課程描述INTRODUCTION
企業(yè)人格管理體系培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
企業(yè)人格管理體系培訓(xùn)
課程對象:企業(yè)各級管理者
培訓(xùn)課時:1天6H
課程背景:
隨著復(fù)興中華傳統(tǒng)文化的大潮一浪高過一浪,原有的以西方為主導(dǎo)的社會價值體系開始逐漸恢復(fù)東方色彩。這在企業(yè)方面表現(xiàn)尤為明顯,很多企業(yè),特別是民族企業(yè),開始加快了企業(yè)文化重組的步伐,并以中國傳統(tǒng)文化的精髓構(gòu)建自己的企業(yè)文化。
企業(yè)管理的最高境界就是文化管理,文化管理實質(zhì)就是對員工的“心態(tài)”的管理,以人性為中心,以尊重人性為前提進行管理。通過對比中西方文化人生,以及對中國傳統(tǒng)文化的解讀,幫助學(xué)員實現(xiàn)自我、完善他人、達成目標(biāo)、實現(xiàn)人生。
課程收獲:
1.使學(xué)員領(lǐng)會人格修煉的重要意義,知道人生的價值;
2.使學(xué)員領(lǐng)會人格修煉的方法,進行人生規(guī)劃,完善自我、完善他人、達成目的、實現(xiàn)人生;
3.使學(xué)員修煉仁義禮智信的人格,全面提升企業(yè)的凝聚力和執(zhí)行力,營造企業(yè)和諧的人際關(guān)系。
授課方法:基本理論講解+經(jīng)典案例剖析+課堂情景演練+高效管理工具+互動分享+成果轉(zhuǎn)化????
課程大綱:
一、引題:
我是誰?我從哪里來?(關(guān)于人的哲學(xué)思考)
我現(xiàn)在哪里?我往哪里去?(關(guān)于人生的價值思考)
我怎么去?(關(guān)于人生的修煉術(shù):五四運動以后特別是四九以后的中國人普遍患嚴(yán)重的人格缺失癥。其人格分裂、人格扭曲、人格發(fā)育不全的程度歷史罕見)
二、中西文化人生解讀
西方(馬克斯韋伯)新教倫理—資本主義精神(普世價值:自由、民主、平 等;市場競爭、財富人生)
中國(孔子)儒家“內(nèi)圣外王”(大學(xué)之三綱“明明德;親民;至善”八目):
-格物、致智、誠意、心正、修身;達致內(nèi)圣
-齊家、治國、平天下;達成外王
三、中國傳統(tǒng)文化解讀
三大教派—儒、釋、道
三大奇書--《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《道德經(jīng)》、《易經(jīng)》
關(guān)于《易經(jīng)》人生(易經(jīng)乾、坤二卦解讀)
四、易經(jīng)人生修煉術(shù)
1、人生理想修煉(人生規(guī)劃、愿景)
2、君子修煉術(shù)(易經(jīng)—乾、坤兩卦:自強不息與厚德載物)
3、內(nèi)圣修煉術(shù)(仁義禮智信)
4、外王修煉術(shù)(齊家治國平天下“管理御人術(shù)”)
5、價值統(tǒng)御術(shù)(易經(jīng)—泰、否兩卦:己所不欲勿施于人)
6、競爭規(guī)則術(shù)(人生顯規(guī)則與潛規(guī)則)
7、財富追求術(shù)(易經(jīng)—損、益兩卦 :成敗得失論)
8、預(yù)防小人術(shù)(先小人后君子“對付小人要用小人之道”)
9、利見大人術(shù)(天佑人助--“大人與天地合其德;與日月合其明;與四時合其序;與鬼神合其吉兇)
10、亢龍有悔術(shù)(適可而止,見好就收。陰消陽長,正去反來—“一陰一陽之謂道;一正一反也是道”)
11、履霜堅冰術(shù)(預(yù)見與預(yù)測—“善易不卜與實時占卜”梅花易數(shù);四柱命理;風(fēng)水看相)
12、括囊無咎術(shù)(低調(diào)做人—樂不忘憂;喜不忘外。老子“不敢為天下先”)
13、含章可貞術(shù)(高調(diào)做事—重新解讀“忘我工作與心底無私天地寬”)
14、利永貞之術(shù)(堅持不懈—選準(zhǔn)方向的前提下固執(zhí)、堅持,不達目的不罷休)
15、實現(xiàn)自我、提升他人、達成目標(biāo)、增值人生(西方理念)
完善自我、完善他人、達成目的、實現(xiàn)人生(東方理念)
16、結(jié)尾(點題)
新儒普世價值----和諧、中庸、天人合一、相融共生、與時共進(十二消息卦解讀)
企業(yè)人格管理體系培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/58749.html
已開課時間Have start time
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