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張劍

張劍

預(yù)約1對1培訓(xùn)

當(dāng)面講解¥元 電話溝通¥元 網(wǎng)絡(luò)溝通¥元

張劍課程

“極簡薪酬” ——激勵性寬帶薪酬設(shè)計的一招五式?

激勵性寬帶薪酬課程 【課程背景】薪酬是勞動力價值的交換,是市場經(jīng)濟(jì)的體現(xiàn),是HR管理中*專業(yè)性與技術(shù)性的領(lǐng)域,對內(nèi)公平、對外競爭也是薪酬設(shè)計的基本原則。但很多企業(yè)往往缺少科學(xué)的薪酬體系,員工

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“簡捷績效” ——目標(biāo)績效管理的一招五式?

目標(biāo)績效管理招式課程【課程背景】二十一世紀(jì)管理界十大難題之首的績效管理,企業(yè)界無奈稱“不做績效等死,做了績效找死”,關(guān)于績效管理的書籍亦汗牛充棟,很多企業(yè)請了專業(yè)的咨詢公司也學(xué)

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“最短路徑” ——高效招聘與精準(zhǔn)面試的一招五式?

高效招聘與精準(zhǔn)面試課程【課程背景】招式太多不如一招練到*,當(dāng)前企業(yè)面臨的招聘面試難題,究其原因均是管理者沒有真正發(fā)現(xiàn)并應(yīng)用選人識人的最短路徑,導(dǎo)致花了大量的精力在非關(guān)鍵路徑上折騰,導(dǎo)致招聘效率、效果不

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“HR三支柱轉(zhuǎn)型” ——人力資源管理變革與三支柱模式轉(zhuǎn)型

人力資源管理變革課程【課程背景】傳統(tǒng)的人力資源管理理論認(rèn)為人力資源管理發(fā)展經(jīng)歷了人事管理、人力資源管理、戰(zhàn)略人力資源管理三個階段,三者在管理理念、管理地位和管理目標(biāo)方面存在較大的差異。但隨著互聯(lián)網(wǎng)、A

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“HR效能提升” ——企業(yè)人力資源成本管控與盈利思維

人力資源成本管控課程【課程背景】盈利是企業(yè)生存與發(fā)展的基礎(chǔ),也是業(yè)務(wù)最直接的需求,企業(yè)的人力資源管理如果不能考慮業(yè)務(wù)的實(shí)際需求,所有的努力可能都是瞎折騰。因此人力資源管理需要用盈利思維去思考人力資源管

張劍 1天 培訓(xùn)時長

“人才發(fā)展TD” ——關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制

關(guān)鍵人才的管理與復(fù)制課程【課程背景】比爾·蓋茨曾說,如果把微軟的所有廠房、辦公室、設(shè)備都拿走,但只要讓他帶走100人,就一定還能再造一個微軟?,F(xiàn)代企業(yè)人才競爭的本質(zhì)是關(guān)鍵人才管理的競爭!

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“任職資格與勝任力” ——基于人才戰(zhàn)略的任職資格體系建設(shè)與應(yīng)用

任職資格體系建設(shè)與應(yīng)用課程【課程背景】據(jù)調(diào)查顯示,90%的公司認(rèn)為,制約企業(yè)發(fā)展的*因素是缺乏高素質(zhì)的職業(yè)化員工。任正非曾經(jīng)說:“少一點(diǎn)狹隘的民族自尊心就是國際化,少一些狹隘的主人翁意識就

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“組織管理” ——組織設(shè)計與組織效能提升

組織設(shè)計與效能提升課程【課程背景】被譽(yù)為世界百位*影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“制度的力量” ——5+1制度設(shè)計與管理技巧

制度設(shè)計管理技巧課程【課程背景】痛點(diǎn)1|文件不成體系:文出多門,缺乏整體規(guī)劃,搞不清有多少制度,制度文件成為擺設(shè);痛點(diǎn)2|格式編號混亂:中西混雜,版式字體亂用,編號或隨意或冗長,標(biāo)識功能不清晰;痛點(diǎn)3

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“三項(xiàng)制度改革” ——國央企市場化考核激勵機(jī)制建設(shè)

市場化考核激勵機(jī)制課程【課程背景】*國有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會發(fā)布的《關(guān)于深化*管理企業(yè)負(fù)責(zé)人薪酬制度改革的意見》、《*企業(yè)工資總額管理辦法》、《*企業(yè)負(fù)責(zé)人經(jīng)營業(yè)績考核辦法》以及相應(yīng)的實(shí)施方案,指明了國

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“績效薪酬訓(xùn)練營” ——企業(yè)市場化績效薪酬激勵機(jī)制建設(shè)

市場化績效薪酬激勵課程【課程背景】從勞動關(guān)系的角度看,薪酬是組織對員工的承諾,績效是員工對組織的承諾,企業(yè)的發(fā)展的基礎(chǔ)是雙方承諾的達(dá)成與實(shí)現(xiàn)。企業(yè)身處用戶市場的前線,如何有效整合、激勵隊(duì)伍,推動市場做

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“五步定薪酬” ——3PM激勵性薪酬體系設(shè)計與管理?

3PM激勵性薪酬體系設(shè)計課程【課程背景】痛點(diǎn)1|薪酬無戰(zhàn)略:大事拍腦袋,小事憑感覺,錢花了不少,卻無人叫好;痛點(diǎn)2|通道無發(fā)展:升薪通道單一,內(nèi)部薪酬倒掛,會哭的孩子有奶喝;痛點(diǎn)3|激勵無體系:網(wǎng)上抄

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“組織能力提升” ——經(jīng)理人卓越管理賦能

經(jīng)理人卓越管理賦能課程【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,組織是人才賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ);個體能力只有轉(zhuǎn)化成組織能力才更有價值,組織能力的提升應(yīng)遵循組織績效為主,個體績效為輔的原則,實(shí)現(xiàn)企業(yè)組織與人才

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“組織發(fā)展” ——組織績效提升的*

組織績效提升修煉課程【課程背景】被譽(yù)為世界百位*影響力的管理大師之一的埃德加·沙因曾說,所有組織,無論大小和類型,都面臨兩類問題:一是如何不斷地適應(yīng)瞬息萬變的外部環(huán)境,二是如何幫助組織適

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“戰(zhàn)略HR管理” ——企業(yè)組織能力提升與人才發(fā)展

組織發(fā)展能力培訓(xùn)【課程背景】據(jù)*《財富》雜志報道,*中小企業(yè)平均壽命不到7年,大企業(yè)平均壽命不足40年。而中國的中小企業(yè)的平均壽命僅2.5年,集團(tuán)企業(yè)的平均壽命僅7-8年。*每年倒閉的企業(yè)約10萬家,

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“向谷歌學(xué)習(xí)” ——OKR敏捷績效管理與創(chuàng)新

OKR敏捷績效管理課程【課程背景】如何在不確定的時代實(shí)現(xiàn)公司的戰(zhàn)略目標(biāo)對經(jīng)理人或老板來說是*的挑戰(zhàn),尤其是對于IT、互聯(lián)網(wǎng)、高科技以及其他行業(yè)的領(lǐng)軍企業(yè)來說,常常面臨計劃不如變化快的場景。他們需要面對

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“數(shù)字化轉(zhuǎn)型” ——數(shù)字化時代的組織與人才管理

組織與人才管理課程【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,組織是人才賴以生存與發(fā)展的基礎(chǔ),組織與人才成長是企業(yè)生存、發(fā)展的核心資本,誰擁有高效能的組織與高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾&middo

張劍 2天 培訓(xùn)時長

“人才戰(zhàn)略” ——組織變革與人才發(fā)展

組織變革與人才發(fā)展課程【課程背景】人才是企業(yè)最寶貴的資源,是企業(yè)組織賴以生存、發(fā)展的核心資本,誰擁有高質(zhì)量的人才誰就掌握了競爭的主動權(quán)。比爾·蓋茨曾說“即便把我現(xiàn)在所擁有的一

張劍 2天 培訓(xùn)時長
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