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工作坊引導(dǎo)師 王曉東 ERIC
創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維導(dǎo)師、傳播者
香港大學(xué)ICB中國(guó)商學(xué)院產(chǎn)品創(chuàng)新與服務(wù)設(shè)計(jì)研究生
引導(dǎo)師,創(chuàng)新引導(dǎo)師認(rèn)證(芬蘭引導(dǎo)大師Pepe)
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真正的高手,都有利他思維

生活中有些人在經(jīng)營(yíng)企業(yè)時(shí),雖遇到困難,但能頻繁遇到貴人,而有些人卻經(jīng)常不順,缺乏長(zhǎng)期穩(wěn)定合作伙伴,答案在于利他思維。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代,利他思維并非過(guò)時(shí)落伍,而是難能可貴。在自私自利屢見(jiàn)不鮮的時(shí)代,懂得顧及他人利益、與他人共建共贏,能為自己和

朱穎磊 2367 瀏覽次數(shù)

創(chuàng)業(yè)之前先搞懂這個(gè)邏輯

為什么今天這個(gè)社會(huì)和以前不一樣?為什么天道酬勤也說(shuō)不通了?為什么從未創(chuàng)過(guò)業(yè)的人第一次創(chuàng)業(yè)的失敗率高達(dá)99%?其實(shí)從人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展來(lái)看,一共就分為了三個(gè)階段。 第一個(gè)階段,原始社會(huì)。 第二個(gè)階段,農(nóng)業(yè)社會(huì)。 第三個(gè)階段,工業(yè)

李瑞光 2322 瀏覽次數(shù)

閉環(huán)思維在企業(yè)的日常管理中的應(yīng)用

什么是閉環(huán)思維?所謂閉環(huán)也叫質(zhì)量環(huán),戴明環(huán),也就是所謂的PDCA大循環(huán)。p就是plan就是做計(jì)劃,d就是do就是執(zhí)行,c就是check就是檢查,a就是action,就是處理或者糾正。實(shí)際上呢牢記上面的定義并沒(méi)有什么用處,關(guān)鍵是你得明白閉環(huán)在

余晨 2339 瀏覽次數(shù)

四個(gè)方面具備有創(chuàng)造性的思維

無(wú)論是企業(yè)還是學(xué)校,都希望能夠培養(yǎng)出,具有創(chuàng)造性思維的員工或者學(xué)生,要怎么樣才能夠具備有創(chuàng)造性的思維? 一、需要擁有足夠的知識(shí)。知識(shí)不僅可以激發(fā)個(gè)人的知識(shí)界面,更能成就思維的深度和廣度。 二、要有好奇心。保持對(duì)周?chē)澜绲暮闷?,?/p>

朱雪蓮 2347 瀏覽次數(shù)

優(yōu)秀高管必須具備的破局思維,沒(méi)有退路才有出路

沒(méi)有退路才有出路,這是高管必須具備的破局思維。在企業(yè)做咨詢,沒(méi)有退路,一旦想著有退路,十有八九解決不了真問(wèn)題,干不成事。當(dāng)人意識(shí)到自己沒(méi)有退路時(shí),往往會(huì)更加專(zhuān)注當(dāng)前的任務(wù)和目標(biāo),不再分心于可能的失敗或逃避,這種背水一戰(zhàn)的心態(tài),促使我們?nèi)σ?/p>

李程 2359 瀏覽次數(shù)

二進(jìn)制思維方法讓改變發(fā)生

你是否有想做一件事很久,卻因各種擔(dān)心而糾結(jié)未付諸行動(dòng)。之后看到別人有結(jié)果又后悔自責(zé)的經(jīng)歷?這就是內(nèi)耗。有方法可讓行為盡快發(fā)生且不內(nèi)耗,即二進(jìn)制思維法。二進(jìn)制是計(jì)算機(jī)語(yǔ)言,由 0 和 1 組成算法,可將所有決定簡(jiǎn)化成二進(jìn)制模式。做就等于成功,

閻志新 51 瀏覽次數(shù)

老板的工作不是思考如何做,而是思考如何贏

見(jiàn)到過(guò)形形色色的老板,其中一類(lèi)老板,就是既能干又勤奮,員工所做的事情,怎么也達(dá)不到老板的要求,請(qǐng)一大批人,卻將他們撂在一邊,于是就出現(xiàn)了一個(gè)怪的現(xiàn)象,好一點(diǎn)的員工,就在旁邊給老板打氣,變成了老板的拉拉隊(duì),老板真厲害,老板加油。而不好的員工,

張慕梁 2344 瀏覽次數(shù)

職場(chǎng)思維順序,是不是反了

按部就班條件,具備開(kāi)始實(shí)施是絕大多數(shù)普通職場(chǎng)人完成目標(biāo)的習(xí)慣,但有沒(méi)有可能這個(gè)順序反了,多年的應(yīng)試教育給了我們思維定式,在今天這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng),一片紅海的職場(chǎng)角逐中,可能顯得越來(lái)越力不從心不合適宜,我們的思維是擁有什么再去做什么,比如完成項(xiàng)目需

曾恒 2354 瀏覽次數(shù)

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

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