精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn)技巧
講師:張堅(jiān) 瀏覽次數(shù):2552
課程描述INTRODUCTION
精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn) 課程
培訓(xùn)講師:張堅(jiān)
課程價(jià)格:¥元/人
培訓(xùn)天數(shù):1天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn) 課程
內(nèi)容
一:了解精益
① 什么是精益?
② 精益生產(chǎn)的來歷?
知識(shí)點(diǎn):精益屋
知識(shí)點(diǎn):看板拉動(dòng)
從豐田創(chuàng)立豐田精益方式的故事中,有何領(lǐng)悟?
③ 精益生產(chǎn)的五大特征
④ 企業(yè)推行精益生產(chǎn)的價(jià)值
⑤ 精益生產(chǎn)的兩大流派~氣宗與劍宗
⑥ 精益的本質(zhì)
二、精益生產(chǎn)的基礎(chǔ)
① 三現(xiàn)主義的推行
② 從5S到目視化
關(guān)于5S的回顧
練習(xí):圖示中情景有哪些問題?
目視化的三重境界
境界一:看得見;境界二:看得清;境界三:看得爽
三重境界的實(shí)例
討論:我們企業(yè)的目視化處于哪個(gè)水準(zhǔn)?什么地方需要改善?如何去做?
③ 作業(yè)指導(dǎo)書
作業(yè)指導(dǎo)書的意義
如何制作及完善作業(yè)指導(dǎo)書
作業(yè)指導(dǎo)書的三項(xiàng)原則
如何使用作業(yè)指導(dǎo)書
作業(yè)指導(dǎo)書的實(shí)例
三、精益七大浪費(fèi)的管理
① 價(jià)值與浪費(fèi)的定義
② 浪費(fèi)之一:搬運(yùn)浪費(fèi)~產(chǎn)生根源及現(xiàn)象
對(duì)策:生產(chǎn)線布局技巧
③ 浪費(fèi)之二:加工浪費(fèi)~現(xiàn)象、原因及對(duì)策
延伸:車間內(nèi)的表單整合
④ 浪費(fèi)之三:不良浪費(fèi)~現(xiàn)象、原因及對(duì)策
⑤ 浪費(fèi)之四:等待浪費(fèi)~現(xiàn)象、原因及對(duì)策
⑥ 浪費(fèi)之五:過量生產(chǎn)~現(xiàn)象、原因及對(duì)策
⑦ 浪費(fèi)之六:庫存浪費(fèi)~現(xiàn)象、原因及對(duì)策
⑧ 浪費(fèi)之七:動(dòng)作浪費(fèi)~現(xiàn)象及危害
對(duì)策:動(dòng)作改善的15個(gè)案例
⑨ 練習(xí):找出車間的浪費(fèi);探討:七大浪費(fèi)管理的意義之所在
⑩ 精益思想的五步實(shí)踐
案例:某火鍋店的精益化管理
四、精益改善與文化
① 問題是改善之母
如何通過現(xiàn)場(chǎng)觀察發(fā)現(xiàn)問題
查找原因:魚骨圖的運(yùn)用
查找原因:5個(gè)為什么
演練:用“魚骨圖”或“5個(gè)為什么”查找問題真因
② 改善的八大步驟法
從PDCA到八大步驟
改善八大步驟的解析
③ 自主改善小組的推動(dòng)
自主改善無法推動(dòng)的原因分析
自主改善小組推動(dòng)的步驟
自主改善的案例
④ 造物先造人,一日一改善
⑤ 追求*:干毛巾也要擰出水來
企業(yè)的精益戰(zhàn)略制定
五、管理人員的精益素養(yǎng)
① 管理人員的基本素養(yǎng)
公私分明、遵守時(shí)間、業(yè)務(wù)提升
② 工作關(guān)系的建立
接受上司指令的注意事項(xiàng)
如何有效激勵(lì)員工
③ 工作教導(dǎo)與單點(diǎn)課程
工作教導(dǎo)的意義
工作教導(dǎo)的四個(gè)步驟
單點(diǎn)課程的價(jià)值
如何推行單點(diǎn)課程
單點(diǎn)課程的案例
④ 精益再學(xué)習(xí)的建議
六、課堂小結(jié)
① 內(nèi)容回顧
② 學(xué)員問題及探討
③ 我們?cè)趺醋龅囊?guī)劃及跟蹤安排
精益生產(chǎn)實(shí)戰(zhàn) 課程
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已開課時(shí)間Have start time
- 張堅(jiān)
[僅限會(huì)員]
精益生產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)
- 工業(yè)4.0與精益智能制造規(guī) 林勝益
- 《雙流降本增效實(shí)戰(zhàn)工作坊》 翟紅亮
- 礦業(yè)流程數(shù)字化精細(xì)管控模式 吳正偉
- 精益化與精細(xì)化管理 齊連生
- 交通運(yùn)輸安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化暨雙
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型與精益管理 吳正偉
- 精益生產(chǎn)價(jià)值流系統(tǒng)構(gòu)筑與實(shí) 陳老師
- 《習(xí)總書記有關(guān)安全生產(chǎn)重要 胡月亭
- 零缺陷防錯(cuò)技術(shù)與實(shí)務(wù) 姜明忠
- 《目視化管理實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》 侯海飛
- 開展安全生產(chǎn)治本攻堅(jiān)三年行
- *供應(yīng)鏈SCM及數(shù)字化智能 吳正偉