什么是家庭教育？
家庭教育要做什么？誰來做？怎么做？很多家長對這個問題都沒有明確的概念。
在這里引用俞敏洪老師的一段話：
我認為只有把家長教育好了，才能教育好孩子。但是現(xiàn)在不管是社會還是家庭，缺乏對于如何讓孩子變成真正的人的教育，包括道德規(guī)范、行為規(guī)范。我國在市場化道路的過程中，裙帶關系、資本關系以及政府的權力關系產生了一些負面作用，使中國商業(yè)發(fā)展缺少誠信體系。誠信體系的缺失，一定程度上導致家庭教育的迷茫，因為家長不知道怎么去教育孩子。教孩子誠實、老實，怕孩子長大了受欺負;教孩子斤斤計較，又怕孩子心理不健康。家長現(xiàn)在很糾結。
俞敏洪老師指出了現(xiàn)在國內家庭教育現(xiàn)狀中的個問題：
社會誠信體系的缺失，導致本來就浮躁、急功近利的社會環(huán)境，不重視素質教育。家長也很迷茫，除了給孩子報興趣班，培訓班，加強班，提升班，其他的一點辦法都沒有。
目前的教育體系中，還沒有能夠給家長很好指導的知識，家長不明白怎么教，也不知道怎么學？
社會競爭壓力越來越大，家長的焦慮開始蔓延到學前教育上，導致家長在孩子的教育問題上瞻前顧后，也只能硬著頭皮跟著大家一起“給孩子最好的教育”。但其實這是商家鼓吹出來，灌輸給家長的理念，為了賣出更多的親子益智產品。
學前教育應該是包含兩部分內容的，首先是家庭教育，其次是孩子在幼兒園或者其他早教機構接受的學前教育。
坦白的講，中國的學前教育是比較落后的，大部分幼兒園老師的整體素質也并不高，早教機構更是良莠不齊，作為一個教育工作者，我們深感內疚和心痛。教育是一個民族發(fā)展的根本，中華民族的偉大復興離不開教育的復興，優(yōu)化中國的早期教育環(huán)境成為了目前刻不容緩的一件大事要事
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