課程描述INTRODUCTION
目標(biāo)與計(jì)劃管理 短訓(xùn)課
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
目標(biāo)與計(jì)劃管理 短訓(xùn)課
授課模式:專題講授+情景模擬+小組討論+體驗(yàn)訓(xùn)練+學(xué)員分享
課時(shí):1天
培訓(xùn)對(duì)象:企業(yè)管理人員
課程主旨:
一、扭轉(zhuǎn)管理人員沒有清晰明確的目標(biāo),摸著石頭過河,走到哪里算哪里的狀態(tài)。
二、改變目標(biāo)大而空,聽起來像口號(hào),喊起來振奮人心,做起來無從下手的歷史。
三、除生產(chǎn)、銷售等定量目標(biāo)外,實(shí)現(xiàn)研發(fā)、行政等定性目標(biāo)的可操作性。
課程收益:
一、讓管理者學(xué)會(huì)目標(biāo)制定、目標(biāo)分解的原則與技巧,實(shí)現(xiàn)管理技能的系統(tǒng)化提升。
二、將工作目標(biāo)轉(zhuǎn)變?yōu)樵敿?xì)的行動(dòng)計(jì)劃,作為實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)的支持系統(tǒng),并使下屬能夠更好地理解和貫徹,提升執(zhí)行力與凝聚力。
三、使企業(yè)總結(jié)出行之有效的目標(biāo)管理手段,供新晉、經(jīng)驗(yàn)較淺的一般管理人員學(xué)習(xí)和借鑒,促使企業(yè)管理走上標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化、知識(shí)傳承化的道路。
課程亮點(diǎn):講授PDCA、SWOT、SMART、WBS四大管理工具并進(jìn)行落地實(shí)操輔導(dǎo)!
課程大綱:
開篇:為什么要學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃管理?
傳統(tǒng)管理者特征:焦裕祿(焦慮、憂郁、忙碌)
目標(biāo)案例:如何管理好一個(gè)食堂
一、什么是目標(biāo)管理
1、管理者職責(zé)
向上管理、目標(biāo)明確
向下負(fù)責(zé)、輔導(dǎo)激勵(lì)
系統(tǒng)思考、整合資源
2、目標(biāo)管理與自我控制
*將管理詮釋為:管理任務(wù)、承擔(dān)責(zé)任、勇于實(shí)踐。
目標(biāo)管理是以目標(biāo)的設(shè)置和分解、目標(biāo)的實(shí)踐及完成情況的檢查、獎(jiǎng)懲為手段,通過員工的自我管理來實(shí)現(xiàn)組織目的的一種管理方法。
3、目標(biāo)管理的六個(gè)特征
共同參與制訂;
與高層一致;
目標(biāo)應(yīng)該是可衡量的;
關(guān)注結(jié)果,而不是“工作”或“活動(dòng)”的本身或過程;
及時(shí)的反饋和輔導(dǎo),幫助下屬提高工作的能力;
以目標(biāo)作為評(píng)估績效的標(biāo)準(zhǔn)。
4、工具實(shí)操:PDCA戴明環(huán)
P(Plan)--計(jì)劃,根據(jù)任務(wù)的目標(biāo)和要求,制定科學(xué)的計(jì)劃;
D(Do)--執(zhí)行,實(shí)施計(jì)劃;
C(Check)--檢查,檢查計(jì)劃實(shí)施的結(jié)果與目標(biāo)是否一致;
A(Action)—反饋、處理,成功的經(jīng)驗(yàn)加以肯定并適當(dāng)推廣、標(biāo)準(zhǔn)化;失敗的教訓(xùn)加以總結(jié);未解決的問題放到下一個(gè)PDCA循環(huán)里。
5、工具實(shí)操:SWOT分析法
競爭優(yōu)勢(shì)(S):是指一個(gè)企業(yè)超越其競爭對(duì)手的能力,或者指公司所特有的能提高公司競爭力的東西。
競爭劣勢(shì)(W):是指某種公司缺少或做的不好的東西,或指某種會(huì)使公司處于劣勢(shì)的條件。
潛在機(jī)會(huì)(O):是指市場機(jī)會(huì)是影響公司戰(zhàn)略的重大因素。
外部威脅(T):是指在公司外部環(huán)境中,總是存在某些對(duì)公司的盈利能力和市場地位構(gòu)成威脅的因素。
利用SO;改進(jìn)WO;監(jiān)視ST;消除WT。
6、分組研討:強(qiáng)制推動(dòng)式管理VS目標(biāo)拉動(dòng)式管理
二、目標(biāo)的設(shè)定
1、目標(biāo)設(shè)定過程中常見的問題
問題一:目的和目標(biāo)混淆;
問題二:定量目標(biāo)與定性目標(biāo)的問題;
問題三:制訂多重目標(biāo)的問題;
問題四:目標(biāo)間的沖突問題。
2、目標(biāo)設(shè)定模式與條件
常規(guī)模式——民主模式——學(xué)習(xí)模式
必要條件:公司戰(zhàn)略目標(biāo)、主管目標(biāo)、崗位說明書
充分條件:外部客戶意見、內(nèi)部客戶意見、市場同行
3、目標(biāo)設(shè)定工具:SMART原則
明確具體的(Specific)、可衡量的(Measurable)、可接受的(Acceptable)、現(xiàn)實(shí)可行的(Realistic)、有時(shí)間限制的(Timetable)
4、設(shè)定目標(biāo)需要七個(gè)步驟
步驟一:正確理解公司整體的目標(biāo);
步驟二:制訂出符合SMART原則的目標(biāo);
步驟三:檢驗(yàn)?zāi)繕?biāo)是否與上級(jí)的目標(biāo)一致;
步驟四:列出可能遇到的問題和阻礙,找出相應(yīng)的解決方法;
步驟五:列出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所需要的技能和知識(shí);
步驟六:列出為達(dá)到目標(biāo)所必需的合作對(duì)象和外部資源;
步驟七:確定目標(biāo)完成的日期。
5、案例分享:五年后你是誰?席琳·迪翁(Celine Dion)的真實(shí)故事
三、目標(biāo)對(duì)話
1、目標(biāo)分解溝通
由命令到合作的轉(zhuǎn)變:期望原則、參與原則
不要強(qiáng)迫部下做根本做不到的事!因?yàn)檫@樣會(huì)使部下產(chǎn)生嚴(yán)重的挫折感。
目標(biāo)管理中的目標(biāo)不是上級(jí)強(qiáng)加的,而是由執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)共同制定的。
2、協(xié)助部屬設(shè)定目標(biāo)的步驟
告知——提案——審閱——單獨(dú)溝通——公開討論——定稿——績效——確認(rèn)
3、目標(biāo)控制流程
設(shè)定總目標(biāo)——制定分目標(biāo)與計(jì)劃——執(zhí)行目標(biāo)與計(jì)劃——考核執(zhí)行成果——追蹤及檢查——健全管理體系
4、案例分享:HP惠普的目標(biāo)管理法
內(nèi)容兼顧結(jié)果與過程(Set objective)——設(shè)計(jì)階段性目標(biāo)(Mile Stone)——定期進(jìn)行進(jìn)展總結(jié)(Review Progress)——與團(tuán)隊(duì)分享成功經(jīng)驗(yàn)(the best practice sharing)
5、趣味故事:二次西天取經(jīng)
四、從目標(biāo)到計(jì)劃
1、計(jì)劃的四類
按特性:主要計(jì)劃、次要計(jì)劃、固定計(jì)劃、彈性計(jì)劃、成文計(jì)劃、不成文計(jì)劃
按時(shí)間:周計(jì)劃、月計(jì)劃、年計(jì)劃、長期計(jì)劃
依組織:企業(yè)計(jì)劃、部門計(jì)劃、班組計(jì)劃、個(gè)人計(jì)劃
依主題:人事計(jì)劃、銷售計(jì)劃、生產(chǎn)計(jì)劃、財(cái)務(wù)計(jì)劃
2、編寫計(jì)劃的流程
深入研究分析——廣泛征求意見——充分進(jìn)行討論——出臺(tái)配套措施——制訂實(shí)施步驟
3、計(jì)劃的四個(gè)123
計(jì)劃制定:
1、不能偏離組織的既定目標(biāo);
2、不能存心迎合上級(jí)喜好,更不能虛報(bào)信息欺瞞上級(jí);
3、不能將所有想法全部容納,更不能沒有替代方案。
計(jì)劃實(shí)施:
1、擬定計(jì)劃時(shí)多與相關(guān)參與者溝通;
2、利用機(jī)會(huì)與相關(guān)參與者共同做好事前沙盤演練;
3、執(zhí)行時(shí),把功勞推給參與者,過失歸于自己,以便順利和諧實(shí)施下去。
計(jì)劃障礙:
1、將來如何逃避責(zé)任;
2、執(zhí)行時(shí)一定會(huì)被更改;
3、計(jì)劃能否順利過關(guān)。
計(jì)劃后總結(jié):
1、功勞大家分享,缺失自己承擔(dān);
2、先提功勞,后找過失,最后感謝(三明治法);
3、缺失可以檢討,沒必要承認(rèn)失敗,避免心理壓力過大影響今后工作。
4、案例分享:哪份計(jì)劃最高明?
5、工具實(shí)操:WBS工作分解
把一個(gè)計(jì)劃,按一定的原則分解,計(jì)劃分解成工作,工作再分解成一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù),再把一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)具體到活動(dòng)分配到每個(gè)人。某項(xiàng)任務(wù)應(yīng)該在WBS中的一個(gè)地方且只應(yīng)該在WBS中的一個(gè)地方出現(xiàn);WBS中某項(xiàng)任務(wù)的內(nèi)容是其下所有WBS項(xiàng)的總和;一個(gè)WBS項(xiàng)只能由一個(gè)人責(zé)任,即使許多人都可能在其上工作,也只能由一個(gè)人負(fù)責(zé),其他人只能是參與者;WBS必須與實(shí)際工作中的執(zhí)行方式一致;每個(gè)任務(wù)原則上要求分解到不能再細(xì)分為止。
目標(biāo)與計(jì)劃管理 短訓(xùn)課
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/58127.html
已開課時(shí)間Have start time
- 郭翌
預(yù)約1小時(shí)微咨詢式培訓(xùn)
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