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公文寫(xiě)作公開(kāi)課

課程背景：
公文，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)運(yùn)作的信息載體，是貫徹企業(yè)執(zhí)行力的重要保障性因素，規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳虅?wù)文書(shū)，已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)管理的基礎(chǔ)而又不可或缺的內(nèi)容。因此公文寫(xiě)作能力常常成為評(píng)價(jià)員工職業(yè)素質(zhì)的重要尺度之一。然而，文學(xué)功底好的人不一定能寫(xiě)出一篇好的商務(wù)文書(shū)，對(duì)組織、業(yè)務(wù)了解甚深的人也不一定能寫(xiě)出一篇好的公文，因此培養(yǎng)企業(yè)的員工深入了解公文寫(xiě)作的原則、格式和技巧，規(guī)范日常工作中的公文寫(xiě)作已經(jīng)成為許多企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急，這樣才能更好地落實(shí)和傳達(dá)企業(yè)要求，提高企業(yè)的持續(xù)競(jìng)爭(zhēng)力。公文寫(xiě)作值得職場(chǎng)每一個(gè)專業(yè)工作者的高度重視。
本課程是老師根據(jù)多年企業(yè)實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，突破傳統(tǒng)的公文寫(xiě)作模式，應(yīng)用大量的企業(yè)實(shí)戰(zhàn)案例分析，著名企業(yè)公文寫(xiě)作實(shí)用模版，以案例分析演練，小組討論,實(shí)戰(zhàn)寫(xiě)作學(xué)習(xí)等多種互動(dòng)體驗(yàn)的方式，帶給您*實(shí)用的公文寫(xiě)作培訓(xùn)課程。
培訓(xùn)收益：
掌握公文寫(xiě)作的基礎(chǔ)知識(shí)、規(guī)范和寫(xiě)作的流程；
運(yùn)用正確的立場(chǎng)、方法分析問(wèn)題和處理問(wèn)題，以文輔政；
學(xué)習(xí)公文寫(xiě)作中的高級(jí)技巧并熟練應(yīng)用；
熟悉常用的公文寫(xiě)作文種并且在應(yīng)用時(shí)游刃有余。

課程大綱
第一部分：總論公文寫(xiě)作
公文寫(xiě)作的概念與分類
公文寫(xiě)作的特點(diǎn)

第二部分：行政公文寫(xiě)作
行政公文的定義
行政公文的文種
行政公文的格式要求
眉首、主體、版記
發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)識(shí)
發(fā)文字號(hào)
公文的標(biāo)題
成文日期與印章的使用
注：這一部分會(huì)在講義上有范例來(lái)給學(xué)員舉例說(shuō)明，不會(huì)很枯燥。并且，貴公司如果要提高公文寫(xiě)作的規(guī)范化，還是有必要參考一下國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)。
案例分析：在給出的案例上找出格式有什么問(wèn)題，并改寫(xiě)。（一共3至4個(gè)案例）
通知
通知的作用與種類（轉(zhuǎn)發(fā)式與事項(xiàng)式）
案例若干：分析這些通知都是什么類型，并總結(jié)各種通知的寫(xiě)法。
總結(jié)：各種通知的寫(xiě)作模式
案例：分析案例中的幾個(gè)通知的開(kāi)頭，找出錯(cuò)誤并總結(jié)開(kāi)頭的基本寫(xiě)法與模式。
案例：分析并改寫(xiě)案例中的通知，使之具有合適的格式與主體內(nèi)容。
請(qǐng)示
請(qǐng)示的特點(diǎn)與種類
案例：閱讀案例，分析請(qǐng)示的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)
總結(jié)：請(qǐng)示的標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)作結(jié)構(gòu)
案例：用請(qǐng)示的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言來(lái)改寫(xiě)請(qǐng)示。

批復(fù)
批復(fù)的特點(diǎn)
案例：閱讀案例，總結(jié)批復(fù)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)。
總結(jié)：批復(fù)的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)
批復(fù)的種類
案例：草擬一則批復(fù)
報(bào)告
報(bào)告的特點(diǎn)與種類
報(bào)告的結(jié)構(gòu)
案例：判斷與分析案例中的各種說(shuō)法是否正確
案例：分析案例中的報(bào)告內(nèi)容上有什么不妥并改正。
會(huì)議紀(jì)要
會(huì)議紀(jì)要的特點(diǎn)
會(huì)議紀(jì)要與會(huì)議記錄的區(qū)別
會(huì)議紀(jì)要的結(jié)構(gòu)
案例：判斷以下各種說(shuō)法是否正確
總結(jié)：各種通知的寫(xiě)作模式
案例：請(qǐng)分析案例中的會(huì)議紀(jì)要在格式與邏輯上有什么問(wèn)題，并改寫(xiě)。

第三部分：通用文書(shū)寫(xiě)作
總結(jié)
總結(jié)的特點(diǎn)與結(jié)構(gòu)
案例：這篇工作總結(jié)的結(jié)構(gòu)是否符合標(biāo)準(zhǔn)
工作簡(jiǎn)報(bào)
簡(jiǎn)報(bào)的作用與種類
簡(jiǎn)報(bào)的結(jié)構(gòu)
編者按的種類
案例若干：改寫(xiě)簡(jiǎn)報(bào)的格式，并判斷編者按的種類
第四部分：其它形式的公文寫(xiě)作
電子郵件
被動(dòng)目標(biāo)與主動(dòng)目標(biāo)
正式指數(shù)的應(yīng)用
資源與立場(chǎng)：四種風(fēng)格的分析
情感指數(shù)的概念與公式
如何寫(xiě)拒絕的郵件
PPT演示稿
主題
字體
六乘六原則
圖片
結(jié)構(gòu)
動(dòng)畫(huà)

第五部分：公文寫(xiě)作的規(guī)范性
公文結(jié)構(gòu)層次序號(hào)規(guī)范
阿拉伯?dāng)?shù)字與漢字?jǐn)?shù)字的使用規(guī)范
標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用規(guī)范
公文寫(xiě)作的語(yǔ)言規(guī)范
名稱規(guī)范與譯名的使用
第六部分：如何尋找線索、收集資料和擬訂采訪提綱及注意細(xì)節(jié)
確定采訪主題
熟悉被采訪人資料
深入了解采訪背景
整理線索
設(shè)計(jì)問(wèn)題
羅列你的問(wèn)題
其他

第七部分：如何整理材料及企業(yè)內(nèi)刊注意細(xì)節(jié)
1）強(qiáng)化文章的規(guī)范性
正式程度的把握
使用語(yǔ)與文種統(tǒng)一和諧
正確使用名稱
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)
數(shù)字使用規(guī)則
計(jì)量單位的使用
分項(xiàng)練習(xí)：范例分析與常見(jiàn)弊病改錯(cuò)
2）提高文字的生動(dòng)性
3）溝通上下左右
4）包容大事小情
如何做到行文簡(jiǎn)潔流暢
5）處事張馳有度
案例示范講解
總結(jié)

講師介紹：毛老師
四川大學(xué)客座教授；
企業(yè)行政效率提升培訓(xùn)專家；
國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師行業(yè)協(xié)會(huì)（IPTS）培訓(xùn)師；
*ICQAC國(guó)際職業(yè)培訓(xùn)師；
中國(guó)注冊(cè)企業(yè)培訓(xùn)師高級(jí)講師；
貝贏咨詢、浙江省品牌促進(jìn)會(huì)等數(shù)家機(jī)構(gòu)特約高級(jí)培訓(xùn)師；
四川大學(xué)蘇州研究院、蘇州西安金融財(cái)貿(mào)學(xué)院特邀講師；
北京外企服務(wù)公司特約講師；
太平洋保險(xiǎn)集團(tuán)特邀員工整體素質(zhì)提升培訓(xùn)師；
IBM、*KIA公司員工整體素質(zhì)/形象提升特約講師。
職場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)：
曾任職世界500強(qiáng)企業(yè)中國(guó)太平洋保險(xiǎn)集團(tuán)培訓(xùn)經(jīng)理；
曾任職全國(guó)*金融服務(wù)專業(yè)公司北京瑞融信管理顧問(wèn)培訓(xùn)經(jīng)理、行政總監(jiān)；
曾任德國(guó)拜耳集團(tuán)總經(jīng)理助理。
品牌課程：
《禮儀系列課程》  
《行政、文秘人員工作效率提升訓(xùn)練》
《公文寫(xiě)作》
《員工職業(yè)化》 
培訓(xùn)風(fēng)格：
語(yǔ)言唯美，案例豐富，深入淺出，互動(dòng)實(shí)用性強(qiáng)。
著重自我修煉，精彩演繹，娓娓道來(lái)，觀點(diǎn)鮮明，細(xì)細(xì)入課，場(chǎng)場(chǎng)經(jīng)典，令學(xué)員記憶點(diǎn)深刻。
現(xiàn)場(chǎng)示范，現(xiàn)教現(xiàn)學(xué)，親自示范，舉止優(yōu)雅，教學(xué)內(nèi)容既日常實(shí)用又有職場(chǎng)所需，對(duì)參訓(xùn)的學(xué)員均具有極大的吸引力、感染力和意想不到的收獲。
被學(xué)員譽(yù)為“*實(shí)戰(zhàn)型和親和力的培訓(xùn)師”。

公文寫(xiě)作公開(kāi)課