課程描述INTRODUCTION
人才梯隊(duì)培訓(xùn)課
· 董事長(zhǎng)· 總經(jīng)理· 總裁· 副總經(jīng)理· 中層領(lǐng)導(dǎo)
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
課程大綱
一、企業(yè)持續(xù)盈利模型;
二、3大人才培養(yǎng)戰(zhàn)略及實(shí)施要點(diǎn);
1、利用戰(zhàn)略及操作要點(diǎn);
2、協(xié)助戰(zhàn)略及操作要點(diǎn);
3、投資戰(zhàn)略及操作要點(diǎn);
案例:3類戰(zhàn)略的代表企業(yè)案例;
三、3大人才梯隊(duì)培養(yǎng)模式及實(shí)施要點(diǎn);
1、自動(dòng)自發(fā)模式及操作要點(diǎn);
2、管教一體模式及操作要點(diǎn);
3、管教分離模式及操作要點(diǎn);
案例:3類模式的代表企業(yè)案例;
思考與練習(xí):設(shè)計(jì)您企業(yè)的培訓(xùn)戰(zhàn)略、培養(yǎng)模式及實(shí)施要點(diǎn);
四、3種人才梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目設(shè)計(jì)方法
1、長(zhǎng)期——基于戰(zhàn)略目標(biāo)設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目;
2、中期——基于績(jī)效目標(biāo)設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目;
3、短期——基于現(xiàn)實(shí)問(wèn)題設(shè)計(jì)培訓(xùn)項(xiàng)目;
思考與練習(xí):設(shè)計(jì)您企業(yè)三種不同的人才梯隊(duì)培養(yǎng)項(xiàng)目;
五、3大人才梯隊(duì)培養(yǎng)方式;
1、崗位見(jiàn)習(xí);
2、崗位輪換;
3、教育培訓(xùn);
六、10種培養(yǎng)轉(zhuǎn)化落地方案;
思考與練習(xí):制定“銷售精英人才”的轉(zhuǎn)化落地方案
七、4類人才培養(yǎng)評(píng)估模式;
1、反應(yīng)層次評(píng)估;
2、理解層次評(píng)估;
3、行為層次評(píng)估;
4、績(jī)效層次評(píng)估;
思考與練習(xí):制定“銷售精英人才”培養(yǎng)的評(píng)估方案
八、 8類方法讓管理層*重視與參與;
九、 調(diào)動(dòng)各類員工參與人才梯隊(duì)培養(yǎng);
1、 優(yōu)秀員工如何調(diào)動(dòng);
2、 普通員工如何調(diào)動(dòng);
3、 阻礙員工如何化解;
十、 全員人才梯隊(duì)建設(shè)——人人都是梯隊(duì),個(gè)個(gè)都是導(dǎo)師;
培訓(xùn)師介紹:張涵中
企業(yè)綜合管理與運(yùn)營(yíng)專家
企管碩士、經(jīng)濟(jì)學(xué)博士生
經(jīng)典語(yǔ)錄:
1、沒(méi)有戰(zhàn)略,就沒(méi)有對(duì)錯(cuò);
2、沒(méi)有今天的人才培養(yǎng),就沒(méi)有未來(lái)的企業(yè)成長(zhǎng);
3、企業(yè)持續(xù)盈利的三大要素:外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境、員工能力;
4、人才培養(yǎng)的三部曲:“煽風(fēng)點(diǎn)火”、“火上澆油”、“星火燎原”;
5、人才培養(yǎng)的三個(gè)關(guān)鍵:質(zhì)量、速度、規(guī)模;
轉(zhuǎn)載:http://www.nywlwx.com/gkk_detail/9930.html
已開課時(shí)間Have start time
中層管理內(nèi)訓(xùn)
- 新時(shí)代的中流砥柱:中層領(lǐng)導(dǎo) 宋致旸
- 《腰部力量八項(xiàng)修煉—中層管 孟華林
- 《中流砥柱—MTP中層管理 粟長(zhǎng)風(fēng)
- 《MTP中層管理技能提升課 王克進(jìn)
- 《MTP中層管理能力訓(xùn)練》 何振銘
- 《中層角色認(rèn)知及專業(yè)能力提 翟紅亮
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- 關(guān)鍵技巧:中層管理者技能提 肖承建
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- 管理無(wú)界——中層管理者管理 管靜波
- 破局企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理增長(zhǎng)實(shí)戰(zhàn)攻 劉成熙