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高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全管理三部曲培訓(xùn)

課程背景：
2010年11月15日14時(shí)，上海余姚路膠州路一棟高層公寓起火，火災(zāi)共造成53人死亡，70人受傷。事故原因，是由無(wú)證電焊工違章操作引起的。事故暴露出施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)管理混亂，違規(guī)使用大量尼龍網(wǎng)、聚氨酯泡沫等易燃材料，以及有關(guān)部門安全監(jiān)管不力等問(wèn)題。在建筑工程領(lǐng)域、電力行業(yè)、石油化工領(lǐng)域、傳統(tǒng)制造業(yè)領(lǐng)域，存在大量的高風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)，許多作業(yè)環(huán)節(jié)，已有的作業(yè)程序并不能完全覆蓋，如：非常規(guī)作業(yè)、偏離安全標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)則、程序要求的作業(yè)等。同時(shí)，在作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)，針對(duì)高危作業(yè)，如：受限空間作業(yè)、挖掘作業(yè)、高處作業(yè)、移動(dòng)式吊裝作業(yè)、管線打開、動(dòng)火作業(yè)、臨時(shí)用電作業(yè)等，也無(wú)法單純使用操作程序?qū)ζ溥M(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)控制。另外，即使法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)相關(guān)作業(yè)做出了明確的要求，但是各企業(yè)如何結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際情況，將要求落地，也是企業(yè)需要解決的問(wèn)題。
企業(yè)在解決這些問(wèn)題時(shí)，形成了許多值得借鑒的方法。如石化領(lǐng)域、電力行業(yè)推行的“作業(yè)許可制度（作業(yè)票、作業(yè)許可證）”、核電工程領(lǐng)域推行的“高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)控制單制度”、工程領(lǐng)域推行的“危險(xiǎn)性較大工程安全專項(xiàng)施工方案制度”，都是企業(yè)通過(guò)不斷探索，總結(jié)形成的適合本行業(yè)或相關(guān)專業(yè)的切實(shí)可行的解決方案。為推廣此類解決方案，幫助企業(yè)切實(shí)落實(shí)高風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)的安全管理問(wèn)題，特編制了本課程。

課程時(shí)間：2-3天，6小時(shí)/天
課程對(duì)象：工程行業(yè)、制造業(yè)、石化行業(yè)、電力行業(yè)的作業(yè)管理人員、安全管理人員、班組長(zhǎng)。
課程方式：講師講授+案例分析+視頻分享+實(shí)操演練

課程收益：
.學(xué)員能夠說(shuō)出事故致因理論和軌跡交叉理論的定義，并且運(yùn)用這兩個(gè)理論對(duì)事故進(jìn)行分析。
.學(xué)員能夠掌握常用的風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)的方法，并對(duì)本人所在的崗位或所從事的作業(yè)開展風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)工作。
.學(xué)員能夠?qū)λ孀R(shí)出來(lái)的風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行評(píng)估與分級(jí)。
.學(xué)員能夠掌握作業(yè)許可的操作要點(diǎn)，并且開展實(shí)踐。
.學(xué)員能夠掌握高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全控制單的實(shí)施要點(diǎn)。
.培養(yǎng)學(xué)員的安全意識(shí)、安全技能、管理方法，切實(shí)降低高風(fēng)險(xiǎn)活動(dòng)的安全風(fēng)險(xiǎn)。

課程大綱
序曲：上海靜安大火的啟示
問(wèn)題：針對(duì)此類情況，我們能做什么？
一、為什么
1. 法律法規(guī)的要求
2. 安全生產(chǎn)的要求
3. 企業(yè)發(fā)展的需求
二、是什么
1. 高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)
2. 高風(fēng)險(xiǎn)工程
3. 對(duì)比
通過(guò)對(duì)比，來(lái)說(shuō)明作業(yè)和工程的區(qū)別與聯(lián)系。

第一講：一部曲：風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)與控制
一、事故基礎(chǔ)理論
1. 能量意外釋放理論
視頻案例：通過(guò)觀看視頻，討論得出結(jié)論
1）能量意外釋放理論的應(yīng)用
提問(wèn)：結(jié)合案例，談?wù)劸唧w的應(yīng)用
2. 軌跡交叉理論
圖片（車禍的圖片）：通過(guò)圖片講故事，得出結(jié)論
1）軌跡交叉理論的應(yīng)用
講述：結(jié)合上述圖片，講該理論的應(yīng)用
實(shí)操：扔水瓶

二、事故傷害類別
1. 國(guó)標(biāo)分類
2. 工程常見(jiàn)事故類別簡(jiǎn)介
結(jié)合學(xué)員的行業(yè)屬性，重點(diǎn)講述與學(xué)員有關(guān)的

三、風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)方法
1. 風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)思路
1）存在什么危害
2）誰(shuí)會(huì)受到傷害
3）傷害怎么發(fā)生
2. 風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)范圍
1）常規(guī)活動(dòng)
2）非常規(guī)活動(dòng)
3. 風(fēng)險(xiǎn)辨識(shí)要點(diǎn)
1）三種狀態(tài)
2）三種時(shí)態(tài)
3）七種安全危害因素
4）七種環(huán)境因素
實(shí)操演練： 識(shí)別本人所負(fù)責(zé)的崗位區(qū)域部門工作的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和各風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)存在的危險(xiǎn)源（危害）

四、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法
1. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法定義
1）LEC的取值
2. 風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)法應(yīng)用
1）風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)判定
2）案例實(shí)操
練習(xí)：計(jì)算吃魚被刺卡導(dǎo)致的風(fēng)險(xiǎn)和墜落的飛機(jī)砸到的風(fēng)險(xiǎn)

五、風(fēng)險(xiǎn)控制措施
1. 工程控制
2. 管理控制
3. 個(gè)人防護(hù)
4. 應(yīng)急控制
5. 選擇流程
1）消除或替代
2）削弱
3）控制
4）自我保護(hù)
圖片：控制措施金字塔原則，以及鱷魚圖

六、作業(yè)安全分析
1. 什么是JSA
圖片：老鼠偷奶酪
2. 為什么要做JSA
案例：中核華興RP龍門吊安裝過(guò)程中發(fā)生的起重吊裝事故，導(dǎo)致1人死亡
案例：新員工傷殘比例高于老員工的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)
3. JSA的目的和意義
小組討論：你認(rèn)為JSA能為你解決什么問(wèn)題？
4. 如何開展JSA
1）哪些工作需要做JSA
提問(wèn)：通過(guò)提問(wèn)的方式，歸納總結(jié)出需要開展JSA的工作。
2）誰(shuí)應(yīng)該參加JSA
3）什么時(shí)候開展JSA
4）JSA的方法
頭腦風(fēng)暴法、行為觀察法、回憶與分析評(píng)估
5）JSA的流程
a識(shí)別工作任務(wù)
b劃分關(guān)鍵步驟
c識(shí)別危害
d評(píng)估危害
e制定措施
f評(píng)估殘余風(fēng)險(xiǎn)
實(shí)操練習(xí)：針對(duì)某一項(xiàng)作業(yè)開展JSA
實(shí)操練習(xí)：針對(duì)某一項(xiàng)工程開展JSA

第二講：二部曲，作業(yè)許可制度
一、范圍界定
1. 按作業(yè)性質(zhì)分
2. 按作業(yè)類別分
提問(wèn)：按照分類方法，各舉一個(gè)例子

二、許可流程
提問(wèn)1：學(xué)員是否接觸過(guò)作業(yè)許可，講一講許可的流程？
提問(wèn)2：請(qǐng)另外一個(gè)學(xué)員補(bǔ)充
圖片：許可流程圖
1. 作業(yè)申請(qǐng)
1）相關(guān)資料
2）風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估
3）安全措施
2. 作業(yè)批準(zhǔn)
1）書面審查
2）現(xiàn)場(chǎng)審查
3）批準(zhǔn)作業(yè)
3. 作業(yè)實(shí)施
1）安全交底
2）實(shí)施作業(yè)
3）作業(yè)結(jié)束
4. 作業(yè)關(guān)閉
1）作業(yè)核實(shí)
2）恢復(fù)現(xiàn)場(chǎng)
3）關(guān)閉作業(yè)

三、許可編制
1. 許可設(shè)計(jì)
樣表：通過(guò)樣表講述，分析目的和意義
1）內(nèi)容
2）格式
3）期限設(shè)計(jì)
提問(wèn)：為什么要設(shè)置期限？不設(shè)置期限的后果是什么？
4）審批層級(jí)
案例：南方數(shù)據(jù)中心屋頂動(dòng)火作業(yè)，需要公司總經(jīng)理審批的例子
2. 呈現(xiàn)方式
圖片：各種呈現(xiàn)方式的圖片，對(duì)比不同方式的目的和意義
1）紙質(zhì)
2）電子顯示
3）系統(tǒng)控制
實(shí)操：編制一個(gè)作業(yè)的許可

四、許可執(zhí)行
1. 許可辦理
2. 許可張貼
3. 作業(yè)交底
4. 許可關(guān)閉
圖片：大家來(lái)找茬，找找圖片案例中許可執(zhí)行的問(wèn)題

五、工作要點(diǎn)
1. 檢查要點(diǎn)
角色扮演：如果你作為安全監(jiān)督人員，去現(xiàn)場(chǎng)檢查許可執(zhí)行情況，你會(huì)關(guān)注什么？
1）是否有許可
2）許可范圍符合
3）許可有效期
4）人員符合
5）有沒(méi)有證
6）有沒(méi)有培訓(xùn)
7）是否知曉相關(guān)風(fēng)險(xiǎn)和控制措施
8）作業(yè)條件符合
9）控制措施符合
2. 經(jīng)驗(yàn)反饋
提問(wèn)：大家日常在執(zhí)行許可時(shí)，是否有槽點(diǎn)，如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)，你會(huì)怎么改進(jìn)？
3. 事故應(yīng)急
討論：目前工作中執(zhí)行許可的作業(yè)，可能發(fā)生的事故，以及能采取的應(yīng)急措施
4. 獎(jiǎng)懲措施
提問(wèn)：設(shè)計(jì)一下，如何讓許可制度更好的執(zhí)行？

第三講：三部曲，安全控制單
一、范圍界定
1. 工程行業(yè)七項(xiàng)分部分項(xiàng)工程
1）分類
2）主要風(fēng)險(xiǎn)及控制措施
2. 其他行業(yè)

二、控制要點(diǎn)
1. 人
案例：回顧上海靜安事故案例
1）證件
2）培訓(xùn)
3）身體情況
4）工作經(jīng)驗(yàn)
2. 機(jī)
案例：中核華興RP龍門吊爬梯安裝事故案例
1）適用
2）可用
3）會(huì)用
3. 料
案例：安徽電建1MX鋼結(jié)構(gòu)防甩機(jī)大梁安裝吊帶斷裂事故
1）適用
2）可用
4. 法
案例：回顧上海靜安事故案例
1）有沒(méi)有方案
2）有沒(méi)有交底
3）有沒(méi)有許可證
5. 環(huán)境
案例：回顧上海靜安事故案例
1）基本要求
2）先決條件

三、控制單設(shè)計(jì)
1. 基本情況
2. 控制時(shí)機(jī)設(shè)置
3. 控制點(diǎn)的設(shè)置
4. 控制層級(jí)設(shè)置
5. 控制項(xiàng)目設(shè)置
6. 控制措施設(shè)置

四、控制單實(shí)施
1. 控制點(diǎn)的選擇
2. 先決條件檢查
3. 安全技術(shù)交底
4. 控制措施檢查
5. 控制單簽署
6. 控制單的關(guān)閉
實(shí)操：設(shè)計(jì)一個(gè)工程的控制單

高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)安全管理三部曲培訓(xùn)