課程描述INTRODUCTION
· 生產(chǎn)副總· 生產(chǎn)部長· 車間主任· 生產(chǎn)廠長
培訓講師：樊鑄
課程價格：￥元/人
培訓天數(shù)：1-2天
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
精益生產(chǎn)培訓系列課程
課程大綱
一【課程背景】
“精益生產(chǎn)”源自豐田生產(chǎn)方式（TPS），其基本思想是以人為中心，堅持持續(xù)改善，通過徹底消除浪費、波動和僵化，追求產(chǎn)品制造的合理性以及品質至上的成本節(jié)約，被認為是當今世界上最有效、最靈活、*競爭力的生產(chǎn)方式之一。在市場競爭加劇、勞動力成本增加、原材料價格上升等背景下，越來越多的中國企業(yè)開始嘗試推行精益生產(chǎn)，希望運用精益打造低碳運營模式，轉變企業(yè)發(fā)展方式，實現(xiàn)企業(yè)再造升級。因此，學習精益生產(chǎn)，參加精益生產(chǎn)培訓成為眾多企業(yè)的選擇。
二【課程目的】
講解TPS的原點及精髓，分析行業(yè)推行精益成功失敗案例，讓學員體會精益生產(chǎn)的精髓與奧妙，真正理解精益在企業(yè)運營中的作用，幫助企業(yè)快速培養(yǎng)出精益變革型、實戰(zhàn)型人才。
三【教學模式】
u 理論指導：由具有豐富實戰(zhàn)經(jīng)驗的咨詢顧問授課，全面講授精益生產(chǎn)的理論、原則及運用；
u 案例分享：中國企業(yè)實施精益生產(chǎn)過程中成功與失敗的案例，分析討論其成敗的原因；
u 課題解決：解決學員工作中的實際問題；
u 咨詢問答：老師現(xiàn)場一對一指導，解決企業(yè)個性化問題。
四【課程匹配度】
u 課程內容的匹配度——課程選擇以提升管理團隊對精益的理解和掌握精益推行方法為基本需求點，確保課程內容的針對性、系統(tǒng)性和學員匹配度。
u 師資選擇的匹配度——師資選擇標準：豐富的企業(yè)實戰(zhàn)及管理咨詢經(jīng)驗；深厚的理論功底和知識底蘊；多次講授該課程并被企業(yè)認同。
五【課程受益】
u 了解精益起源、發(fā)展及其在企業(yè)的應用，在思想上明確企業(yè)推行精益生產(chǎn)的收益及必要性，建立精益思維方式；
u 通過精益實戰(zhàn)專家指導，學習精益理論和工具應用，掌握精益生產(chǎn)在企業(yè)推進的組織、程序和手法；
u 通過案例分享，學習其他企業(yè)成功推行精益的經(jīng)驗，避免走彎路。
六【課程對象】
總經(jīng)理、副總經(jīng)理、生產(chǎn)總監(jiān)、IE經(jīng)理、PMC經(jīng)理、物流及供應鏈經(jīng)理、采購經(jīng)理、車間主任、主管，其他希望學習精益生產(chǎn)的人員。
六【培訓安排】
u 依“習慣養(yǎng)成的21天黃金法則”原理，原則上每次課程的間隔時間不超過21天；
u 公司要有專人配合做本企業(yè)參加培訓人員的組織工作，有效反饋培訓效果和培訓需求，保證及時調整課程；
七【課程大綱】
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課程名稱 |
課程內容 |
課程目標 |
課時 |
培訓方式 |
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精益生產(chǎn)管理實務 |
第一章：精益的起源、發(fā)展及其意義 1、精益起源及其發(fā)展 2、回歸原點-精益生產(chǎn)的基本原理 3、精益的根本目的-精益原則 4、精益生產(chǎn)在世界的發(fā)展及在中國的應用 5、推行精益生產(chǎn)是中國企業(yè)的當務之急 |
理解精益生產(chǎn)管理系統(tǒng)的內涵及構建，學習精益生產(chǎn)推進的系統(tǒng)工具和方法。 |
18小時 |
課堂教學 |
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第二章：精益生產(chǎn)管理系統(tǒng)構建 1、精益生產(chǎn)管理系統(tǒng)概論 2、精益生產(chǎn)組織及流程設計 3、精益工廠布局規(guī)劃 |
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第三章：精益生產(chǎn)現(xiàn)場管理 1、精益6S的管理功能； 2、整理、整頓、目視化對精益生產(chǎn)的支撐 3、精益6S實施方法和工具運用 |
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第四章：七大浪費分析與改善 1、成本與浪費的認識 2、七大浪費的現(xiàn)象與分析 3、消除七大浪費的改善思路 4、有效推行全員改善 |
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第五章：實施準時化生產(chǎn)（JIT） 1、精益生產(chǎn)方式與準時化 2、工序流動化設計 3、生產(chǎn)流程與作業(yè)改善 |
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第六章：標準作業(yè) 1、作業(yè)標準化與標準化作業(yè) 2、標準工時 3、標準作業(yè) 4、變化點管理與改善優(yōu)化 |
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全員（生產(chǎn)）設備保全（TPM） |
第一章：TPM的目的、意義和范圍 1、TPM的起源和發(fā)展 2、TPM的管理精髓 3、TPM實施的內容和效果 4、如何推進TPM |
學習全員生產(chǎn)保全體系建設及實施的方法，通過提高設備綜合效能提升企業(yè)的生產(chǎn)效率。 |
12小時 |
課堂教學 |
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第二章：設備故障及故障分析 1、故障的基本概念 2、故障發(fā)展規(guī)律和原因分析 3、設備劣化的主要原因和對策 4、設備劣化傾向管理 5、實現(xiàn)設備“0故障”的五大對策 |
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第三章：全員保全的基本體系 1、自主保全的意義 2、自主保全體系的建立 3、自主保全實施的基本步驟 4、強化預防性點檢制 |
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第四章：如何提高設備綜合效率（OEE） 1、設備綜合效率（OEE）評價指標 2、設備綜合效率計算分析 3、提高設備綜合效率的方法 |
說明：課程的具體內容可依企業(yè)培訓需求進行調整；也可因老師備課過程發(fā)生微調。
八【講師介紹】
樊 鑄 老師
工商管理碩士、生產(chǎn)管理高級咨詢師；
浙江大學繼續(xù)教育學院精細化主講老師；
杭州市經(jīng)濟管理培訓中心講師；
浙江工業(yè)大學工業(yè)工程研究所特邀研究員；
（株）MIC－J生產(chǎn)性研究所豐田利潤模式研修中心認證講師；
江蘇省經(jīng)信委“萬企升級”精益生產(chǎn)管理主導專家；
南京市經(jīng)信委“中小企業(yè)管理提升”專家團特聘專家。
擔任十七年的企業(yè)高層管理職位，生產(chǎn)管理咨詢十余年的經(jīng)驗，擁有扎實的技術和管理的專業(yè)理論知識和豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗，精通企業(yè)生產(chǎn)/制造管理、質量管理、采購/物流管理、人力資源管理。
為多個行業(yè)協(xié)會和數(shù)百家企業(yè)提供精益生產(chǎn)、生產(chǎn)、質量管理、薪酬績效管理、制度管理和團隊建設等咨詢培訓。
主要服務政府機構：浙江省經(jīng)信委、江蘇省經(jīng)信委、杭州市經(jīng)信委、湖州市經(jīng)信委、嘉興市經(jīng)信委、南京市經(jīng)信委、溫州市質量技術監(jiān)督局……
主要服務行業(yè)：杭州市汽車行業(yè)協(xié)會、杭州市家電協(xié)會、溫州市泵閥行業(yè)協(xié)會、溫州市家具行業(yè)協(xié)會、蘇州市電梯行業(yè)協(xié)會、余杭區(qū)汽車零部件企業(yè)協(xié)會……
主要服務企業(yè)：浙江省交通勘察設計研究院、山東日照立德電子有限公司、雙喜集團銷售公司、紅塔集團大理卷煙廠、寧波奉化電力公司、中策集團朝陽橡膠有限公司、浙江杭申控股集團有限公司、西湖電子集團數(shù)源科技股份有限公司、杭州華豐紙業(yè)有限公司、松下（杭州）馬達有限公司、浙江傳化股份有限公司、錢江電氣集團股份有限公司、榮盛化纖集團、開氏集團、浙江友邦集成吊頂、浙江天通精電科技有限公司、浙江同輝紡織、桐鄉(xiāng)健民過濾材料、浙江天女集團、浙江新澳紡織股份有限公司、江蘇道森股份有限公司、科沃斯機器人（蘇州）有限公司、江蘇久吾高科技股份有限公司、江蘇美大電器有限公司、南京斯瑞奇醫(yī)療用品有限公司、江蘇康乃馨染業(yè)有限公司、張家港長泰汽車飾件有限公司……
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