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九型人格概述【課程背景】九型人格提供了一個真實、具深度而又層次分明的地圖去了解自己；九型人格帶領我們研究行為背后的出發(fā)點也就是行為的動機和注意力的焦點，九型人格提供了一個多種有效的而又即時可以驗證的方
結構思考模型【課程背景】本課程將帶你透過結構扒開"問題"的偽裝，看清問題的本質(zhì)，提供更多的視角和方案。讓你對"問題"建立正確認知，在面對"問題&quo
敏捷軟件測試【課程背景】隨著敏捷軟件研發(fā)過程的引入，敏捷測試也開始成為研發(fā)團隊的重點關注對象。在行業(yè)內(nèi)，有些企業(yè)正在做敏捷測試的嘗試，有些也取得了不錯的效果。近年來，在軟件開發(fā)方式改進過程中，由于傳統(tǒng)
敏捷方式培訓【課程背景】在互聯(lián)網(wǎng)+5G+人工智能的時代，行業(yè)發(fā)展日新月異，市場機會稍縱即逝，如何更快速的應對市場變化、更靈活的響應用戶需求，實現(xiàn)企業(yè)從傳統(tǒng)管理向數(shù)字化轉型，成為企業(yè)是否能夠生存與發(fā)展的
系統(tǒng)思考工具【課程背景】為什么看似很好的決策卻起不到好的效果？為什么管理不僅沒有改善，反而更糟？為什么加大了激勵投入，反而沒有討好？這是因為沒有系統(tǒng)思考！有什么樣的思考，就有什么樣的行動！突破思維定勢
培養(yǎng)高效員工【課程背景】本課程已經(jīng)成為亞洲地區(qū)許多跨國企業(yè)和本地公司員工培訓計劃中必不可少的核心課程，通過改變受訓員工的工作態(tài)度和對人際關系的看法，而使全球數(shù)千萬的組織發(fā)生變化。作為全球*的培訓課程之
領導力標準化【課程背景】1.在紛繁多變的世界中，快速反應已成為領導者必備的能力。這就要求領導者本身具備全面的綜合素質(zhì)，能夠及時識別問題，帶領團隊應對威脅、把握機遇。具備全面領導力的領導往往能夠?qū)彆r度勢
行為驅(qū)動開發(fā)【課程背景】傳統(tǒng)開發(fā)團隊在進行敏捷轉型時，雖然已經(jīng)引入了Scrum或者Kanban等敏捷管理實踐，能夠以迭代和增量的方式來開發(fā)和交付，但在迭代開發(fā)過程中使用著傳統(tǒng)的順序式開發(fā)過程，依賴手工