怎么知道領(lǐng)導(dǎo)有沒(méi)有在培養(yǎng)你？其實(shí)領(lǐng)導(dǎo)培養(yǎng)一個(gè)人有四個(gè)步驟。
第一步，看悟性。領(lǐng)導(dǎo)怎么挑人？做一個(gè)小測(cè)試。比如領(lǐng)導(dǎo)找?guī)讉€(gè)員工談話，讓員工去學(xué)點(diǎn)東西，讀點(diǎn)書，然后他就看誰(shuí)馬上去學(xué)了，誰(shuí)沒(méi)當(dāng)回事兒，站在領(lǐng)導(dǎo)的角度學(xué)習(xí)這種事兒，最終受益的是你自己，讓學(xué)就去學(xué)的人腦子是清楚的，聽(tīng)得懂好賴話的，培養(yǎng)價(jià)值更高。
第二步，壓擔(dān)子。說(shuō)白了就是逼人干活，目的有兩個(gè)：
1、看這個(gè)人的服從性，服從性好的就按計(jì)劃培養(yǎng)，挑三揀四的就加大壓力，逼他服了為止。
2、幫這個(gè)人找賽道，讓他做這個(gè)做那個(gè)，看看他做什么最有價(jià)值。但是很多人常年被逼著干活，沒(méi)有感到被培養(yǎng)，那也是有可能的。要么是位子少，要么是領(lǐng)導(dǎo)還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的潛力。
第三步，教你想。這個(gè)時(shí)候就是領(lǐng)導(dǎo)手把手的教了，他告訴你他的思考邏輯，就是在他遇到一件事的時(shí)候，怎么分析這件事的風(fēng)險(xiǎn)和機(jī)遇，怎么預(yù)判各方的反應(yīng)，怎么計(jì)劃安排各塊細(xì)項(xiàng)的工作。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)真心教他下屬，他的思路一輩子也就三五個(gè)人，領(lǐng)導(dǎo)給你講他的思考過(guò)程，是把他的利益算計(jì)、眼界格局暴露給你，大概率他是要把你當(dāng)做接班人在培養(yǎng)。
第四步，讓你闖。這個(gè)時(shí)候才是給你空間，讓你按照自己的想法去實(shí)踐了，但是領(lǐng)導(dǎo)還是會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀察你，這個(gè)時(shí)候他最關(guān)心的就是你心里還有他嗎？如果他發(fā)現(xiàn)你狂了、飄了不把他當(dāng)回事了，培養(yǎng)也就結(jié)束了。
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