課程描述INTRODUCTION
問題分析與解決培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
問題分析與解決培訓(xùn)
【課程背景】
智:把問題看得很透!
慧:解決問題的辦法!
智慧:讓問題不再是“問題”!
隨著市場競爭的日益加劇,必然使企業(yè)面臨的問題越來越多……認識、發(fā)現(xiàn)、分析和解決問題,日益成為當(dāng)今企業(yè)面臨的重要課題。問題意識強且解決問題能力高的管理人員,就能及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,促進企業(yè)健康成長;沒有問題意識和解決問題能力弱的管理人員,就會因為意識不到問題即將到來、或者由于解決問題不力而使企業(yè)陷于絕境。不善于挖掘問題,就抓不住關(guān)鍵問題,甚至讓假問題搞暈自己;不善于表達問題,就會說了也白說,甚至還不如不說;不善于解決問題,就會做了白做,甚至不如不做!
進取,就是不斷地解決問題——經(jīng)典課程《解決問題的智慧》將為您揭示分析問題、表達問題和解決問題的訣竅,不僅幫學(xué)員解決工作中的問題,而且讓學(xué)員獲得領(lǐng)導(dǎo)的賞識、贏得下屬的敬重、取得同事的理解,進而實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展、事業(yè)成功!在“面對問題”時成熟,在“分析問題”中成長,在“解決問題”強大!
【課程收益】
使得受訓(xùn)學(xué)員能夠做到:
1、了解問題的含義和分類;
2、培養(yǎng)學(xué)員面對問題的正確心態(tài)與態(tài)度;
3、掌握科學(xué)決策、問題分析、解決的方法、工具技巧;
4、豐富的企業(yè)案例討論和演練,啟發(fā)思路、開拓視野
【培訓(xùn)對象】
有一定的職場工作經(jīng)驗,在日常商務(wù)溝通過程中產(chǎn)生過困擾,書寫商務(wù)公文有過困難,經(jīng)常參加公司會議需要發(fā)言,限于職業(yè)迷茫期的員工。多適用于企業(yè)中高層管理干部和儲備干部培養(yǎng)。
【培訓(xùn)時間】:2天
第一部分:職業(yè)認知篇
【解決相關(guān)問題】
.被領(lǐng)導(dǎo)教訓(xùn)一定是因為我做錯了嗎?
.為什么每次面對困難總是習(xí)慣性先說“不“?
.為什么越努力結(jié)果越不好?為什么我盡力了可是大家不領(lǐng)情?
.相關(guān)部門總是事不關(guān)己怎么辦?
.同事不配合,在述職的時候,我要不要講實話?
.環(huán)境不利于我成長,我是要改變環(huán)境還是去適應(yīng)它?
.每次公開場合表達,總是特別緊張,如何克服緊張情緒呢?
.公司的某些規(guī)定,客戶表示不接受。我該如何維護公司利益,并且不得罪客戶呢?
.總是無能為力,心有余而力不足的時候我該怎么辦?
【課程內(nèi)容】
一、解決問題的價值和基本思維模式
1.職業(yè)人和自然人思維模式的區(qū)別
.以效率為目標,做“職業(yè)人”不做“自然人”
.以受眾為中心,要“雙贏”不要“搞定”
.以責(zé)任為導(dǎo)向,要“影響”不要“關(guān)注”
.以目標為導(dǎo)向,不因解決問題而導(dǎo)致更大的問題
2.面對復(fù)雜問題的邏輯六層次
3.問題分析與解決的科學(xué)流程
第二部分:右腦智慧——厘清處理問題的情緒干擾
1.探究和確定問題的真正起因
2.測試:客觀與中立的解決問題
3.澄清問題的緣由
第三部分:左腦智慧——結(jié)構(gòu)化處理問題
【解決相關(guān)問題】
.怎樣思考才是從大局出發(fā),不被表面蒙蔽?
.為什么要給情緒加上理性思考的蓋子?
.什么樣的思考模式更高效更有利于批量復(fù)制?
.10分鐘商務(wù)演講,決勝秘籍是什么?
.為什么我們長篇大論之后,對方說:沒聽懂你究竟要說什么?
.為什么我的工作煩惱這么多,領(lǐng)導(dǎo)卻說沒聽懂呢?
.為什么別人可以出口成章?
.刻意練習(xí)要練什么?
.怎樣描述問題讓人覺得我們不是停留在表面,而是特別有深度和全面?
.我的述職報告怎樣年年有新意,年年有突破?怎樣表達工作中的不足,既實事求是,又不否定自己?
.準備了一小時的發(fā)言稿,現(xiàn)場忽然臨時接到通知,流程有變,時間縮短到15分鐘……
【課程內(nèi)容】
1.用結(jié)構(gòu)化思維高效處理問題
1)結(jié)構(gòu)化思維的特征
.案例:遇見大腦——把復(fù)雜的問題變簡單
2)結(jié)構(gòu)化思維的作用
.讓思考擺脫情緒化 讓整體邏輯更嚴密 讓觀點更容易被接受
.商務(wù)實戰(zhàn)案例:“我的工作太煩了!”
.商務(wù)實戰(zhàn)案例:結(jié)構(gòu)的力量——PPT案例:吸睛的《企業(yè)簡介》
.商務(wù)實戰(zhàn)案例:結(jié)構(gòu)的力量——EXCEL結(jié)構(gòu)好就不再是羅列信息
2. 處理問題的實戰(zhàn)思維工具
一、思考的工具——思維導(dǎo)圖
【解決相關(guān)問題】
.給領(lǐng)導(dǎo)的方案總是一次次被駁回重寫怎么辦?
.最近組織業(yè)務(wù)考試,大量知識點記不住怎么辦?
.為什么思維導(dǎo)圖這么流行?
.孩子學(xué)校留作業(yè),要做思維導(dǎo)圖,我不會怎么辦?
.為什么思維導(dǎo)圖最重要的是思維不是圖?
.手工繪制思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵是什么?
.年紀大了,電腦用的不太好,但是很想做個思維導(dǎo)圖給別人看,怎么辦?
.聽說思維導(dǎo)圖還可以用來做PPT?
.下班前五分鐘,領(lǐng)導(dǎo)說要幫他做個PPT……
【課程內(nèi)容】
1. 思維導(dǎo)圖的原理
2.思維導(dǎo)圖的繪制(手工vs軟件)
3. 商務(wù)實戰(zhàn)案例:能從思維導(dǎo)圖到PPT制作《對上眼是多幸運》
二、表達的工具——金字塔原理
【解決相關(guān)問題】
.需要和領(lǐng)導(dǎo)匯報,可是一見領(lǐng)導(dǎo)就想跑?
.看上去很難,其實一點有辦法?
.領(lǐng)導(dǎo)開會沒有問問我的意見,一定是對我有意見?
.領(lǐng)導(dǎo)總是不支持我?
.熱點轉(zhuǎn)帖,引發(fā)我的憤怒,然后幾天后辟謠,原來的一切被推翻?
.為什么反對意見變成吵架?
.大段演講怎樣設(shè)計才是科學(xué)合理?
.事實就是那些事實,為什么表達順序不一致,結(jié)果完全凌亂了?
.觀點都有道理,為什么別人的證明就更嚴謹?
.如何設(shè)計發(fā)言稿的開場白?
.怎樣給菜鳥下屬布置大量的工作,讓他們不會說完就忘?
.職場生活中,人們是怎樣詭辯的?
.我以為我在就事論事,然而職場伙伴生氣了……
.匯報素材很充分,可是領(lǐng)導(dǎo)說,他只能給我三分鐘……
便于觀眾理解,便于觀眾放松身心。讓觀眾容易記憶
1. 金子塔原理概述
.金字塔結(jié)構(gòu)解析
公眾演講:女人是天生的*辯手
公眾演講實戰(zhàn):王子和公主的故事
2. 金字塔原理在工作中的應(yīng)用(論、證、類、比)
.結(jié)論先行:
三種結(jié)論先行的誤區(qū)
商務(wù)實戰(zhàn)案例:觀點清晰地向上匯報
.分類分組:
MECE原則:不是分類就有效
商務(wù)實戰(zhàn)案例:有條理地向下指導(dǎo)
.自上而下:
商務(wù)實戰(zhàn)案例:市場總監(jiān)的述職匯報
.要有邏輯:
歸類演繹邏輯推理方法
常見商務(wù)邏輯
用好商業(yè)結(jié)構(gòu)庫快速完成商業(yè)項目方案
實戰(zhàn)商務(wù)案例:述職報告怎么做才能更加有內(nèi)涵——中科院研究員的述職報告
實戰(zhàn)商務(wù)案例:提案報告——我的市場開拓方案不好嗎?
問題分析與解決培訓(xùn)
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/64251.html
已開課時間Have start time
- 高春燕
創(chuàng)新思維內(nèi)訓(xùn)
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