當企業(yè)經營陷入困境時，我們應該問問自己：“我到底應該怎么做，才能讓自己的優(yōu)勢變得更重要，讓劣勢變得更不重要？”。揚長避短是戰(zhàn)略制定中的重要原則，但人們在遇到競爭對手時，往往會盲目跟進，而不會問自己這個問題：“如何設計戰(zhàn)略，才能*化地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，并且讓自己的劣勢變得不再那么重要？”參加一些有效企業(yè)管理培訓機構的課程，有助于企業(yè)培養(yǎng)員工的戰(zhàn)略意識和戰(zhàn)略思維。
其實，戰(zhàn)略工作的本質并不是“設定目標”，而是“解決問題”，需要通過一系列的調查分析，發(fā)現問題的薄弱環(huán)節(jié)，發(fā)揮自身優(yōu)勢，并且用連貫性的行動去解決，而非簡單地設定目標和鼓勵行動。
好戰(zhàn)略的核心包括調研分析、指導方針以及連貫性動作三個要素，把這三個要素詳細闡述就是：分析當前形勢、制定指導方針來應對重大困難，并采取一系列連貫性的行動。好戰(zhàn)略不僅能敦促我們實現某個目標或愿景，還能幫助我們清楚地認識當前的挑戰(zhàn)，并指出應對挑戰(zhàn)的途徑。
挑戰(zhàn)越大，好戰(zhàn)略就越需要集中和協調。而壞戰(zhàn)略往往逃避令人頭疼的細節(jié)和焦點問題，忽視抉擇和集中的力量，試圖同時照顧到多種沖突的訴求和利益。
由此我們不難發(fā)現，好戰(zhàn)略其實既要有目標，也要有行動方案，不能錯誤地把戰(zhàn)略等同于設定目標，體現的應該是知行合一，應該將資源和行動集中起來解決問題。忽視具體行動，就會導致“戰(zhàn)略”與“執(zhí)行”之間的脫節(jié)。來更多的機遇。技術變革給我們帶來挑戰(zhàn)，促使我們再次學習，將企業(yè)變成更好的學習型組織。這使它們比其競爭對手擁有更強的生命力，使得企業(yè)成為“不死鳥”。對很多中小企業(yè)來說，參加企業(yè)管理培訓課學習戰(zhàn)略知識，非常有必要。
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