāo)利益/認(rèn)知差異/權(quán)責(zé)不清
.搞定難纏:BEST法則,拉回正軌,改善績效
.很難搞Difficult /反對派Opposite/老受害Victim/績效差Poor/離心者Drop
#效益:展現(xiàn)行動整體意志,搞定難纏狀況,期許并激勵成員許下承諾并達(dá)標(biāo),透過有效組織帶領(lǐng)提高經(jīng)營視野與層次
課程收益:
.取得績效承諾共識
.搞定難纏人物
.有效了解沖突核心
學(xué)習(xí)BEST績效改善對話術(shù)
團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力 培訓(xùn)班
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/58075.html
已開課時間Have start time
- 陳柏宇
領(lǐng)導(dǎo)力內(nèi)訓(xùn)
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