課程描述INTRODUCTION
管理的技能
· 中層領(lǐng)導(dǎo)· 新晉主管· 董事長(zhǎng)· 副總經(jīng)理· 總經(jīng)理
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
【課程背景】
讓你在體驗(yàn)應(yīng)用中成為管理大師?。啥ㄖ苹瘍?nèi)訓(xùn))為什么員工流失率只高不下?為什么干部不能有所作為?為什么團(tuán)隊(duì)上下離心離德?為什么文化氛圍好卻執(zhí)行力差?為什么銷售*帶不出*團(tuán)隊(duì)?為什么企業(yè)核心人才總是青黃不接?為什么管理會(huì)越管忙越忙越亂?為什么公司越來(lái)越大效益越來(lái)越差?
你還只是停留在大課堂聽講嗎?你還只是對(duì)著視頻光盤做筆記嗎?你還只是追趕熱鬧式坐而論道嗎?沒有立體領(lǐng)悟,學(xué)過不等于學(xué)到!沒有實(shí)際應(yīng)用,學(xué)到不等于得到!沒有效能成果,得到不等于賺到!
全景實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)之管理技能特訓(xùn)全景實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)模式,研究理解并結(jié)合學(xué)習(xí)金字塔模型,深刻強(qiáng)化體驗(yàn)式訓(xùn)練,實(shí)效性應(yīng)用,無(wú)縫整合教練技術(shù),行動(dòng)學(xué)習(xí),沙盤演練,拓展訓(xùn)練,體驗(yàn)培訓(xùn),讓企業(yè)和學(xué)員在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中應(yīng)用,區(qū)別于普通講授式培訓(xùn),完全情景全程體驗(yàn)式培訓(xùn)應(yīng)用,擺脫教條,打破格式,完全置身于企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)情景,直面企業(yè)經(jīng)營(yíng)本質(zhì),直擊問題根源,堅(jiān)持應(yīng)用+訓(xùn)練,顧問+教練的雙效通道。以解決問題為導(dǎo)向,用運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn)為核心,保障化繁為簡(jiǎn),直擊核心的務(wù)實(shí)成果,回饋合作企業(yè)有效應(yīng)用,價(jià)值培增。以解決問題為核心,用實(shí)際應(yīng)用解決問題!
這里沒有大師,只有大道至簡(jiǎn)!這里沒有顛覆,只有體驗(yàn)應(yīng)用!這里沒有速成,只有循序善導(dǎo)!這里不是聽課講授,只有全景實(shí)戰(zhàn)!這里拒絕科班理論,只有實(shí)用工具!這里摒棄格式教條,只求適合實(shí)效!我們不敢妄稱第一,因?yàn)槌删陀脩舨攀堑谝?!沒有電話推銷,沒有會(huì)銷宣講,只有口碑推薦!完全規(guī)避中國(guó)企業(yè)培訓(xùn)八大誤區(qū):
1、拿培訓(xùn)當(dāng)喜劇,培訓(xùn)師光演戲,嘻嘻哈哈很歡喜,光有熱鬧沒實(shí)際;
2、借培訓(xùn)做*,連環(huán)計(jì)上房梯,一路都在賣東西,冷靜一想沒一個(gè)好東西;
3、把培訓(xùn)當(dāng)西醫(yī),哪里痛醫(yī)哪里,未正本也不清源,慢慢病入膏肓里;
4、將培訓(xùn)做福利,有任務(wù)無(wú)學(xué)習(xí),不務(wù)實(shí)也不練習(xí),只為把錢花出去;
5、用培訓(xùn)學(xué)傳奇,搞崇拜追新奇,生搬硬套不梳理,模仿傳奇怎能創(chuàng)造傳奇?
6、拿培訓(xùn)做實(shí)驗(yàn),求概念玩新鮮,不明階段和實(shí)踐,團(tuán)隊(duì)如砧板員工疲弱如牙簽;
7、做培訓(xùn)學(xué)宗教,喊口號(hào)做動(dòng)操,形式簡(jiǎn)單還粗暴,有形式?jīng)]內(nèi)涵精髓沒展現(xiàn);
8、超自負(fù)不培訓(xùn),拼老本熬資歷,寧做苦力不學(xué)習(xí),不變革不進(jìn)取發(fā)展如何持續(xù)?
體驗(yàn)式訓(xùn)練,實(shí)效性應(yīng)用:全程體驗(yàn)收益,實(shí)現(xiàn)知識(shí)從學(xué)到轉(zhuǎn)化為得到!
全景實(shí)際應(yīng)用,完成方法從理解到實(shí)踐的應(yīng)用成果!
現(xiàn)場(chǎng)企業(yè)咨詢,幫助優(yōu)化現(xiàn)狀制定改進(jìn)實(shí)施策略!
企業(yè)教練一對(duì)一,企業(yè)級(jí)實(shí)效輔導(dǎo)私人定制!
終身免費(fèi)復(fù)訓(xùn),團(tuán)體預(yù)定同享推薦獎(jiǎng)勵(lì);實(shí)現(xiàn)雙效通道,應(yīng)用+訓(xùn)練,顧問+教練。
【課程收益】
1.實(shí)用性系統(tǒng)化教練技術(shù)的管理邏輯運(yùn)用;
2.管理定位技能的深刻理解,形成系統(tǒng)的職業(yè)意識(shí)價(jià)值觀;
3.規(guī)避并發(fā)掘管理現(xiàn)狀中誤區(qū)和風(fēng)險(xiǎn);
4.簡(jiǎn)易可行的團(tuán)隊(duì)管理方法和執(zhí)行策略
5.清晰明確企業(yè)管理的執(zhí)行系統(tǒng)管理;
6.管理者技能方法改進(jìn)與應(yīng)對(duì)的案例分析;
7.討論,演練和全景體驗(yàn)不同角度不同階段問題管理;
8.沙龍分享,寓教于樂中學(xué)管理;
9.游戲互動(dòng),啟發(fā)獲得潛移默化的管理能力;
10.全程團(tuán)隊(duì)管理沙盤PK,實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用管理技能。
【課程目標(biāo)】
管理好個(gè)人最多是銷售*,管理好系統(tǒng)才能業(yè)績(jī)倍增!管理不只是顧名思義的“管人理事”,也不是事必躬親,到處救火,固步自封那么狹隘;更不是濫施權(quán)利,吆五喝六,指東劃西,讓下屬對(duì)你俯首帖耳那么簡(jiǎn)單。管理是一門學(xué)科,卻不能科班主義;管理是一門藝術(shù),但不能教條格式;管理是一項(xiàng)技能,可不是生搬硬套;管理還是一種職位,但受不起官僚作風(fēng)。管理者要“馭己”有法,以人及己,博采眾長(zhǎng),內(nèi)外兼修,實(shí)現(xiàn)管理提升的不懈追求;管理者才能“馭人”有術(shù),以己及人,啟發(fā)思維,啟迪智慧,通過管理團(tuán)隊(duì)來(lái)體現(xiàn)自己的職業(yè)價(jià)值。全程管理場(chǎng)景體驗(yàn)應(yīng)用;請(qǐng)帶著實(shí)際問題來(lái),拿著應(yīng)用成果走。
【課程大綱】
模塊一管理者定位管理:沒有明確定位的管理,頂多是個(gè)超級(jí)苦力
一、價(jià)值定位
1、自我定位
2、心態(tài)定位
3、思維方式
二、角色定位
1、角色一:作為下屬
2、角色二:作為同事
3、角色三:作為領(lǐng)導(dǎo)
三、風(fēng)格定位
1、管人與管事
2、管理者必備職業(yè)素養(yǎng)
3、管理技能三層次
4、管理技能學(xué)習(xí)地圖
模塊二執(zhí)行系統(tǒng)管理:沒有文化基因注入的執(zhí)行,只能是治標(biāo)不治本的強(qiáng)制推行
一、文化基因
1、企業(yè)文化價(jià)值
2、團(tuán)隊(duì)文化塑造
二、執(zhí)行力塑造
1、什么才是執(zhí)行力?
2、執(zhí)行力三要素
3、執(zhí)行力誤區(qū)
4、執(zhí)行力管理的矛盾
三、執(zhí)行提升系統(tǒng)
1、4R執(zhí)行提升系統(tǒng)
2、執(zhí)行導(dǎo)向的文化管理
3、執(zhí)行力五個(gè)關(guān)鍵詞
4、學(xué)習(xí)力的塑造
模塊三隊(duì)發(fā)展管理:沒有發(fā)展思維的團(tuán)隊(duì),最終只能淪落為團(tuán)伙
一、隊(duì)發(fā)展必備條件
1、團(tuán)隊(duì)發(fā)展初級(jí)標(biāo)準(zhǔn)
2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展高效標(biāo)準(zhǔn)
二、團(tuán)隊(duì)發(fā)展核心要素
1、領(lǐng)導(dǎo)狀態(tài)
2、領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)
3、領(lǐng)導(dǎo)作用
4、領(lǐng)導(dǎo)技能
三、團(tuán)隊(duì)發(fā)展決策管理
1、發(fā)展階段與特點(diǎn)
2、團(tuán)隊(duì)發(fā)展表現(xiàn)與實(shí)質(zhì)
3、團(tuán)隊(duì)發(fā)展決策管理
模塊四問題管理七步法:不能發(fā)現(xiàn)假象的管理,根本不懂管理問題
一、隱藏問題5大假象
1、如何理解5大假象
2、如何發(fā)現(xiàn)5大假象
二、問題管理具體化
1、組織結(jié)構(gòu)分析
2、問題具體細(xì)化
三、問題管理系統(tǒng)化
1、問題管理5原則
2、問題管理七步法
3、問題管理執(zhí)行建議
培訓(xùn)師介紹:
國(guó)家高級(jí)(一級(jí))人力資源管理師
AACTP(*培訓(xùn)認(rèn)證協(xié)會(huì))國(guó)際注冊(cè)培訓(xùn)管理師
中國(guó)職業(yè)經(jīng)理人協(xié)會(huì)培訓(xùn)委員會(huì)常務(wù)委員
數(shù)字電視《職業(yè)指南》空中商學(xué)院簽約培訓(xùn)師;
中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)十佳版權(quán)課程榮譽(yù)導(dǎo)師;
中國(guó)企業(yè)教育百?gòu)?qiáng)十佳創(chuàng)新課程榮譽(yù)導(dǎo)師;
2013年中國(guó)培訓(xùn)師500強(qiáng)管理技能十強(qiáng);
全景實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練模式營(yíng)創(chuàng)始人首席導(dǎo)師;
世界道實(shí)力研究院首席導(dǎo)師;
盛世商學(xué)院院長(zhǎng)/首席培訓(xùn)師;
盛世互聯(lián)新媒體聯(lián)合創(chuàng)始人兼COO;
管理書籍第一套中高層管理智庫(kù)《高層管人,中層管事》作者;
國(guó)家版權(quán)局《企業(yè)管理技能訓(xùn)練系統(tǒng)》版權(quán)所有人。
人物介紹:專注管理系統(tǒng)訓(xùn)練:務(wù)實(shí),立信,求真,感恩;
@孫平教練,全景實(shí)戰(zhàn)特訓(xùn)營(yíng)創(chuàng)始人,管理系統(tǒng)訓(xùn)練專家、實(shí)戰(zhàn)企業(yè)教練,曾經(jīng)服務(wù)于雅虎中國(guó),谷歌中國(guó),阿里巴巴,華潤(rùn)集團(tuán),天拓控股等多家國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)和上市公司,擁有13年企業(yè)管理實(shí)戰(zhàn)沉淀;從基層管理企業(yè)高參,從職業(yè)培訓(xùn)師到上市公司企業(yè)大學(xué)執(zhí)行院長(zhǎng),匯聚中外管理智慧,積累沉淀大量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),總結(jié)優(yōu)化創(chuàng)造出獨(dú)有管理模式和方法,善于根據(jù)企業(yè)現(xiàn)狀,實(shí)際需求定制管理模式和打造管理系統(tǒng)。多年來(lái)為諸多行業(yè)百?gòu)?qiáng)及無(wú)數(shù)中小企業(yè)建立完善管理模式和執(zhí)行體系。
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/6524.html
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- 孫平
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