課程描述INTRODUCTION
員工的培訓(xùn)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
員工的培訓(xùn)
課程收益:
1、激發(fā)員工的創(chuàng)意及潛能,令員工心態(tài)由被動(dòng)(消極)待命轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)(積極)進(jìn)取,激勵(lì)員工在企業(yè)向上發(fā)展,獲得更大的滿(mǎn)足感,使員工的個(gè)人素質(zhì)得到不斷提升。
2、逐步建立起企業(yè)自己的文化,通過(guò)激活企業(yè)的基本元素——人,從而使企業(yè)團(tuán)隊(duì)充滿(mǎn)激情和活力;為企業(yè)打造一個(gè)平等、通暢的溝通平臺(tái),減少了因溝通障礙而帶來(lái)的巨大成本;提升企業(yè)管理者和員工的自我洞察能力,團(tuán)隊(duì)的協(xié)作意識(shí)及團(tuán)隊(duì)凝聚力得到很大的加強(qiáng);提升生產(chǎn)效率和企業(yè)利潤(rùn);吸納優(yōu)秀人才,減少優(yōu)秀員工流失;改善溝通形式,提高溝通效率增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力使員工個(gè)人愿景與企業(yè)愿景達(dá)成一致;建立企業(yè)拓展的基礎(chǔ),幫助企業(yè)去面對(duì)急速變化的商業(yè)環(huán)境所帶來(lái)的挑戰(zhàn)。
課程大綱
21世紀(jì)有八種人日子不好過(guò)
21世紀(jì)最偉大的發(fā)現(xiàn)就是人類(lèi)若改變本身的心態(tài)就能使生活本身發(fā)生變革
成為優(yōu)秀員工的基本素質(zhì)
1、主動(dòng)與領(lǐng)導(dǎo)溝通
2、勇于承擔(dān)“不可能完成”的工作
3、永遠(yuǎn)以*的工作狀態(tài)工作
4、只有老板成功了你才能成功
5、不要只為薪水而工作
6、建立和諧的人際關(guān)系
7、信心決定成就的高度
成為優(yōu)秀員工的職業(yè)素養(yǎng)
1敬業(yè) 2責(zé)任3忠誠(chéng) 4進(jìn)取 5合作 6高效 7創(chuàng)新 8服從
五,企業(yè)員工的四種類(lèi)型
六,消極情緒產(chǎn)生的三大根源
七,消極心態(tài)樹(shù):自私是萬(wàn)惡之源
八,積極心態(tài)樹(shù):愛(ài)心是做好一切事情的基礎(chǔ)
九,不健康心態(tài)的自我對(duì)照
為何要成為付出型員工:付出才能杰出
忠誠(chéng)敬業(yè)與成功的關(guān)系:奉獻(xiàn)就是利益
員工與老板的關(guān)系
感恩生命中的貴人(父母老板曾經(jīng)幫助你的人)
講師簡(jiǎn)介:張?zhí)鞚?/strong>
畢業(yè)于師范院校中文系,曾從事新聞工作,后入全球500強(qiáng)企業(yè)擔(dān)任管理要職。實(shí)戰(zhàn)派企業(yè)管理專(zhuān)家、國(guó)內(nèi)心態(tài)調(diào)整專(zhuān)家
著名銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練師、潛能激發(fā)訓(xùn)練師
中華傳統(tǒng)文化與毛澤東軍事管理思想研究專(zhuān)家
聚成企業(yè)管理顧問(wèn)股份有限公司特聘高級(jí)合作講師
共成企業(yè)管理咨詢(xún)有限公司董事、總裁
華南農(nóng)大經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院特聘合作教授
多家大型民營(yíng)企業(yè)管理顧問(wèn)
主講課題:
《抱怨不如感恩》
《做最有價(jià)值的員工》
《成功從優(yōu)秀員工做起》
《士為知己者留》
《感恩心態(tài)訓(xùn)練營(yíng)》
《中華文化與企業(yè)管理》
《蛻變—中層管理者的晉升》
《中華智慧與企業(yè)提升》
《百善孝為先》
《了凡智慧與企業(yè)經(jīng)營(yíng)》
《改變命運(yùn)的原理與方法》
出版書(shū)籍《成功從優(yōu)秀做起》《抱怨不如感恩》
*著作《最神奇的氣場(chǎng)效應(yīng)》《氣場(chǎng)人脈掌控術(shù)》
天澤老師講課風(fēng)格獨(dú)特、實(shí)戰(zhàn)場(chǎng)景細(xì)節(jié)訓(xùn)練.引人入勝,銳意創(chuàng)新.
“細(xì)節(jié)決定品質(zhì),價(jià)值創(chuàng)造品牌”.已為上千家企業(yè)做過(guò)咨詢(xún)培訓(xùn),改變了幾十萬(wàn)人的前途和命運(yùn),是一位實(shí)戰(zhàn)型企業(yè)管理專(zhuān)家、銷(xiāo)售顧問(wèn)、資深培訓(xùn)師,實(shí)力派咨詢(xún)專(zhuān)家.
互動(dòng)式教學(xué)方式,學(xué)員積極參與。不是心態(tài)激勵(lì),而是心態(tài)調(diào)整。老師授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣,娓娓道來(lái),讓學(xué)員在享受課程所帶來(lái)的愉悅效果。教學(xué)內(nèi)容豐富,日常生活中發(fā)生在自己身邊的實(shí)際案例,故事引人深思,配以適當(dāng)?shù)臒艄?、音?lè),使課程效果更加突出和明顯。結(jié)尾通過(guò)游戲活動(dòng),讓員工深刻體會(huì)到作為老板的不容易,在理解和感恩中增強(qiáng)員工的凝聚力和創(chuàng)造力。
中國(guó)古語(yǔ)云:冰凍三尺,非一日之寒。又云:有這個(gè)金剛鉆,才敢攬那個(gè)瓷器活。每年近三百多場(chǎng)培訓(xùn),每月不是講課就是在去往課堂的路上,敬業(yè)精神感人至深。問(wèn)老師,每天這樣奔波是不是很累.老師說(shuō):選擇了這份職業(yè),就選擇了這種生活方式。累并快樂(lè)著,身心愉悅最重要。
員工的培訓(xùn)
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已開(kāi)課時(shí)間Have start time
- 張?zhí)鞚?/a>
預(yù)約1小時(shí)微咨詢(xún)式培訓(xùn)
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