課程描述INTRODUCTION
國學(xué)文化與創(chuàng)新管理培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
國學(xué)文化與創(chuàng)新管理培訓(xùn)
課程目標(biāo):
1、拓寬國學(xué)眼界,提升思想高度和人生境界;
2、用道家、兵家、易經(jīng)等國學(xué)智慧提升領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù);
3、用國學(xué)智慧提升團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力和凝聚力;
4、以道御術(shù),用國學(xué)智慧指導(dǎo)工作、生活,走向和諧、幸福的人生。
形式:講授法、案例分享法、小組討論法、視聽技術(shù)法等
對象:企業(yè)中、高層管理者
規(guī)模:20-60人
時間:2天(12小時)
場地及設(shè)施要求:投影設(shè)備、電腦外接音頻線、無線話筒、白板和白板筆。
課程大綱:
第一章、老子的領(lǐng)導(dǎo)之道
一、因果哲學(xué)
(善因:為而不爭;善果:天下莫能與之爭)
1、為:
依道而行
(反者道之動,弱者道之用,天下萬物生于有,有生于無。)
2、不爭:
不自見,故明;(公而忘私,才能明心見性)
不自是,故彰;(破除我執(zhí),大道才能彰顯)
不自伐,故有功;(收斂貪欲,才有真功德)
不自矜,故長。(謙卑低調(diào),才能長久進(jìn)步)
二、反動之道
(將欲張之,必固翕之;將欲弱之,必固強(qiáng)之;將欲取之,必固與之)
1、人性管理——了解中國人的人性,率“性”而為;
2、反動之道在企業(yè)管理、經(jīng)營中的具體應(yīng)用。
三、剛?cè)嶂?br />
(弱者道之用,柔弱勝剛強(qiáng))
1、管理既要有原則性,又要有靈活性;
2、管理者如何合理授權(quán)。
四、有無之道
1、企業(yè)文化建設(shè)——戰(zhàn)略決定方向(有之以為利,無之以為用。)
2、績效管理——細(xì)節(jié)決定成?。ㄌ煜氯f物生于有,有生于無;福禍相依;為無為,事無事,味無味;民之從事,常于幾成而敗之。)
第二章、孫子的管理之道
一、上兵伐謀
1、運(yùn)籌帷幄,決勝千里——計(jì)算謀劃
2、廟算:五事七計(jì)(道,天,地,將,法)
1)主孰有道 宏觀管理策略
2)將孰有能 管理者的素質(zhì)
3)天地孰得 營造管理環(huán)境
4)法令孰行 加強(qiáng)制度管理
5)兵眾孰強(qiáng) 增強(qiáng)管理硬件
6)士卒孰練 注重各級培訓(xùn)
7)賞罰孰明 落實(shí)激勵機(jī)制
二、隨機(jī)應(yīng)變
1、水無常勢,兵無常形——隨圓就方的靈動;
2、隨機(jī)應(yīng)變的四大原則:
1)和諧而非討好
2)看開而非看破
3)圓通而非圓滑
4)尊重而非盲從
3、如何用好心中的那桿秤——執(zhí)兩用中的思想在企業(yè)管理中的具體運(yùn)用。
兩難——兼顧——合理(中)
【企業(yè)管理常見案例研討】
三、為將五德
1、智:
1)積極主動
2)隨機(jī)應(yīng)變
2、信:
1)信念堅(jiān)定
2)言而有信
3、仁:
1)愛兵如子
2)人際和諧
4、勇:
1)勇于決斷
2)勇于擔(dān)責(zé)
5、嚴(yán):
1)嚴(yán)于律己
2)執(zhí)法必嚴(yán)
四、為將五危
1、必死,可殺也(魯莽:有勇無謀,只知死拼,可能會被誘殺。)
2、必生,可虜也(怯懦:臨陣畏怯,貪生怕死,可能會被俘虜。)
3、忿速,可侮也(急躁易怒:經(jīng)不起刺激。)
4、廉潔,可辱也(死要面子:受不了侮辱。)
5、愛民,可煩也(婦人之仁:可能遭受煩擾。)
案例分享
【學(xué)員分享、講師總結(jié)】
國學(xué)文化與創(chuàng)新管理培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/58174.html
已開課時間Have start time
- 嚴(yán)烽
預(yù)約1小時微咨詢式培訓(xùn)
管理技巧內(nèi)訓(xùn)
- 后備骨干管理能力提升 莊樁
- 互聯(lián)網(wǎng)時代領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍能力 孫海榮
- 管理技能提升與人才培養(yǎng)訓(xùn)練 李芳
- 中層管理干部八項(xiàng)修煉能力 孫海榮
- 《從骨干到管理—新晉管理者 梁蕊琳
- 《教學(xué)管理人員業(yè)務(wù)能力提升 梁蕊琳
- 執(zhí)行力:通過卓越管理達(dá)成績 李巍華
- 管理者學(xué)習(xí)能力提升培訓(xùn)之快 孫海榮
- 中層管理五項(xiàng)技能修煉 李芳
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