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陳德生老師 思維訓(xùn)練專(zhuān)家
東尼*思維導(dǎo)圖認(rèn)證講師
ICA團(tuán)隊(duì)引導(dǎo)認(rèn)證講師
*?創(chuàng)新思維與能力訓(xùn)練認(rèn)證講師
曾任：中國(guó)移動(dòng)管理學(xué)院 高級(jí)培訓(xùn)師
曾任：三星電子鵬泰營(yíng)銷(xiāo)學(xué)院 培訓(xùn)總監(jiān)
曾任：LG電子公司 市場(chǎng)部培訓(xùn)經(jīng)理
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職場(chǎng)上，令人崩潰的三種學(xué)生思維，這三種學(xué)生思維千萬(wàn)不要帶到職場(chǎng)，你以為你自己很對(duì)，實(shí)則很讓人崩潰。 學(xué)生思維一，把老板當(dāng)老師，但職場(chǎng)老板不是老師，你可以跟老師說(shuō)，我不會(huì)，老師會(huì)教你。但你和老板說(shuō)，我不會(huì)，老板會(huì)罵人，如果因?yàn)槟悴粫?huì)挨罵
有三個(gè)方法可以迅速提高你的邏輯思維能力。 1、叫念一二三。一二三都會(huì)念吧，只要你會(huì)念一二三就可以顯著提高邏輯能力。舉個(gè)例子啊，做自我介紹，有很多人都是這么講的。本人性格熱情開(kāi)朗，待人友好，工作勤奮，會(huì)用百分之百的熱情投入工作，具有親和
如何快速高效的解決問(wèn)題呢？常見(jiàn)有八個(gè)步驟。 1、是描述問(wèn)題。因?yàn)槲覀兒芏鄷r(shí)大家都在解決問(wèn)題，突然發(fā)現(xiàn)大家對(duì)問(wèn)題的理解不一樣，不能描述問(wèn)題是無(wú)法解決問(wèn)題。 2、抓住問(wèn)題的主要矛盾。也就是我們常說(shuō)的28原則，80%的問(wèn)題是因?yàn)?0%
假如突然有一天你爹告訴你，我早就實(shí)現(xiàn)了一個(gè)小目標(biāo)，現(xiàn)在給你個(gè)公司，你自己去管理，那么你知道該怎么管理嗎？夢(mèng)想還是有的，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)你接手這個(gè)公司以后， 一、應(yīng)該帶上一把砍刀，沖到九樓，砍掉最高層的手和腳。因?yàn)楦邔痈刹克且笓]團(tuán)隊(duì)作
無(wú)論是企業(yè)還是學(xué)校，都希望能夠培養(yǎng)出，具有創(chuàng)造性思維的員工或者學(xué)生，要怎么樣才能夠具備有創(chuàng)造性的思維？ 一、需要擁有足夠的知識(shí)。知識(shí)不僅可以激發(fā)個(gè)人的知識(shí)界面，更能成就思維的深度和廣度。 二、要有好奇心。保持對(duì)周?chē)澜绲暮闷?，?/p>
首先邏輯思維是指你在一件事情上的一個(gè)最基礎(chǔ)的一個(gè)思考的路徑是什么。并且你能夠?qū)W會(huì)推演我們對(duì)所有的事物的發(fā)展的階段，能夠做一個(gè)預(yù)判12345。并且我們能夠做一些分支，在A(yíng)條件下會(huì)怎么樣？假如說(shuō)我今天要去見(jiàn)一個(gè)人。并且是要推銷(xiāo)我的東西。我們正常
做到這五點(diǎn)，你不升職加薪都難，職場(chǎng)一定要拋除掉在學(xué)校的學(xué)生思維，培養(yǎng)職場(chǎng)邏輯。 第一，接受工作問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)。接到需求的時(shí)候，一定要問(wèn)清楚工作的具體要求，比如完成時(shí)間、權(quán)限、底線(xiàn)、結(jié)果的呈現(xiàn)方式。 第二，請(qǐng)示工作帶方案。給老板匯報(bào)新項(xiàng)目
清晰的思維模式是怎么樣的，如何養(yǎng)成??？這么想，假如你正要投資，你大姨跟你說(shuō)買(mǎi)股票啊，都說(shuō)下半年有一波行情啊，假如你現(xiàn)在職場(chǎng)發(fā)展不太順，你二舅舅跟你說(shuō)，趕緊轉(zhuǎn)行啊，你要去互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，那到底該不該聽(tīng)他們的建議嗎？哎，你的思路混亂，這就開(kāi)始頭疼了
韓曉賓
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竇彥斌
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