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領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練

課程安排：
第一天
08：30-10：00第一講  領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知
10：15-11：30第二講  建立領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)模型
14：00-15：30第三講  成為影響力中心
15：45-17：00第四講  領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格與行為

第二天
08：30-10：00第五講  做一個(gè)高效的溝通者
10：15-11：30第六講  成功地激勵(lì)部屬
14：00-15：00第七講  果斷而正確的決策
15：10-16：00第八講  將使命轉(zhuǎn)換成愿景
16：10-17：00第九講  優(yōu)化你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

課程大綱：                                                                
第一講  領(lǐng)導(dǎo)者的角色認(rèn)知
第一節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的特征
1、知心——領(lǐng)導(dǎo)者的聚合力
2、交心——領(lǐng)導(dǎo)者的溝通力
3、連心——領(lǐng)導(dǎo)者的默契力
4、綁心——領(lǐng)導(dǎo)者的持久力
.案例：孫悟空適合當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者嗎？

第二節(jié)  為領(lǐng)導(dǎo)畫像
1、領(lǐng)導(dǎo)者的五種行為
.以身作則
.共啟原景
.挑戰(zhàn)現(xiàn)狀
.使眾人行
.激勵(lì)人心
2、領(lǐng)導(dǎo)者的十個(gè)使命
.明確理念
.樹立榜樣
.展望未來(lái)
.共同愿景
.尋找機(jī)會(huì)
.敢于冒險(xiǎn)
.建立信任
.分享權(quán)力
.表?yè)P(yáng)贊許
.價(jià)值實(shí)現(xiàn)
.案例：晁蓋的影響力為什么會(huì)不及宋江？

第三節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的能力
1、技術(shù)能力
2、人際溝通能力
3、思維能力
.案例：劉備的成功之道

第四節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)力傾向測(cè)試
第二講  建立領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)模型
第一節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者成長(zhǎng)的關(guān)鍵公式
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)力成長(zhǎng)模型的建立
第三節(jié) 十二個(gè)關(guān)鍵問題

第三講  成為影響力中心
第一節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)力
1、領(lǐng)導(dǎo)者如何恰到好處的采取強(qiáng)硬態(tài)度
2、權(quán)威必須表達(dá)出來(lái)
3、如何設(shè)立權(quán)威線
4、權(quán)力實(shí)踐
5、權(quán)力的三種來(lái)源
6、權(quán)力平衡剖面圖
.練習(xí)：權(quán)力的來(lái)源
7、夯實(shí)權(quán)力的基礎(chǔ)

第二節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)者的影響力
1、領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)影響過程
.案例：老虎型領(lǐng)導(dǎo)與刺猬型領(lǐng)導(dǎo)對(duì)比
2、發(fā)揮影響力三要素
3、用影響代替控制
4、領(lǐng)導(dǎo)他人，管理自己
5、個(gè)人影響力升華
.99%的影響力+1%的權(quán)力
.從思想家和實(shí)干家之間找到自我
.塑造影響力的第一選擇
.培植影響力
6、用智慧的力量影響他人
7、用道德的力量影響他人
8、用人格的力量影響他人

第四講  領(lǐng)導(dǎo)者的風(fēng)格與行為
第一節(jié)  兩種不同的領(lǐng)導(dǎo)行為
1、指揮行為
2、支持行為
第二節(jié)  四種不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
1、命令式
2、教練式
3、支持式
4、授權(quán)式
.案例：從戀愛到結(jié)婚
第三節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的運(yùn)用
1、野牛模式
2、雁群模式
3、情景模式
4、運(yùn)用要領(lǐng)

第五講  做一個(gè)高效的溝通者
第一節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)者比管理者更具備優(yōu)勢(shì)
.測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)力溝通測(cè)評(píng)
第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者必須是一名優(yōu)秀的傾聽者
.測(cè)試：我是一名好聽眾嗎？
第三節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)者必須擅長(zhǎng)一對(duì)一的溝通
.案例：女部屬發(fā)牢騷

第六講  成功地激勵(lì)部屬
第一節(jié)  員工需求層次圖
.案例：養(yǎng)兔子
第二節(jié)  員工需要激勵(lì)的信號(hào)
.案例：張飛之死
第三節(jié)  激發(fā)員工的工作動(dòng)力
第四節(jié)  三種不同的激勵(lì)方式
.案例：相夫教子的黃臉婆
第五節(jié)  激勵(lì)不同類型的員工
1、對(duì)指揮型員工的激勵(lì)
2、對(duì)關(guān)系型員工的激勵(lì)
3、對(duì)智力型員工的激勵(lì)
4、對(duì)工兵型員工的激勵(lì)
第六節(jié)  激勵(lì)菜譜
1、十種常用的激勵(lì)方法
2、激勵(lì)策略
.案例：一次成功的業(yè)務(wù)競(jìng)賽

第七講  果斷而正確的決策
第一節(jié)  做決策是表現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力的機(jī)會(huì)
第二節(jié) 優(yōu)化決策過程
第三節(jié) 決策制定和領(lǐng)導(dǎo)者形象
第四節(jié) 如何處理糟糕的決定
第五節(jié) 不正確修改決策的不良后果
第六節(jié) 宣布決策的方式

第八講  將使命轉(zhuǎn)換成愿景
第一節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)者的使命感
1、領(lǐng)導(dǎo)者為什么要有使命感
2、將目標(biāo)轉(zhuǎn)換成原景
.游戲：著色
第二節(jié)  原景的力量
1、領(lǐng)導(dǎo)者描述原景的要點(diǎn)
2、使命與積極的力量
.案例：金字塔是怎樣建造的？

第九講  優(yōu)化你的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格
第一節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)者的自身修煉
.案例：佛塔的啟示
第二節(jié)  領(lǐng)導(dǎo)行為的三種類型
1、直接型
2、隨意型
3、支持型
第三節(jié)  自己的領(lǐng)導(dǎo)力模型的形成
第四節(jié)  優(yōu)化領(lǐng)導(dǎo)力的竅門
.測(cè)試：領(lǐng)導(dǎo)力測(cè)評(píng)

領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練